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小学-科学-教科版-教科版科学四年级上册期中测试卷2

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教科版四上期中测试卷2

一、 填空题。

声音是由物体 ________ 产生的。人说话时发出的声音,是由 __________ 振动产生的;蜜蜂发 岀的\嗡嗡”声,是由 ______ 振动产生的。

在人的耳中, ________ 很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生 ____________ 。 声音的高低可以用 _________ 来描述,物体振动得越快,声音越 ___________ :物体振动得越 ______ ,声音越 ________ 。

不同物体传播声音的本领 __________ ,声音不能在_______ 中传播。

无论是白天还是晚上,我们都在 ________ ,使 _______ 进入血液,同时排出 _______ 到体外。 给食物分类,可以按食用方式分为 __________ 和熟食,也可以按食物来源分为 __________ 食物 和 ______ 食物。 二、 判断题。

声音是向四而八方传播的。( 物体振动得小,声音就会没有。(

外界的声音会引起空气的振动,空气的振动又会引起人耳鼓膜的振动。( 声音的高低与物体振动幅度大小有关。( 人说话的声音是由舌头振动产生的。(

) )

用手按住锣鼓,不让它振动,发声的锣立刻停止发声。( 声音的强弱可以用音髙来描述。(

用相同的力敲击铝片琴,铝片越长发出的声音越低。( 我们可以调节琴弦的松紧,来改变弦类乐器发出声音的强弱。( 氧气和二氧化碳对生命具有重要的意义。(

做剧烈运动时,人体需要消耗更多氧气,所以肺需要更加卖力的工作。( 我们在测量肺活量时,肺活量的单位通常是升。( 三、 选择题。

下列声音中,属于人为制造的声音是(

)。

A.

浪声

风声 B.汽车喇叭声 C.海

用敲击后的音叉轻轻触碰水而,我们会观察到的现象是( )。

A. 水面左右晃动 B. 水面有所下降

C. 水而产生波纹,并向外扩散

试卷第1页,共4页

将钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹铃声(

A.越来越轻 B.越来越响

)。

C.不变

试卷第2页,共4页

月球上没有能传播声音的(),所以人不能直接听到对方说话的声音。

A.任何物质 B.空气

)。

C.无线电设备

在人耳的结构中,耳廉的主要作用是(

A.

收集声音 B.将声音转化成振动

C.将声音传到中

把耳朵贴在桌而上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵 不贴桌而听到的声音相比(

)。 声音更弱

A.

没什么变 化

B.声音更强 C.声音

小亮用相同的力敲击钢琴的三个键,钢琴发出了“哆”“咪”“索\三个不同的声音,这三个声 音()。

A.

不同

音量不同 B.音髙不同 C.音色

在敲锣时,小亮发现,停止敲锣后,锣还在发岀声音,这是因为( )。

A. 锣的回音 B. 锣还在振动

C. 锣停止振动,空气还在振动

小亮在家里电视上看歌星的演唱会,小亮听到的歌声是(

)。

A. 声带振动产生的 B. 话筒振动产生的

C. 电视机的喇叭振动产生的

钓鱼时,河岸上的脚步声把水中的鱼吓跑,这个示例说明(

)。

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音可以借助固体和液体传播 C. 声音可以通过气体传播

用同样大小的力敲击如下图中的三枚铁钉,发出声音最低的是(

)。

试卷第3页,共4页

小学-科学-教科版-教科版科学四年级上册期中测试卷2

教科版四上期中测试卷2一、填空题。声音是由物体________产生的。人说话时发出的声音,是由__________振动产生的;蜜蜂发岀的\嗡嗡”声,是由______振动产生的。在人的耳中,________很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生____________。声音的高低可以用______
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