心理学家指出：“人的内心深处都希望自己是一个创造者。”《创作》模块是指在教学重，教师通过不同的方法激发学生的创作欲望，完成相关音乐作品的写作或演奏演唱表演等。《创作》模块的主要功能是培养学生的音乐想象力、创造力，由此发展学生的各项与音乐相关的创作能力。
《创作》模块教学设计组织策略基本框架
导入教学情境：常常采用观赏创意作品、主题激将法、主题生活情景法、教
师示范创作品等方法。
主题教学环节：常常采用展示创作主题、启发创作手法、欣赏相关优秀创作
作品等。
实践创作环节：常常根据不同的音乐方向进行实践创作，如主题短句创作实
践、主题歌词创作、旋律和声声部创作、演奏织体创作、口头作曲创作、作曲写谱创作、旋律填词创作、改编旋律创作、电脑作曲创作、作品编配创作、唱奏表演创作等。
交流评价环节：常常采用创作作品表演、作品文稿交流展示、创作作品网络
欣赏、师生评价交流等方法。
教学小结环节：常常采用教师小结、作品展演等方法。
《创作》模块教学设计组织策略的主要问题和对策
主要问题：过于专业化缺少情趣－过于求长难度增加－难于转化为音响再
现。
基本对策：追求通俗的创作方法和效果，多练短句的创作表演，教师帮助实
现转化为音响
五、《音乐与舞蹈》模块的功能与基本教学设计组织策略
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《音乐与舞蹈》模块是指在教学中，教师通过欣赏与音乐相关的舞蹈以及参予与音乐相关的舞蹈的活动，使学生在感受音乐中理解舞蹈，在舞蹈中体验音乐。《音乐与舞蹈》模块的主要功能就是培养学生在音乐中的舞蹈表现能力。由此发展学生对音乐的感受体验，对舞蹈的兴趣，肢体表现能力。进而增强对音乐的感受理解能力。
《音乐与舞蹈》模块教学设计组织策略基本框架
导入教学情境：常常采用舞蹈复习、舞蹈基本形体练习、欣赏教学舞蹈等方
法。
主题教学环节：常常采用示范教学法、欣赏教学舞蹈、教师片断示范、介绍
教学舞蹈相关信息、学习相关舞蹈基本功等方法。
实践创作环节：常常采用教师舞蹈示范教学、舞蹈组合教学、反复练习、创
编动作等方法。
交流评价环节：常常采用舞蹈表演交流、师生评价等方法。 教学小结环节：常常采用教师小结、舞蹈表演展示等方法。
《音乐与舞蹈》模块教学设计组织策略的主要问题和对策
主要问题：准备练习不够拉伤肢体－示范太快不够清晰－表演表情木然没有
音乐感。
基本对策：由浅入深的形体练习，示范放慢教学，激发音乐情感。
六、《音乐与戏剧表演》模块的功能与基本教学设计组织策略
《音乐与戏剧表演》模块是在教学中，教师通过欣赏与音乐相关的戏剧或参与与音乐相关的戏剧表演活动，使学生认识音乐与其他艺术的关系，并完成相关的戏剧表演活动，从而拓宽学生的艺术视野，在音乐感受中体验戏剧，在戏剧表演中理解音乐。《音乐与戏剧表演》模块的主要功能就是培养学生的戏剧表演能
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力和创编能力。
《音乐与戏剧表演》模块教学设计组织策略基本框架
导入教学情境：常常采用朗诵、戏剧片断表演、欣赏戏剧影视等方法。 主题教学环节：常常采用教授法、欣赏各种歌剧与音乐剧及戏剧、介绍主题
戏剧表演作品的相关信息、学习相关表演的方法、欣赏表演片段等方法。
实践创作环节：常常采用台词朗读、表演情境练习、对白练习、片断表演、
舞台方位调度指导、角色形象设计等方法。
交流评价环节：常常采用表演交流、师生评价。 教学小结环节：常常采用教师小结、表演展示。
《音乐与戏剧表演》模块教学设计组织策略的主要问题和对策
主要问题：教学难以入境－角色没有对比－教学会有失控。 基本对策：多启发式教学，强调戏剧化人物，人物组织清晰。
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2015年文化馆个人工作总结
在XXXX年X月，本人从XXXX学院毕业，来到了实现我梦想的舞台--XX区文化馆工作。在这里我用艰辛的努力，勤劳的付出，真诚而认真地工作态度认真的做好自身的每一项文化馆相关工作，取得了较为良好的工作业绩。随着一场场活动的成功举办、一台台戏剧的成功出演，在这个带有着梦想和希望的舞台上，转眼之间我已在这里渡过了XX年的青春事业，我亦与舞台共同成长，逐步由一名青涩的毕业生，历练成为了今天的XXX。梦想在于不断坚持，未来的旅途在于不断的前进，在这个承载着梦的舞台上，我持以坚定的信心和丰富的工作能力与工作经验，一步一步超前迈进着。下面我将自身XX年来的工作能力情况总结如下：
一、一专多能服务
1、高端学识水平。
本人于XXXX年XX月毕业于XXXX大学XX专业。随后于XXXX年X月进入XX区文化馆从事XX工作，至今已有XX年的时间。在本人从
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事文化馆XX工作的XX年里，我始终坚持积极探索、勤奋学习，做到辅助教学与实际工作相长，坚定与时俱进的思想理念，努力攻克各项困难，将提高效益型，能力型的工作绩效作为自己的奋斗目标，并在自身的素质方面进行了坚持不懈的强化与提高。
我深知，要不断充实自身能力，深化提升自身素质，才能够不断更新自我，超越自我，为我XX区文化馆的发展与活动做出奉献。为此，我树立起了牢固的学习思想，除积极参加上级机关以及本馆内组织的各项思想教育以及业务培训活动外，我还一直坚持，利用业余时间阅读和学习各类与我文化馆工作相关的理论书籍与系列杂志等相关信息书籍，通过专业的培训和广泛的阅读，我吸取了优秀工作者以及高级文化工作人员的先进经验和优秀成果，在理论和实践结合的层面上逐渐开拓了视野，以高效提升了自身的专业能力和学识水平。此外，我还实时关注党和国家的新政策、新方针，及时总结在党政新政策中有关于文化馆工作的相关内容，进行学习与研究，并结合党的十八大会议精神，落实自身的党政清廉作风，实际提升自身党性、提高自身综合素质能力。并做到上传下达，实际带领全馆人员展开党政新政策的落实工作，以全面提高我文化馆的整体党政能力。
2、强效专业技能。
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[最新精选]高中音乐学科模块化教学的主要功能及其教学设计组织策
