4、剪贴作品：动物、植物、人物等贴画。 二、四、六年级负责老师：孙 春 妹 2006、2、23 趣味针织班计划
年级:一、三、五 辅导教师: 赵新华 活动目的：
1、通过趣味班的学习，能使学生的动手能力进一步提高。使每个参加者的小手变得更加灵巧，同时开拓学生的思维能力。
2、趣味针织班的同学除了掌握最基本的针织、刺绣方法外，更重要的是让他们多多掌握生活中的技能技巧。
3、通过参加趣味针织班的学习，让他们真正感到通过自己的努力，没有做不成的事情，从中让他们再次感到成功后的喜悦。 活动重点：
1、 掌握针织的简单技巧。 2、 掌握和了解简单的刺绣方法。 活动安排：
第一周：（1）讲要求、需要准备的工具 （2）教基本针织的方法
（3）掌握起针的要领
第二周：缝制物品、缝沙包、纽扣、缝毽子等 第三周：学习打物品、挂包（钱包、腰包、手机包） 第四周：刺绣小动物 第五周：掌握刺绣基本功 第六周：刺绣风景图
第七周： 用果实粘贴小作品（大米、绿豆、豆类等） 第八周： 学会粘贴基本方法 第九周： 剪纸花
第十周： 教用钩针的基本方法和简单技巧 第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套等 第十二周：用毛线、碎布、彩纸、粘贴作品 第十三周：在纱网上绣制作品（风景、动物等） 第十四周：编织手链等作品
第十五周：折叠“各式小船”、“风车”等 第十六周：自我创新的作品 第十七周：大家合作完成一项作品
第十八周：展示作品（面向全校） 展示作品的内容： 时间：六一儿童节
作品：小毛衣、小衣服、小钱包、小鞋子、小挂包、刺绣、布贴、毛贴、手工、豆类等作品 备注：
作品展示准备办两期，第一期 六一儿童节、第二期在期末面向全校。
负责人：赵新华 2006年2月20日
卫生救护知识培训班教学计划及课时安排 一、 教学计划 1、 培训目标
使学生在不断社会化的过程中学会避免和防止不利因素的侵袭，培养学生在发生紧急情况下的应急能力。 2、 培训任务
给学生传授健康知识及卫生急救的基本操作方法，培养学生发生紧急情况下的应急能力。 3、培训宗旨
使学生掌握基本的卫生救护知识及生活中常用的卫生保健知识。培养提高学生在紧急情况下的应变能力，凭着自己学习掌握的卫生救护知识能够有利于自己，有利于他人。 二、 培训方式
1、老师面授。 2、师生互动。 3、实际操作。 4、救护演习。 三、 培训展示形式
以学生表演的形式展示所学到的卫生救护知识。 四、 课时安排
月份 周次 授课内容 参与人
3月 1 肌肉注射给药的基本操作 4—6年级 2 静脉输液给药的基本操作 4—6年级 3 小伤口的处理 4—6年级 4 伤口缝合的基本操作 4—6年级
4月 1 出血与止血的基本知识 4—6年级 2 内出血的判断 4—6年级
3 车祸造成颅脑外伤的抢救 4—6年级 4 车祸造成颅脑外伤抢救的演习 4—6年级
5月 1 扭伤、挫伤的救护 4—6年级 2 上肢骨折的救护 4—6年级 3 下肢骨折的救护 4—6年级 4 肢体骨折救护演习 4—6年级
6月 1 心脏、呼吸停止的抢救 4—6年级 2 喉与气管异物的处理 4—6年级 3 溺水、电击后的急救演习 4—6年级 4 运动损伤救护演习 4—6年级 陈英 2006年2月
阅读兴趣班教学计划 1、 教学目的及指导思想：
通过举办阅读兴趣班开展读书活动。培养学生对教课书以外的知识的了解、提高学生的阅读能力，自学能力。培养学生从小爱读书的好习惯，提高阅读水平，丰富各科知识，尤其为语文学科打下坚实的基础。组织学生自愿参加各种读书竞赛活动。 2、教学形式及内容：
新疆教育学院实验小学2005-2006学年第二学期趣味辅导班教学计划和课时安排
