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专题一 质点的直线运动
挖命题 【考情探究】
5年考情 考点 内容解读 质点、参考系Ⅰ 和坐标系 运动的描路程、位移、述 速度和速率、加速度 匀变速直线运动、运匀变速直线2016,5,3分 动图像、追运动、自由落及与相遇问题
分析解读 本专题内容在高考中是其他各专题的一个基础,同时又会独立考查。理解基本概论、掌握运动规律的图像、熟练运用运动学规律解题是本专题的学习重点。质点、参考系、坐标系是描述物体运动、描述物理模型不可缺少的概念。近几年高考中往往以生活中的运动实例为载体结合图像考查路程、位移、速度和加速度等概念的理解;图像是一个考查的重点;要能从运动实例中抽象出物理运动模型。复杂运动过程分析能很好地考查学生的抽象思维分析能力,在高考中也会单独出现此类运动学问题,比如2016年江苏单科第5题。
【真题典例】
体运动 Ⅱ 2017,4,3分 功能关系 律 法 牛顿运动定图像★★★ Ⅱ 2015,5,3分 律 牛顿运动定 ★★☆ 2014,5,3分 ★☆☆ 要求 考题示例 关联考点 解法 预测热度 309教育资源库 www.309edu.com
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破考点 【考点集训】
考点一 运动的描述
1.(2018江苏苏州摸底,7)(多选)下列说法正确的是( ) A.高速公路限速牌上的速度指瞬时速度
B.运动员在处理做香蕉球运动的足球时,要将足球看成质点 C.运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小 D.选取不同的参考系,同一物体的运动轨迹可能不同 答案 AD
2.(2017江苏淮阴中学月考)某质点做匀变速直线运动,在连续两个2s内的平均速度分别是4m/s、10m/s,该质点的加速度是( ) A.3m/s B.4m/s C.5m/s D.6m/s 答案 A
考点二 匀变速直线运动、运动图像、追及与相遇问题
1.(2018江苏徐州期中,1)为了能够方便测出人的反应时间,某研究小组制作了“反应时间测量尺”,其使用方法:甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直,零刻线位于乙同学的两指之间。
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当乙看见甲释放测量尺时,立即用手指捏住,根据乙同学手指所在测量尺的位置,直接读出反应时间。下列说法正确的是( )
A.“反应时间测量尺”A标度合理B.“反应时间测量尺”B标度合理
C.“反应时间测量尺”下降的距离与时间成正比D.用钢尺和塑料尺制成的测量尺刻度明显不同 答案 B
2.(2018江苏无锡月考,6)(多选)一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则( ) A.小球在2s末的速度是20m/s B.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s C.该星球上的重力加速度为4m/s D.小球在5s内的位移是50m 答案 CD
3.(2017江苏扬州中学月考,1)设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x。现有四个不同物体的运动图像如图所示,t=0时刻物体的速度均为零,则其中物体做单向直线运动的图像是( )
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答案 C
4.(2017江苏南京六校联考,2)一个质点沿x轴做匀加速直线运动,其位置-时间图像如图所示,则下列说法正确的是( )
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(江苏版5年高考3年模拟A版)2020年物理总复习专题一质点的直线运动教师用书
