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北京市海淀区清华附中2019—2020学年第二学期八年级居家自主学习在线检测语文试卷(无答案)

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初二年级 居家自主学习在线检测试卷

语文

(清华附中初 18 级)

2020.04

考生须知 1.试卷共 11 页,六道大题,满分 120 分。检测时间 150 分钟。 2.答案在试卷上作答无效,一定写在答题纸上,再拍照提交。 3.选择题答案在网上提交。可以先在答题纸上做记录,但一定直接在网上作答。 4.主观题用黑色字迹签字笔在答题纸上作答,然后拍照,上传。一张照片一道题。 5.检测时间只需要做题。在检测时间结束后,一个小时内完成网上提交即可。 一、基础·运用(每题 2 分,共 10 分) 阅读下面语段,完成第 1-3 题。

①看着叔叔伯伯们都在燃放爆竹,爆竹声噼哩啪啦,传遍东南西北。【甲】看着看着,它眼热了,心动了,忍不住了,多么急切地希望这世界上也能够有自己的声音。于是,歪歪趔趔地跑上前去,伸出它的白胖胖的小手,也点响了一串鞭炮。

②我说的是一株小洋槐。【乙】小洋槐,开了一串鞭炮声似的花儿。

③展眼望去,别的洋槐都很高大。它们的树干都有一搂粗,斜枝横杈互相交织着,纠挂着, 上面是层层密密的绿叶和重重叠叠的花串。有的树根裸露在顽石间,更显示了它们的有力和强hàn( )【丙】风吹来,它们的枝叶就像大海的波涛翻滚;如果走进林子里去,就像遮天夜幕降临,到处黑黝黝的。而这株小洋槐,实在是够小的了,够纤弱的了:树干不足一米高,筷子般.

粗细,赤条条的,上面还没生出一条枝杈,只挑着稀稀落落的几片叶子。【丁】可是,当别的洋槐.开花的时候,好强的它怎么能不开花?

④显然,小洋槐是使尽了全身的力气,才开出这花儿的。

⑤别的洋槐都有悲壮的经历、不屈的性格。雷电,轰击过它们;狂风,撕扯过它们;暴雨, 抽打过它们。 但是,它们都开了花儿,尽管那花儿的数量悬殊是那么巨大。 1.在文中括号内填入汉字和给加点字注音,全都正确的一项是(2 分)

A.强(悍) B.强(捍) C.强(捍)

纤.(qiān)弱

纤.(xiān)弱 挑.(tiāo)着

挑.(tiāo)着

纤.(qiān)弱 挑.(tiǎo)着

D.强(悍) 纤(xiān)弱 挑(tiǎo)着

..

2.下面对语段中画波浪线句子的修辞手法和作用的分析,正确的一项是(2 分)

A.甲句运用拟人的手法,赋予小洋槐以人的形象特征,生动写出洋槐开花的声音热闹。 B.乙句运用比喻的手法,将洋槐开的花比作鞭炮声,写出了小洋槐花开的热烈和繁盛。 C.丙句运用夸张的手法,将洋槐的枝叶比作波涛,写出了小洋槐枝繁叶茂的形态特征。 D.丁句运用反问的手法,写小洋槐虽纤弱但也要开花,凸显出小洋槐不甘落后的精神。

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3.将下面四个句子填入第⑤段横线处,顺序正确的一项是(2 分)

a 甚至有的粗壮的枝条不知在什么年月已被折断,枯死了,却依然悬在树上。 b 这株小洋槐,压根儿不知世间还有什么磨难,它的心灵明净得就像一颗露珠。

c 但是,它们却不曾倒下,反而以虽然衰老却越发顽强的精神,挺立在山河之上、蓝天之下。 d 至今还可以看见,它们的身上伤痕累累,疤迹斑斑。 A.d a c b B.a d b c C.b c d a D.c b a d

4.下列句子没有语病的一项是(2 分)

A.清华附中的同学夺得了国际竞赛冠军,充分展示了清附学子奋发向上,也为祖国贏得了荣誉。 B.在抗击新冠肺炎疫情期间,通过开展各种卫生宣传活动,使同学们认识到个人卫生的重要性。 C.家庭智能机器人具有强大的语音交互功能,可以根据要求回答各种难题,它是孩子的忠实玩伴、专业家庭教师。 D.随着国外疫情的发展,是否专机接留学生回国的问题导致学界和社会广泛关注,甚至引发了法律和伦理方面的争议。

5.为了表达对一线医护人员的感谢,清华附中书法社团为医护人员书写了一幅书法作品。下面对该作品的描述,正确的一项是(2 分)

A.这幅作品属于楷书,笔画平正而不呆,结体齐整而不拘。 B.这幅作品属于隶书,蚕头雁尾不乏生动,结体扁平不乏波折。 C.这幅作品属于行书,笔画间当断则断,又不失连绵之意。 D.这幅作品属于草书,笔法稳健,并且气势连贯,浑若天成。

二、古诗文阅读(共 27 分) (一)古诗词默写

6.在横线上填入正确的诗句。(每题 1 分,共 5 分) ①参差荇菜, 。窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经·关雎》) ②一日不见, !(《诗经·子衿》) ③夜久语声绝, 。(杜甫《石壕吏》) ④ ,归来倚杖自叹息。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤ ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(二)诗歌鉴赏(每题 2 分,共 14 分) 阅读《钱塘湖春行》,完成第 7 题。

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钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.下面对于本诗的鉴赏,有误的一项是(2 分)

A.全诗以“行”字为线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的欣悦之情。 B.诗中以“早”“新”“暖”“春”“乱”“浅”形容花草向荣的趋势,写出早春气象。 C.尾联以“行不足”表现诗人因自然景物美不胜收而游兴未阑,带给读者无尽的回味。 D.本诗选用“花”“草”等代表性的景物,即景寓情,体现出作者游湖时对美景的喜爱。

阅读《蒹葭》,完成第 8 题。

蒹葭 《诗经》

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 8.下面对于本诗的鉴赏,有误的一项是(2 分)

A.本诗每章的头两句都是以冬景起兴,它既点明了季节与时间,又渲染了蒹苍露白的凄清气氛, 烘托了人物怅惘的心情。

B.几处“溯洄从之”“溯游从之”,写出诗人四处追寻、苦苦期盼却终究不得的情态,这种可望而不可得更让人痛苦和惋惜。 C.全诗的三章,重章叠唱,产生各章内部韵律谐和而各章之间韵律参差的效果,也使全诗的语义往复推进。

D.诗中的“伊人”没有具体所指,而河水的意义又在于阻隔,所以诗的意境得到扩大,“伊人”成了一切受阻而难以实现的追求的象征。

阅读《卖炭翁》,完成第 9 题。

卖炭翁白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

9.下面对于本诗的鉴赏,正确的一项是(2 分)

A.本诗揭露了当时社会的黑暗,同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”勾画出卖炭老人的辛苦、贫困、衰老,令人同情。 C.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”运用夸张写出了卖炭翁艰难的处境和矛盾的心情。 D.“翩翩”二字写两个太监登场时的风度翩翩和潇洒身姿,与后文恶劣行径形成反差。

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阅读《题破山寺后禅院》,完成第 10 题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

10.下面对于本诗的鉴赏,有误的一项是(2 分)

A.颔联以“曲”“幽”“深”将禅院环境和外界隔绝,营造出深邃之感,为后文感怀做铺垫。 B.颈联中的“悦”字表现出诗人内心的欢欣,“空”字写出诗人心中杂念全消的精神状态。 C.本诗从晨游山寺写起而以赞美超脱作结,笔法朴实,语言平易,引导读者进入诗中胜境。 D.这首诗写诗人在佛寺禅院所见所感,体现的是作者看破红尘、意欲遁入空门的隐逸胸怀。

阅读《送友人》,完成第 11 题。

送友人李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

11.下面对于本诗的鉴赏,正确的一项是(2 分)

A.本诗首联交代出告别的地点,“横”字勾勒青山的动态,“绕”字描画白水的静姿。 B.颔联中诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯,表达了对友人的深切关心,感情真挚。

C.颈联笔锋一转,写友人走后自己也将如浮云般不知归所,表达诗人对朋友依依惜别之情。 D.尾联“挥手”,是写分离时的动作,诗人将内心感受寄寓在“萧萧班马鸣”的场景之中。

阅读《渔家傲》,完成第 12 题。

渔家傲李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 12.李清照是婉约派词人的代表,但这首词是一首典型的豪放派代表作。请谈一谈词中划线句子是如何体现豪放之风的。(2 分)

阅读《卜算子·咏梅》,完成第 13 题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

13.“托物言志”是古诗中常见的表现手法,请结合具体内容,谈谈这一手法在《卜算子·咏梅》中是如何体现的。(2 分)

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(三)阅读下面两篇文言文,完成 14-16 题。(共 8 分)

【甲】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(陶渊明《桃花源记》)

【乙】 ①

唐开元中,代州都督以五台多客僧,恐妖伪事起,非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权窜山谷。

有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔,至平地,涉流水,渡一岸,日月甚明。

更行二里,至草屋中,有妇人,并衣草叶,容色端丽。见僧惧愕,问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落形骸,故尔。”因问: “佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲《金刚经》。称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城。恬多使妇人,我等不胜其弊,逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧,以草根哺之,涩不可食。

僧住此四十余日,暂辞,出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。

(选自《太平广记》)

注:①客僧,外来和尚。②赍(jī),携带。③摈(bìn)落,剃光头。

14.下列各组句子中加点词意思相同的一项是(2 分) A.乃不知有汉 / 汝乃何人 ..B.寻病终 / 遂寻洞入 ..C.皆出酒食初食草根 . / .D.悉如外人 / 悉逐之 ..

15.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 (2)此来亦不知年岁,不复至人间。

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北京市海淀区清华附中2019—2020学年第二学期八年级居家自主学习在线检测语文试卷(无答案)

初二年级居家自主学习在线检测试卷语文(清华附中初18级)2020.04考生须知1.试卷共11页,六道大题,满分120分。检测时间150分钟。2.答案在试卷上作答无效,一定写在答题纸上,再拍照提交。3.选择题答案在网上提交。可以先在答题纸上做记录,但一定直接在网上作答。4.主观题用黑色字
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