幼儿园中班音乐游戏《扭秧歌》优秀教学教案
1、幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节奏。 2、幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪。 活动准备：
红绸带每人一条。录音机和磁带。 活动过程：
1、再次请两名幼儿示范扭秧歌舞。
2、组织幼儿复习扭秧歌歌曲和舞蹈基本舞步。 3、教师组织幼儿逐句学习动作。
4、放歌曲磁带，幼儿将整个舞蹈连起来跳。
教师启发幼儿以愉快、喜悦的心情，舒展、有力、富有节奏的动作来表现秧歌舞蹈的特点。
5、放录音，组织幼儿腰系红绸带，随秧歌舞曲扭起来。 6、待幼儿动作熟悉后，进行对形变换。 幼儿园中班音乐游戏《扭秧歌》优秀教学教案二 活动目标：
1、学习秧歌步、秧歌十字步基本步伐
2、知道秧歌是一种传统的民间活动以及它的种类、用途等知识 3、体验舞蹈的乐趣，培养幼儿美的表现力和创造力 活动准备：
1、舞蹈录象、录音资料 2、秧歌道具手巾花、绸带等
3、十字步图谱 活动过程：
幼儿在《纤夫的爱》的音乐中进入活动场地 一、观看录象，东北秧歌，引出课题
1、师提问：有谁能告诉我这个舞蹈的名称？录象中看到了什么？ 2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。 二、学习秧歌十字步
1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好听的名字叫”秧歌十字步
2、老师示范秧歌步动作
秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚向前交叉方向走，第三拍，左脚向后交叉方向走，第四拍，右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜色的对应。
3、幼儿学习秧歌十字
师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小朋友一起来学习，很快就能学会了!
幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导
4、鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅导。 5、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带 男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，双手自由舞动听音乐练习。 三、尝试听音乐男女对舞，鼓励幼儿创编造型。
四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗？
三幼儿园中班音乐游戏《扭秧歌》优秀教学教案一 活动目的：
1.培养规则意识，能与同伴配合协调。 2.获得对民间游戏的感性经验。 活动材料：
彩条若干，《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐。 全体幼儿准备。 活动建议： 1.扭起来
教师播放音乐《过新年》，手拿彩带扭秧歌，把欢快的喜气洋洋的精神表达出来，以激发幼儿扭秧歌的*。
2.武动彩带
每个幼儿拿彩条，排成一纵队，三个教师穿插在中间，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头老师控制好速度和曲线的幅度。幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，教师参与其中带动幼儿扭起来。指导幼儿双臂用力挥舞，如画圈、抖动、甩动，双臂高举自传等，彩带随风飘动。
3.舞动身体
幼儿分组随音乐扭秧歌，康纳一组早到达终点，为胜队。 4.放松运动
教师带领幼儿随舒缓的音乐放松摆动身体，达到调整的目的。
活动反思：
幼儿园中班音乐游戏《扭秧歌》优秀教学教案
