小学科学实验报告单
班 级 小组成员 实验名称 实验器材 种子发芽实验（一） 绿豆种子、放大镜、镊子 五年级 时 间 实验类型 分组实验 目 的 探寻种子发芽所需要的条件 先用放大镜观察绿豆种子，测量他们的大小，再用适当的语言描述。1、准备两个不漏水的盒子。2、在盒内垫纸巾并且按上三个洞。3、在纸巾上各放三粒绿豆。4、往纸巾上滴水，实验步骤 一个不滴。 每天观察种子的变化。 滴有水的绿豆种子发芽，没有滴水的种子没有发芽。 说明种子的发芽需要水分。 观察到的现象或实验结果 实验结论 说明植物种子的发芽需要水分。 评定等级 指导教师 小学科学实验报告单
班 级 小组成员 实验名称 实验器材 种子发芽实验（二） 放大镜、镊子、温度计 五年级 时 间 实验类型 分组实验 目 的 绿豆种子可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？ 1.准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽 实验步骤 2.过了两天，绿豆芽长出来了，将一盆放在阳台上，一盆放在客厅里，观察一星期，并记录自己的发现。 3．收集做相同实验小组的实验信息，共同分析 绿豆种子的发芽可以不需要阳光，但是生长如果缺乏阳光的观察到的现象或实验结果 话就会叶子发黄，长的瘦弱。 实验结论 绿豆是发芽可以不需要阳光，但是生长需要阳光。 评定等级 指导教师
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班 级 小组成员 实验名称 实验器材 观察绿豆芽的生长 放大镜、镊子、温度计、量杯、吸水纸 五年级 时 间 实验类型 分组实验 目 的 探究绿豆芽生长所需要的条件 1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签 2、将种子放入洞中 实验步骤 3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。 4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。 观察到的现象或实验结果 缺乏阳光、空气、水的绿豆芽无法正常生长。 实验结论 绿豆芽的生长，阳光、空气和水缺一不可。 评定等级 指导教师
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班 级 小组成员 实验名称 实验器材 蚯蚓与环境 蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片、纸盒 五年级 时 间 实验类型 分组实验 目 的 研究蚯蚓喜欢什么样的生存环境？ 找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。 将捉来的蚯蚓五条一组放在盒子中间，盖好盖子，五分钟后，实验步骤 打开盒盖观察，做好记录。 观察到的现象或实验结果 蚯蚓丢爬行到了阴暗的一侧。说明蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。 实验结论 说明蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。 评定等级 指导教师
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班 级 小组成员 实验名称 实验器材 光与影子 手电筒、白卡纸、铅笔、尺子 五年级 时 间 实验类型 分组实验 目 的 影子照射的目标与什么有关？ 1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。 2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。 实验步骤 3、将1块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木块 影子的大小和物体有关，遮挡物与光源的距离远时，影子就大；遮挡物与光源的距离近时，影子就小。 观察到的现象或实验结果 实验结论 评定等级 遮挡物与光源的距离远时，影子就大；遮挡物与光源的距离近时，影子就小。 指导教师
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