宏观经济学教案

宏观经济学教案

宏观经济学教案 中南大学商学院 袁乐平

第一讲 绪论

一、 宏观经济学研究经济问题的独特视角

经济学：研究如何利用稀缺资源生产有价值的商品并分配给不同的个人的科学。

核心问题：资源配置

设：(1)社会经济资源一定；(2)整个社会只生产X，Y两种产品。社会生产可能线如图所示：

思考：为什么生产可能线斜率递增？ 相对成本递增。

如果将社会资源全部用于生产产品，其产量为OA；如果将社会资源全部用于生产产品X，其产量为OB，用一条曲线连接AB，AB线为社会生产可能线。线上的任意一点如n表明社会资源得到了充分利用，线内的任意一点如m，则表明社会资源未得到充分利用。经济学所要解决的核心问题是如何合理地利用有限的资源

2

以最大限度地满足人们的需要。

依据对这一问题研究角度的不同，我们可以将理论经济学分为三大块：

1．制度经济学

研究经济活动中的质的问题。在本课程中，把资本主义市场经济当作既定的已知的制度前提。

2．微观经济学

研究的假定前提：整个社会的资源已充分利用（资源配置点落在生产可能线）。

讨论的核心问题：在生产可能性边界上有无数个点，每一个点代表一种资源的配置方式(X，Y两种产品的不同组合)，哪一种资源配置方式是最优的，能最大限度地满足人们的需要?

显然在生产可能线上的每一点所利用的资源的总量是相同的，所不同的是资源利用的结构问题。要增加一种产品的产出，就必须相应地减少另外一种产品的产出，生产可能线上的点的移动只是资源利用结构的调整。

3．宏观经济学

研究的假定前提：资源尚未充分利用（资源配置点落在生产可能性边界以内）。

讨的核心问题：如何将资源配置点从生产可能线以内调节到生产可能线之上，使社会资源得到充分利用?这就是宏观经济学与微观经济学所不同的研究经济问题的独特视角。

3

在资源配置点的移动过程中，社会对资源利用的总量在变化，社会总的产出水平在变化，但资源的利用结构和社会产出结构可以不变。 创始人 微观经济学 斯密，1776 宏观经济学 凯恩斯,1936 国民经济整体 资源未充分利用 收入理论 研究对象 个别企业，个别家庭，个别市场 研究前提 完全信息，完全理性，市场出清 中心内容 价格理论 理论框架

二、 宏观经济模型的构造

关于国民收入决定的原理，宏观经济学可以用一个简单的经济模型表示。用Y表示国民收入，用a、b、c……n表示决定国民收入的各种因素。则国民收入决定的经济模型可表示为：

Y=f(a、b、c……n)

其中，Y为函数的因变量，a、b、c……n为函数的自变量。国民收入决定函数是一个多元函数。

在构造这样一个宏观经济模型时，经济学家遇到的矛盾： 1．模型的仿真性与可操作性之间的矛盾。

一方面，宏观经济模型要具有一定的仿真性，即能比较好地揭示宏观经济的运行机制，拟合现实的经济运行。另一方面，宏

4

观经济模型又必须具有较好的可操作性，能为政府制订宏观经济政策提供理论依据，而这正是构造宏观经济模型的根本目的所在。但是，模型的准确性与可操作性之间存在着很大的矛盾。这是因为，影响国民收入的因素可以说有无数多个，宏观经济模型不可能把所有的影响因素都作为模型的变量进行研究。假若对模型中的各个变量的描述都是准确的，那么，模型中所含变量越多，模型的仿真性也就越高。因此，模型的仿真性要求模型中的变量要尽可能多。但是，模型中所含变量越多，模型就越复杂，可以说，模型的复杂程度伴随着模型中变量的增加而呈几何级数增加。而模型越复杂，其可操作性也就越差。因此，为了保证模型有较好的可操作性，我们只能把模型中的变量控制在为数不多的几个上。

如何在模型的仿真性和可操作性之间找到一个平衡点? 在众多的因素中选择几个主要的因素，如总收入、总支出、消费、储蓄、投资、利率、货币、价格、供给等作为模型的自变量，而把其他各种因素当作随机变量。这样保证了宏观经济模型既能揭示宏观经济运行的一般趋势，又便于政府在宏观调控管理中的实际操作。

2.模型的清晰性与完整性的矛盾。

宏观经济模型内的各自变量同时发挥作用，而且各种作用又相互交错在一起，我们只有把各种作用作为一个整体揭示出来，宏观经济模型才具有完整性。但是各种因素的交互作用千

5