四年级信息技术下册教案
第一课我是搜索小能手 教学目标
上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目标： 1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。 2.掌握查找计算机中文件的方法。
3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。 教学重点：提炼关键词 教学难点：认识专业搜索网站 教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。 3．由体委带队有秩序地进入微机室。 教学过程：
一、导入新课：同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌 曲、搜电影 ... ，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！
二、提炼关键词 教师演示讲解：
1. 搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。网站会按照我们提交的 关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图，才能缩小搜索范 围，快速、准确地找到需要的信息。
2. 使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确，可能会搜索出太多的
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结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。
三、使用专业搜索网站
1. 教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌曲、影视、地 图等，最好使用专门的搜索网站。几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网 站。
2.学生试操作。 四、建立资源库
教师演示、讲解：下载声音、视频文件时，一般都把它们分类保存在不同 的文件夹中，并用恰当的名字为文件夹命名。这机关报一些文件夹就组成了素 材库。
五、练一练
搜索网上信息时，应该选择用什么样的关键词？如果要搜索关于大熊猫生 活习性的资料，可以用哪些关键词？其中哪一个最精简准确？
六、总结。
通过这节课的学习，你们能够在网络中进行简单的信息搜索，老师为你们 高兴，希望你们以后多动手操作，能够更加熟练的掌握、使用网络！
教后随记
这节课是学生的在微机室第一节课，上实际操作课学生们很高兴，通过学 习，学生们能够在网上浏览信息，大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。 个别学生在搜索信息时稍弱一些，关键词使用的不是很好，需要多加练习！
第二课信息资源齐分享 教学目标
在局域网中与同学共享信息，在这个学习过程中达到以下目标： 1. 初步认识局域网及其概念。 2.掌握与他人共享信息的基本方法。 3. 培养与他人分享信息的意识和行为习惯。
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教学重点：认识 \网上邻居 \ 教学难点：认识共享资源 教学过程： 、导入新课
同学们，我们使用的计算机在网上还是邻居呢！现在我们就一起来看看它 们是如何交流信息的吧！
二、认识 \网上邻居 \ 教师演示讲解：
1.打开\网上邻居 \窗口后，可以看到局域网中的一些资源。
2. 为了便于管理，多中往往设置了一些工作组。连入局域网的计算机各属于 某个确定的工作组。
实际操作时，窗口里显示工作组的数目，表示局域网里工作组的数目。 三、计算机名和工作组名
教师演示讲解：在局域网里，每一台计算机都有自己的名称。 四、认识共享资源 教师演示、讲解： 1.
一台计算机连入局域
网后，我们就可以通过 \网上邻居 \访问局域网里的其 他计算机，使用它们提供的软件和硬件资源了。这种能够通过 资源，通常叫做共享资源。
2. 共享资源时，双击某个文件夹的图标，可以看到里面的文件或文件夹，双 击其中的某个文件，就可以启动相应的软件打开它。
五、总结。
\网上邻居 \使用的
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windowsXP版小学四年级信息技术下册
