课时跟踪检测（三十六） 区域生态环境建设
一、选择题
(2018·河南天一大联考)岱海位于内蒙古凉城县，是内陆封闭型湖泊，地处温带大陆性半干旱季风气候区。图Ⅰ为岱海面积变化示意图，图Ⅱ为岱海流域人口、流域耕地面积与岱海面积变化示意图。据此完成1～2题。
1．岱海面积萎缩速度最快的方位是( ) A．正东 C．西南
B．东北 D．东南
2．导致岱海面积变化的主要原因是( ) A．淡水养殖业的迅速发展 B．人口增加，入湖水量减少 C．围湖造田，增加耕地面积 D．过度砍伐，水土流失严重
解析：1.C 2.B 第1题，由图中岱海面积整体变化来看，岱海各方向面积均有缩减，西南方向退缩最严重。第2题，由图文材料可知，岱海流域人口数量不断增加，导致生产、生活用水量增大，入湖水量减少，湖泊面积萎缩；岱海属于内陆封闭型湖泊，是咸水湖，不适宜围湖造田和发展淡水养殖业；岱海地区处于温带大陆性半干旱季风气候区，以草原为主，植被稀疏，不存在过度砍伐、水土流失等问题。
(2018·湛江一模)抱坡岭是三亚市一座山体裸露、地势起伏较大的废弃石灰岩矿山，自开展“城市修补、生态修复”以来，抱坡岭成为首批山体修复试点之一，相关部门采用了削坡退台、设置Ⅴ型槽等综合治理办法恢复山体的生态环境。据此完成3～5题。
2
3．抱坡岭需要人工修复最主要的原因是( )
A．石灰岩易风化，造成危岩崩落，威胁居民生命财产安全 B．处于台风多发区，易引发地质灾害
C．山体坡度大，涵养水土的能力差，自我修复能力丧失 D．美化环境，增加旅游景点
4．每一级退台都设置为外缘高、内部低的主要目的是( ) A．降低爬山难度 C．便于汇集雨水
B．增加耕地面积 D．提高地面美观度
5．适合用于该山体修复的植被的特点应具有( ) A．耐旱、耐贫瘠 C．耐涝、耐贫瘠
B．耐旱、耐盐碱 D．耐涝、耐盐碱
解析：3.C 4.C 5.A 第3题，山体裸露、坡度大、涵养水土的能力差，自我修复能力丧失，故需人工进行修复。第4题，注意修复的目的是使其恢复植被，减轻水土流失等生态问题；植被修复离不开水，该山体坡度大而不利于地表水下渗，同时石灰岩地区地表水缺乏，故修建退台要考虑收集雨水，则C正确。第5题，石灰岩在一定条件下，易形成喀斯特地貌，该地貌区地表水缺乏、土壤贫瘠，故植被要能适应干旱和土壤贫瘠的条件。
如图为我国西北某区域示意图。读图回答6～7题。
6．⑤地形成草原景观的主要原因是( ) A．热量充足 C．降水丰富
B．水源充足 D．光照充足
7．仅考虑降水量，该地治理沙漠化的可行措施是( ) A．①②③④全部种树 C．①种树、②③种草
B．①②种草、③种树 D．①种树、②③④种草
解析：6.B 7.C 第6题，⑤地草原的形成与水源有关，但是该地降水并不充足(⑤地降水不足100 mm)，故可能与该地地下水出露有关。第7题，①地降水超过400 mm，可以考
2
虑种植需水量较大的树木，②③两地降水偏少，种草比较适宜；仅考虑降水条件，④地降水最少，位于沙漠内部，种草也难有成效。
(2018·黑龙江六校联考)2016年8月28日晚，中央电视台《焦点访谈》报道了洱海水源地遭到多处采石场破坏的新闻。读洱海流域采石场位置示意图，完成8～9题。
8．洱海素有“银苍玉洱”“高原明珠”之称，其自然环境极为优美的原因主要有( ) ①高山环抱，阻挡海洋湿润气流，使得洱海及其周边地区降水稀少 ②湖泊对当地气候具有调节作用 ③森林起了美化环境和调节气候的作用 ④气候的垂直差异不明显
A．①② C．①④
B．③④ D．②③
9．受近年来该地区采石场数量不断增多的影响，①②两河段河流特征发生了变化。下列说法正确的是( )
A．①河段河流年径流量变大，②河段河流年径流量变小 B．①河段河流含沙量增加，②河段河流含沙量变化较小 C．①河段河流结冰期变长，②河段河流结冰期变短
D．①河段径流只参与了内陆循环，②河段径流只参与了海陆间循环
解析：8.D 9.B 第8题，洱海处于横断山区，东西两侧虽有山脉阻挡来自海洋上的气流，但非封闭区域，来自海洋的气流仍可通过河谷进入洱海及其周边地区，带来丰富的降水，①错；由“银苍玉洱”和山峰海拔等信息可知，山地气候的垂直差异较明显，④错。第9题，采石场数量不断增多，破坏了地表植被，加剧了水土流失，①河段河流的含沙量增多，入湖河水中的泥沙大量沉积在湖泊中，因而②河段河流含沙量变化较小。①河段和②河段河流年径流量大致相当，只是受洱海调节后，②河段河流流量季节变化小于①河段；①②河段处于亚热带，河流无结冰期，皆参与了内陆循环和海陆间循环。
(2018·豫北名校联考)我国南方某低山丘陵区近年来出现短期大面积的严重水土流失现象，引起了当地相关部门的重视。相关部门组织专家进行调查。据此回答10～11题。
10．专家经过实地调查，确定该地区水土流失的原因是( ) A．城市化进程快，占用大量土地 B．为扩大耕地面积而大规模修筑梯田
3
2019版高考地理一轮复习 第三部分 第二章 区域可持续发展——析其因、究其理、想其法 课时跟踪检测
