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2018广州市海珠区九年级一模语文试卷及答案

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2018年初三毕业班综合测试

语文 试卷

本试卷共8页,分三部分,共23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:

1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号;同时填写考生号,再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。

2.选择题答案用2B铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。

3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分 积累与运用(共35分)

一、(6小题,20分)

1.下列词语中,加点字读音全都正确的一组是 (3分) A.沉淀 diàn 绽放 zhàn 解元 jiě 浑身解数 xiè ....B.关雎 jū 恣睢 jū 栅栏 zhà 姗姗来迟 shān ....C.绮丽 qǐ 畸形 jī 高兴 xìng 即物起兴 xīng ....D.蜷伏 quán 卷曲 juǎn 薄饼 báo 薄利多销 bó ....

2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分) ..A.相形见绌 直接了当 声名狼藉 黯然失色 B.酣畅淋漓 周道如砥 穷愁缭倒 心无旁骛 C.迫不及待 物竞天择 粼次栉比 无可置疑 D.引经据典 养精蓄锐 稍纵即逝 恼羞成怒

3.下列句子中,加点词语运用恰当的一项是 (3分) A.霍金不仅是杰出的科学家,也是勇敢的斗士。他从不妄自菲薄,一直顽强地与病魔抗争,....令人敬佩。

B.大型纪录电影《厉害了,我的国》一经上映,便掀起了全民观影热潮,成为街头巷尾炙手..可热的话题。 ..

C.2018年平昌冬奥会,武大靖以一泻千里之势打破世界纪录,强势夺冠,捍卫了中国短道速....滑的荣誉。

D.“百日誓师”之后,同学们士气高昂,全身心投入到紧张的备考当中,精神矍铄地参加了....体育中考。

4.下列对病句的修改,不正确的的一项是 (3分) ...A.中国自主研发大飞机,虽然有助于在民用航空器市场占有一席之地,还有助于提升一个国

家的整体实力。(将“虽然”改为“不仅”)

B.传统文化中的餐桌礼仪很重要,老一辈常说,关注一个人的吃相,往往会折射出他的教养

和性格。(将“折射”改为“反映”)

C.小倩非常认真地告诉小玲,等她完成了那幅参赛的水粉画,就可以一起去首都北京旅游。

(将“她”改为“自己”或“小玲”)

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D.在观看中央一台播放的开学第一课——《先辈的旗帜》后,让同学们在对英雄的致敬中获

得了宝贵的精神财富 (删去“让”)

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是 (3分) ①所以美感经验的直接目的虽不在陶冶性情

②心里印着美的意象,常受美的意象浸润,自然也可以少存些浊念 ③竹不过是美的形象之一种,一切美的事物都有令人不俗的功效

④人不但移情于物,还要吸收物的姿态于自我,还要不知不觉地模仿物的形象 ⑤却有陶冶性情的功效

⑥苏东坡诗说:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉令人瘦,无竹令人俗” A. ③⑥④⑤①② B. ④①⑤②⑥③ C. ③①⑤②⑥④ D. ④②⑥③⑤①

6.阅读下面的材料,按要求作答。(5分)

材料一:《朗读者》一经播出,备受追捧。中央电视台副台长魏地春认为:“做节目要有文化担当,好的文化节目要给人以精神上的滋养。”光明日报副总编辑陆先高说:“《朗读者》节目的成功,彰显了央视在传播创新、文化坚守方面的不懈追求。节目以经典之美激活文化价值,唤醒文化传统,滋养文化自觉。”

材料二:今年春节,中央电视台推出大型文化节目《经典咏流传》,广受好评。它不仅创造了“文化过年新方式”,更见证了中华文明的悠远绚烂,凝聚着中国人的文化自信与文化自强。节目将中华优秀的诗词文化与电视传播手段有机结合,让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。

材料三:近日,中央电视台第三季《中国诗词大会》总决赛上,一名外卖小哥战胜北大硕士夺冠,圈粉无数。他说:“诗词在平淡如水的生活中给我力量,在我最需要的时候给我慰藉和鼓励。生活本枯燥,但是有它就不寂寞,它是我的良师益友。” (1)请用简洁的语言概括以上三则材料的主要内容。(2分) (2)请根据材料,分析外卖小哥圈粉无数的原因。(3分) 二、(2小题,15分)

7.古诗文默写。(10分)

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 (4分)

A. 万里赴戎机,关山渡若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

B. 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

C. 晴川历历汉阳树,荒草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 D. 深更月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 E. 人恒过然后能改,征于色发于声而后喻,困于心衡于虑而后作。 F. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

① 经纶世务者, 。(吴均《与朱元思书》) ② ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

③ 了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ④ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) ⑤ 亲小人,远贤臣, 。(诸葛亮《出师表》) ⑥ 黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》) (3)根据要求,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分) [说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。]

“飞花令”源于古人诗词之趣,原本是行酒令时的一种文字游戏,现改为参与者能在规

定时间内说出含有关键字的诗句。请根据初中语文课本,写出四句含“鸟”字的诗句。 ① ② ③ ④

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8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分) (1)然后能自强也(《虽有嘉肴》) .(2)不能名其一处也(《口技》) . (3)连月不开(《岳阳楼记》) .(4)为天下唱(《陈涉世家》) .

(5)池非不深也(《得道多助,失道寡助》) .

第二部分 阅读与鉴赏(共55分)

三、(4小题,15分)

阅读下面的文段,完成9~11题。(10分)

公 输 《墨子》

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。”

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

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9. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (3分)

A. 争而不得 争高直指 B. 子墨子起,再拜 寓逆旅,主人日再食 ....

C. 吾义固不杀人 引喻失义 D. 以牒为械 虽不能察,必以情 ....10. 把“荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智”翻译成现代汉语。(4分)

11. 下面对文章内容的理解,正确的一项是 (3分) A. 墨子热心救世,得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争,连夜从宋国启程,不辞辛劳,赶

到楚国进行劝说。

B. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从劝说,主动带

墨子去劝说楚王。

C. 文章用“九攻”“九距”表现战斗激烈,用“尽”“余”交代激战的结果,用“诎”表

明公输盘已经技穷。

D. 文中公输盘和墨子所说的“吾不言”暗含的意思相同,都带有威胁对方的意味,表现了

他们的阴险狡诈。

12. 阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(5分)

使至塞上 王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

送友人 李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

(1)诗中的“单车”“班马”是什么意思?请选择一个回答。(1分)

(2)两首诗都提到了落日,但所寄托的情感不同,请结合诗句简要分析。(4分)

四、(10小题,40分)

(一)阅读下面文字,完成13~17题。(18分)

“猫鼠游戏”让人工智能更“聪明”

刘石磊

当前,人工智能的计算力、识别力快速发展,但想象力、创造力仍处瓶颈。为破解这一局限,科学家设计出一套类似“猫鼠游戏”的技术,让人工智能在自动学习中变得更“聪明”。这种技术被称为“对抗性神经网络”,美国《麻省理工学院技术评论》将其评为2018年“全球十大突破性技术”之一。

人工智能的识别能力有赖于海量样本学习,比如给它“看”数以百万计的鸟类图片,它才能“学会”辨认鸟类,而生成逼真的鸟类图像则更难。其局限性在于有些事物缺乏海量样本,而且这种学习还依赖人类的“灌输”,缺少自主性。这限制了人工智能的发展,特别是向想象力、创造力这种更高层次的进阶。

美国人伊恩·古德费洛2014年在加拿大蒙特利尔大学读博士时想出一套设计方案:用两个神经网络,进行数字版的“猫鼠游戏”——一个负责“造假”,一个负责“验真”,彼此在对抗中不断提高。

负责“造假”的神经网络称为“生成网络”,它依据所“见过”的图片来生成新图片,这需要它总结规律、发挥想象力和创造力;负责“验真”的神经网络称为“判别网络”,它需要凭训

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练累积的“经验”来判断某张图片是真实事物,还是生成网络“自创”的“假货”。生成网络并非一开始就足够“聪明”,比如它可能“认为”鸟类会有三条腿,这样的“假货”当然很容易被发现。但随着机器学习的不断深入和反复对抗练习,生成网络对事物的理解越发深刻,最终生成足可“以假乱真”的作品。

这样的神经网络具有广泛应用价值。比如在自动驾驶领域,人工智能如果创造出海量接近真实的合成图片,包含各种情形下的行人、障碍物等路况,自动驾驶系统使用这些图片进行自我训练,将有助于大幅提高应用性。

香港中文大学教授李鸿升认为,除了在机器翻译、人脸识别、信息检索等方向的具体应用,对抗性神经网络的价值和意义还在于其蕴含的对抗性思想,这有助于改进现有人工智能算法。

从技术上看,对抗性神经网络已经接近成熟。来自美国芯片企业英伟达的研究人员用明星照片训练出一套系统,进而生成了数百张根本不存在、但看起来很真实的人脸照片,还有研究团队让系统生成出看起来十分逼真的梵高油画。

在这项技术展现巨大潜力的同时,其发展带来的负面影响也不容忽视。比如不法分子可能利用此类系统制造出图片甚至视频来混淆视听,给监管、安全带来新挑战。古德费洛表示,他当前的研究重心就在于避免这类技术的滥用问题,希望它不至于误入歧途。

中国的研究机构目前致力于研究对抗性神经网络理论的进一步优化,对抗性神经网络的理论基础、算法和应用,还有很大的发展空间。中国企业界则更倾向于把技术应用在服务中,并在一些领域达到了业界领先。比如,百度利用这项技术构建语音识别框架,阿里云城市大脑则借此技术生成训练数据集,以优化车牌精准识别功能。

(选自科学网,有删改)

链接一

近期,中国计算机视觉企业云从科技正式在国内首发“3D结构光人脸识别技术”,该项技术突破了目前2D人脸识别技术对环境要求高、易被攻破等缺点,精准度更高、速度更快。它只需要在摄像头前捕捉到面部画面即可完成活体验证,并能更有效防守纸张、面具、手机屏幕等道具的攻击,而且分析时间压缩到了毫秒级。该项技术不受光线强弱的影响,极大扩展了人脸识别技术的应用场景。基于以上优势,3D结构光人脸识别技术能够广泛应用在物联网、移动互联网、银行、安防、交通等需要人脸识别的场景,提高攻击预防效果,全面提升人脸识别准确度。此项技术发布,标志着中国终于可以突破结构光人脸识别技术的壁垒,今后国产技术将全面应用于手机、电脑、设备、家电等各行各业,打破先进技术的垄断。

(摘自雍黎《3D结构光人脸识别技术面世》,有删改)

链接二

汽车产业技术发展是无止境的,自动驾驶、无人驾驶是汽车智能化的终极目标。从硬件方面来看,车载传感器是实现自动驾驶的基础,它相当于自动驾驶汽车的眼睛,采集车辆周围的信息,配合高精度地图等,实现最佳路径规划,确保汽车在行驶区域里精准安全行驶。进一步提升自动驾驶技术还有赖于软件,其中包括高精度地图和数据。高精度地图就像是“千里眼”,是自动驾驶汽车对环境理解的基础,为自动驾驶提供更加精确的位置信息。

(摘自人民网,有删改)

链接三

亲爱的孩子:你的成长是在社会环境中与大家一起学习和生活,要学会与他人一起合作、共处、生存和发展;还要学会与大自然和谐相处,树立绿色生态科学发展理念;更要重视学会与人工智能及其他新兴技术协调共处。未来社会的发展不是简单地用机器替代人的重复性劳动,而是机器和人类各自发挥自己的长处,机器更擅长做人类做不到的事情,人类应该做机器无法做的事情,相互补短,共同发展。

(摘自黎加厚《一位教授写给下一代的信》,有删改)

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2018广州市海珠区九年级一模语文试卷及答案

2018年初三毕业班综合测试语文试卷本试卷共8页,分三部分,共23小题,满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号;同时填写考生号,再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。2.选择题答案用2B铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区
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