亲子阅读现状问卷调查表
尊敬的家长：
您好！
幼儿早期阅读是终身学习的基础。幼儿早期家庭“亲子阅读”环境影响幼儿良好阅读习惯的养成。你家宝宝“亲子阅读”情况如何呢？我班结合省课题《家园携手提升幼儿有效阅读的策略研究》研究活动，特开展幼儿家庭“亲子阅读”情况调查，目的是了解广大家庭的亲子阅读情况，并以此来推广“亲子阅读，从现在开始”的理念，促进每一个家庭养成“亲子共读”的良好习惯。
（一）家庭基本情况调查 幼儿姓名： 父亲姓名 母亲姓名： （二）亲子阅读现状问卷调查（在相应的选项打“√”）。
学历 学历 1、您的孩子属于隔代教育吗？ A.是 B.不是
2、您的孩子有专门的阅读空间吗？
A.自己的小房间 B.专门的书房 C.和家人共用的书房 3、您的孩子每天有阅读的习惯吗？ A.有 B.没有
4、你的孩子会自主阅读图书吗？ A.会 B.偶尔会 C.不会
5、您与孩子在家平均每天“亲子阅读”的时间为：
A.二小时以上 B.一小时以上 C.半小时以上 D.半小时以下
6、您家庭拥有幼儿图书总册数为：
A.30本以上 B.20本以上 C.10本以上 D.10本以下 7、您为孩子准备的图书丰富吗？有哪些种类？
A.故事类 B.科普类 C.识字类 D.益智类 E.综合类 8、您家“亲子阅读”的方式是什么？
A.给孩子读 B.父母与孩子一起共读 C.让孩子自己读 D.和孩子聊书
E.根据孩子年龄的发展选择亲子阅读方式，4种方式基本都涉猎 F.给孩子书，让孩子自己读，没有共读经历 G、给孩子读，让孩子自己读，也共读过，但没有和孩子聊过书
9、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？ A.若有空就赔，没空就不陪 B.让孩子找其他人陪 C.非常乐意与孩子一起看书 D.不理睬孩子 10、作为家长您有什么困惑，需要教师指导您进行有效的亲子阅读？
家长朋友们，感谢您的配合！让我们家园携手，共同为培养孩子从小养成良好的阅读习惯而努力!
2012-9-20
亲子阅读现状问卷调查表
