驻马店市教育信息化示范学校评估细则
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驻马店市教育信息化示范学校评估细则
一、评分标准 一级指标 领导与组织 基础工作 应用水平 综合指标 总计 分值 100 200 170 30 500 所占比例 20% 40% 34% 6% 100% 得分 备注 二、评估细则 一级指标 二级指标 三级指标 对本校信息化发展制订有网上浏览与现中长期规划方案（含整体规划、实施方案、组织管理、任务目标等） 15 场检查文书档案相结合 信息化计划、规信息化领导力 学校信息化规划具有科学性、前瞻性、可操作性、可评估性，体现学校工作领导与组织 特色，真正成为学校教育现代化工作的重要行动纲领。 15 划具有可操作性、可评估性，成为学校教育信 息化工作的指南。无实质性的可操作内容不得分。 参加国家、省、市、县（区）教育信息化活动；信息化认承担、举办县（区）以上识与组织的领导力 信息化会议的义务；能够起到教育信息化的示范、辐射作用。 15 网上浏览与现场验收相结合 分值 评估方法 实际得分 备注 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除2
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计算机教室、多媒体教室的校园网实用、高效，设备不闲置；没有网络安全事故。 10 使用率不低于60%，提供原始使用记录，低于60%的不得分。 组织面向教育信息化的教师专业发展的校本培训，做到有计划、有内容、有要求、有反思、有教学设计作品和其他资源开发成果。 有校本资源建设体系 认真落实《驻马店市教育信息化建设发展规划》，执行政策的领导力 并有阶段性工作成果 规范管理和合理使用信息技术教育费，无挪用、不用和浪费的情况。 开通《创建驻马店市教育信息化示范学校专题网站》，搭建迎接评估验收平台，有创建方案、创建措施、创建进度、创建成“创建”果，对照标准自查、自专项领导力 评，如实反映创建动态过程。 提供评估组验收的材料规范、详实，有原始资料提供佐证，材料不成体系不予验收。 5 网上浏览 10 网上浏览 5 5 听汇报、查计划、看成果 提供学生花名册、信息技术使用费一览表 5 10 提供培训名单、计划、培训记录、培训作品或成果。采用问卷、网上浏览、现场验收等方式评估。 网上浏览与现场验收相结合 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除3
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