[精品课件]五年级上册语文课件 习作：记一次游戏新课标改编版 - 6-10 - 图文

习作：记一次游戏

2.小组内讲述、交流自己游戏的过程。交流时

注意把游戏前，你做过哪些准备？游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？游戏结束后，你有

什么想法和感受？这几个方面说清楚。

习作：记一次游戏

3.在说的基础上，把游戏的过程写下来。注意写清楚“游戏前”“游戏中”“游戏后”这些基本信息；可以按时间顺序介绍游戏的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语，自己觉得印象最深刻的部分，可以多写几句话，要注意正确使用标点符号。

习作：记一次游戏

4.写好后，给习

作拟一个题目，最好能反映自己的感受。

习作：记一次游戏

评改习作，分享游戏的过程

1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否写清楚了游戏的过程，是否表达出了当时的心情，标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。

习作：记一次游戏

2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享当时的心情，并邀请其他同学听后表达感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。

3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。

4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。

习作：记一次游戏

”

第二天，吉拉穿上新买的衣裳去见金牙象肯罗。”于是他决心去城市卖菜，他的父亲答应了，给了他批发青菜的本钱。

一天，东边的吝啬鬼打发他的仆人到西边去，仆人遵照主人的嘱咐，见着西边的吝啬鬼时就说：

“谢谢你，请把钉锤借给我们用一下。

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四下一看，早没影儿了。于是，他毅然背起钱袋来到富翁家，对他说道：

“给你的钱袋，请你还给我们的幸福吧。，”

狐狸和狼可怜巴巴地望着老虎，不知它会出什么问题