一、高中语文默写训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时,勇于献身正义的崇高精神的句子是“________,________”。
(2)《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________,________”。
(3)美国失去在联合国人权委员会上的席位,证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子所说的“________,________”是合乎英明论断的。
(4)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“________,________”两句意思是一致的。
(5)周敦颐《爱莲说》中“________,________ ”两句, 赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。
【答案】 (1)二者不可得兼;舍生而取义者也 (2)逝者如斯夫;不舍昼夜 (3)得道多助;失道寡助 (4)陟罚臧否;不宜异同
(5)出淤泥而不染;濯清涟而不妖
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。本题属于情境默写,作答时注意审清题干要求,根据理解选准相应语句,注意重点字的写法。比如“寡、陟、臧、淤、染,濯”等字。
故答案为:⑴二者不可得兼;舍生而取义者也;⑵逝者如斯夫;不舍昼夜;⑶得道多助;失道寡助;⑷陟罚臧否;不宜异同;⑸出淤泥而不染;濯清涟而不妖
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是________,________。以此阐明学习对改造人的品性也起着决定作用。
(2)李白《蜀道难》中用自然景象中的“鸟”和“树”来把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是________,________。
(3)王维《使至塞上》中巧借自然物象以自比,既勾勒出诗人的万里行程,又暗示心情的两句是________,________。
【答案】 (1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)但见悲鸟号古木;雄飞雌从绕林间 (3)征蓬出汉塞;归雁入胡天
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意区别试题类型,名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是”“把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是”“《使至塞上》中巧借自然物象以自比”默写的时候要注意如下词语:“知”“雄雌”。
故答案为:⑴君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;⑵但见悲鸟号古木;雄飞雌从绕林间;⑶征蓬出汉塞;归雁入胡天
【点评】本题考查的是名句默写能力,要注意字形的书写。名句名篇的默写关键就是背诵和默写,学生平时要多注意练习这些知识。
3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________ ,子无良媒 (《诗经·卫风·氓》) (2)________ ,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》) (3)________,此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》) (4)________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (5)辘辘远听,________。(杜牧《阿房宫赋》) (6)纵一苇之所如,________。(苏轼《赤壁赋》) (7)黄鹤之飞尚不得过,________。(李白《蜀道难》) (8)元嘉草草,封狼居胥,________。(辛弃疾《京口北固亭怀古》) 【答案】 (1)匪我愆期 (2)扈江离与辟芷兮 (3)翱翔蓬蒿之间 (4)别有幽愁暗恨生 (5)杳不知其所之也 (6)凌万顷之茫然 (7)猿猱欲度愁攀援 (8)赢得仓皇北顾
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:匪、愆期、扈、辟芷、翱翔、蓬蒿、幽愁、杳、万顷、猿猱、度、赢得、仓皇。
故答案为:⑴匪我愆期;⑵扈江离与辟芷兮;⑶翱翔蓬蒿之间;⑷别有幽愁暗恨生;⑸杳不知其所之也;⑹凌万顷之茫然;⑺猿猱欲度愁攀援;⑻赢得仓皇北顾
【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时
必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《鱼我所欲也》一文中,作者认为人生于世,肯定会有比死还令人厌恶的事情,所以,即便身临祸患也不可逃避的句子是________,________。
(2)《赤壁赋》中,苏轼认为天地之间:________,________,________。 以此来表达自己顺应自然,随缘自通,不妄求,不强取,纵情山水,寻求寄托的思想。 【答案】 (1)所恶有甚于死者;故患有所不辟 (2)物各有主;苟非吾之所有;虽一毫而莫取
【解析】【分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“辟”“毫”等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴所恶有甚于死者;故患有所不辟;⑵物各有主;苟非吾之所有;虽一毫而莫取
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累,边读边写。答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
5.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)孔子谓季氏:“________,是可忍也,________?”(《论语》) (2) 鹏之背,不知其几千里也;________,________。(《庄子·逍遥游》) (3)________,________,惜其用武而不终也。(苏《六国论》)
(4)________,渚清沙白鸟飞回。________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (5)人生得意须尽欢,________。天生我材必有用,________。(李白《将进酒》) 【答案】 (1)八佾舞于庭;孰不可忍也 (2)怒而飞;其翼若垂天之云 (3)洎牧以谗诛;邯郸为郡
(4)风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下 (5)莫使金樽空对月;千金散尽还复来
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,而是给出上句写下句的直接默写。要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。默写时注意以下字:佾,孰,洎,谗,萧萧,樽。 故答案为:⑴八佾舞于庭;孰不可忍也;⑵怒而飞;其翼若垂天之云;⑶洎牧以谗诛;邯郸为郡;⑷风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下;⑸莫使金樽空对月;千金散尽还复来 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中直接揭示士大夫之流耻于相师心态的两句是:“________,________。”
(2)白居易《琵琶行》中“________,________”两句,点明了送别的地点、时间、环境。 (3)王维《使至塞上》中“________,________”两句,运用比喻形象地表现了诗人远征塞外的情景。
【答案】 (1)位卑则足羞;官盛则近谀 (2)浔阳江头夜送客;枫叶获花秋瑟瑟 (3)征蓬出汉塞;归雁人胡天
【解析】【分析】本题考查学生识记名篇名句能力。此类题目一般有情景默写和一般性默写填空两种类型。答题时一般性默写要根据上下文提示默写,情景默写要注意给出的提示填准句子,注意不要出现错别字。本题是情景默写,3小题6空,高中两题初中一题。答题时注意以下字词的书写:“羞”“谀”“浔”“获”“瑟”“蓬”“雁”。 故答案为:⑴位卑则足羞;官盛则近谀 ⑵浔阳江头夜送客;枫叶获花秋瑟瑟 ⑶征蓬出汉塞;归雁人胡天
【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看,这些名句名篇,或是揭示人生哲理,或是反映生活真谛,或是描绘人物情貌,或是表现事物真相,具有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型,学生平时既要注意记忆、积累,据字义记字形,以免写错别字,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。理解性默写,做题时要审清题意,根据有关信息(作者、文题诗题、句意、题中关键词等)准确断定默写的诗句。
7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)故不积跬步,________。(荀子《劝学》) (2)定乎内外之分,________。(庄子《逍遥游》) (3)盖将自其变者而观之,________。(苏轼《赤壁赋》) (4)________,春与秋其代序。(屈原《离骚》)
(5)若夫日出而林霏开,________。(欧阳修《醉翁亭记》) (6)金樽清酒斗十千,________。(李白《行路难》) (7)朽木不可雕也,________。(《论语》) (8)________,鲜矣仁。(《论语》) 【答案】 (1)无以至千里 (2)辩乎荣辱之境 (3)则天地曾不能以一瞬 (4)日月忽其不淹兮 (5)云归而岩穴暝 (6)玉盘珍羞直万钱 (7)粪土之墙不可圬也
(8)巧言令色
【解析】【分析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“至”“辩”“瞬”“暝”“馐”“圬”等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为:(1)无以至千里;(2)辩乎荣辱之境;(3)则天地曾不能以一瞬;(4)日月忽其不淹兮;(5)云归而岩穴暝;(6)玉盘珍羞直万钱;(7)粪土之墙不可圬也;(8)巧言令色
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中“________,________”两句,概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(2)苏轼《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是“________,________”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,赞叹刘裕北伐取得赫赫战功的两句是“________,________”。
【答案】 (1)位卑则足羞;官盛则近谀 (2)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇 (3)金戈铁马;气吞万里如虎
【解析】【分析】本题考查学生识记名言警句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,学生应借助字义来识记字形,并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语:卑、谀、壑、蛟、嫠、戈。
故答案为:⑴位卑则足羞;官盛则近谀; ⑵舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇;⑶金戈铁马;气吞万里如虎
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
9.补写出下列名句名篇的空缺部分。(只选3小题)
(1)________,任重而道远。________,不亦重乎?(《论语》)
(2)________,________。艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》) (3)外无期功强近之亲,________;________,形影相吊。 (李密《陈情表》)
2020-2021备战高考语文易错题专题训练-古诗词默写训练练习题附详细答案
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