选好作文的最佳切入点
——浅谈作文开头的创新方式 俗话说“精彩的开头，是作文成功的一半。”而学生常说“作文开头难”。其症结在于他们确立了文章的主题后，不知该从哪个角度引人入胜并紧扣题意地切入主题。但是从高考阅卷来看，阅卷老师是非常看重作文的开头的，因为开头有气势，或者有文采，或者有真情，或者有哲理，或者有情趣，往往能先声夺人。下面选取一则材料作文事例来具体谈作文开头的技巧。
阅读下面材料，按要求写作
时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，就是没有从提高自身入手。这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名音乐评论家在报纸上写道：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙未雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两个选择：一是置之不理，因为说好话的太多了；一是用时下流行的“炒作”打官司。但是，欧雷却选择了听取评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
请根据以上内容，自主立意，自主命题，写一篇800字以上的文章。
在对上述材料阅读理解的基础上，确定立意后，就可以从以下几方面选取最佳切入点：
一 高考作文开头巧用名言名句切入
〔例1〕俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，面对批评性的建议，我们往往感到犹如针刺，不愿承认自己的不足，而以为他人是“鸡蛋里挑骨头”，殊不知，只有善于接受他人的建议，才能更好的展翅于蓝天。 〔例2〕厦门大学教授易中天曾对人说：“浮躁的社会只能造就浮躁的伟人，要想成为伟大的当代人，就要冷静下来。”因此面对别人的批评和忠告，我们一定要冷静下来，认真对待。 在文章的开头选择与主题有密切关系的名言警句作为文章的切入点，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章光彩照人，其妙处自不必说。
二 高考作文开头巧用排比切入
〔例1〕让彩云与月儿相遇，成就彩云追月的奇观；让阳光与秋雨相遇，造就雨后彩虹的胜景；让泉水与礁石相遇，弹奏泉水丁冬的佳音。让建议与行动相遇，虚心接受，努力提高自我，终能成功。
〔例2〕是钻石就要经得起千雕万琢，然后迸射出炫烂光华；是璞玉就应耐得住冰封雪藏，然后尽显雍容姿态；是金子就该承得住烁金众口，然后凸显自身价值。
排比能给人一种气壮山河的气势，这种气势奔泻而下，势不可挡，当其用在文章开头时，更会强化这种效果。如例1，先用三个句式基本一致的句子构成排比，但并不把话说明，在最后才用一句挑明让建议与行动相遇。
三 高考作文开头巧用对比切入
〔例1〕没有舒伯特小夜曲的恬静，没有贝多芬交响乐的恢弘，建议的声音，洋洋洒洒，融入我们的心田，激励我们向前。倾听建议的声音，我们将不会在茫茫大海迷失方向；倾听建议的声音，我们将不会在坎坷道路跌跌撞撞。
对比手法的运用，把建议的声音滋润心灵的作用阐释地非常明确，而且很富有诗意，更易于被阅卷老师接受。
四 高考作文开头巧用列举事实切入
〔例1〕三国时，如果马谡听取王平的建议，那麽也就没有孔明挥泪斩马谡的悲痛场面。 楚汉争霸时，如果项羽听取范增的建议，那麽也就不会落得兵败不肯过江东的尴尬局面。
长征期间，如果博古等人听取了毛泽东的建议，那麽我们的红军火种也不会命运如此多舛。 〔例2〕齐王纳邹忌之言，广开言路，赏赐进言之士，方使国家兴旺，百姓安康。李世民以人为镜，虚心接受魏征的进谏，有则改之，无则加勉，方造就唐朝的繁华盛世。既然古人为我们作出了榜样，我们也应该试着学习虚心接受别人的建议，作到有则改之，无则加勉。 事实胜于雄辩，运用事例开头，有很强的说服力，且很容易推导出观点，一语破的，是非清楚，观点醒目。
五 高考作文开头评议所给材料切入
〔例1〕面对评论家的批评建议，小有名气的欧雷却选择了用心倾听，并苦心钻研技艺，面壁十年，最终成为世界级著名小提琴家。他的行为为我们阐释了成功离不开虚心接受他人的建议这一法则。
〔例2〕年轻的世界级著名小提琴家欧雷面对评论家的意见，虚心听取来自智者的声音，苦心钻研技艺，用实际行动转录了建议的含义，他成功了，这是建议与行动相遇而造就的辉煌。 这种切题方法一开篇就直接对材料的内涵加以剖析阐释，推出独树一帜的新论，让人自然而然的接受所述观点，巧妙切入，引起下文的论证。
六 高考作文开头寓言故事或典故切入
〔例1 〕 曾经有这样一个寓言故事，一粒沙子随着溪流注入到一个河蚌体内，河蚌很是痛苦，无法自拔，整天以泪洗面。有一天，一个年老的河蚌看到了，耐心的教导他说：“不要一味地只想把沙砾排挤出去，这样做是徒劳的，要将体内的营养物质去包裹它，才能最终减轻你的痛苦。”小河蚌听后，认认真真地作了，且最终产出了一颗璀璨的珍珠。小河蚌怀抱着这颗珍珠，心里颇有体会：这颗沙粒真是上天赐予我的最好礼物。这是一则寓言，它告诉我们虚心听取他人建议，就能够取得成功。 典故和寓言故事是人们耳熟能详的，以典故和寓言故事作为作文开头的切入点，能唤起读者的类比想象，使文章的内容更具有象征性，所阐述的道理也更集中鲜明，使文章的开头也更富于趣味性。
七 高考作文开头其他方式切入
〔例1〕 有耳无手的人永远只能是一个聆听者，有手无耳的人也不可能是一个成功者，只有把手和耳结合起来，用耳去聆听世界的声音，用手去创造世界，世界才会变得丰富多彩。 上述文字从评议现实中的手和耳的功用入手，引出所要阐述的道理，通俗易懂，水到渠成，且观点简明扼要。
诚然，文无定法，高考作文开头的“切入点”远不止上述几种，只要同学们独辟蹊径地构思立意，创造性地进行艺术探索，一定能找到更贴切、更富于变化、更引人入胜的高考作文开头“切入点”，使文章的开头能首先给人一种亲和力，达到先声夺人的效果。
选好作文的最佳切入点
