二、课内阅读
（一）阅读下面这首诗，回答问题。
次北固山下
［唐］王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
[答案]思乡。（意思对即可）
6.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
[答案] 时序交替（时间变化、季节交替、新旧更迭）。
通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
分析示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。[解析]分析合理即可。
（二）阅读下面这首曲，回答问题。
天净沙·思
［元］马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7.对这首曲赏析有误的一项是（ ）
A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪
和客观环境达到了高度的统一。
[答案]C
[解析]“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断的触发物。
8.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
[答案]示例：在萧瑟的风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。
[解析]答案不唯一。符合诗意，语言优美。
三、课外阅读
（一）阅读下面这首诗，回答问题。
雨 晴
［唐］王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
9.这首小诗的一、二句描写了哪两种景致？
[答案]描写了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。
[解析]根据诗句概括即可。
10.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字
七语上第4课《古代诗歌四首》同步练习(附解析)
