幼儿园小班交通安全教案20篇
这是大全，收集了20篇小班交通安全教案，幼儿园交通安全小常识工作一直是每位家长都非常关注的话题，所以大人们应当在这一方面认真的对待这一点，快来看看小班交通安全教案20篇吧。 小班安全教案： 手划破了 活动目标：
1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。
2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备：
相关图片一张。 活动过程：
1、请幼儿观察图片，提问： 这个小朋友的手怎样啦？ 好好的小手怎样会出血呢？
什么东西会把手划破？为什么？
启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？
手受伤了怎样办？
手包扎后还要注意哪些事项？
小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班安全教案： 保护自己的安全 走丢了怎样办 活动目标：
1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；
2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 重点与难点：
重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。 难点：培养幼儿关心他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程：
一、感知经验：
师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。
播放马路走丢的情景l
提问：XX小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。 指导：
1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感 2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点
小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。 二、讲述经验：
l播放小区走丢的情景
小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 三、提升经验：
l播放超市走丢的情景
请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。
小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领
你。
四、延伸：
走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢？
小班安全教案： 不乱吃东西 活动目标：
1.引导幼儿透过录象懂得乱吃东西的危害性。
2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3.提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。 活动准备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片
图片：
1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2.过期的食物
3.腐烂变质的食物 4.假冒、劣质的食物 5.没洗干净的食物 活动过程：
一、观看录象《卡在喉咙的五角星》
1.教师提问“刚刚你们看到了什么？”“小男孩的做法对吗？”
2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样？”“你是否有这样做过？”
3.教师做适当小结 二、看图片
1.教师提问“这些东西你吃过吗？”
2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃？” 3.教师适当小结 三、游戏决定对错
1.教师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮
幼儿园小班交通安全教案20篇
