初中语文试卷
灿若寒星 整理制作
语文第一次月考语文试题
时间：120分钟 总分：120分
温馨提醒：1．答题前先在答卷子上填好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答卷纸上，做到书写端正、字迹清晰。 3. 放松心情，把握时间，认真作答！ 题号 得分 一 二 三 四 总分 一、积累与运用（31分）
1.读下面一段文字，回答问题。（4分）
我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！
⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）
悄然：（ ） 温馨：（ ） ．．⑵上文中画线的两处各写错了一个字，请你改正。（2分） 摇曳多恣： 闲瑕： 2. 仿写下边句子：（3分）
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠； 母亲是 ， 当你 ， 她会 。
3．下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ） （2分） A．《荷叶 母亲》作者是冰心，她的原名叫谢婉莹，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。 B．海伦﹒凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。 C．《论语》是儒家的经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 D．《金色花》的作者泰戈尔是俄国文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉
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檀迦利》《新月集》《园丁集》等。
4．指出下列各句使用的描写方法。（只填序号）（4分） ．．．．
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．景物描写 E．心理描写 （1）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ） （2）她憔悴的脸上现出央求的神色。（ ）
（3）“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。（ ）
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（ ） 5．按要求填空（共12分）
（1）曹操的《龟虽寿》中千古传诵的名句是 ，志在千里；烈士暮年， 。
（2）绿树村边合， 。（《过故人庄》） （3）曲径通幽处， 。（《题破山寺后禅院》） （4）《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：
“ ， 。”
（5）青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过______ ___，____ ___ ____!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。 （6）阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）
， 。
（7）孔子认为学习不但要借鉴别人的长处，还要警醒别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。《论语》中能阐述这一观点的语句
是： ， 。 6．名著阅读（6分）
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
（1）上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 （2分）
（2）根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（4分）
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孙悟空性格特点是 唐僧性格特点是 二、综合性学习。（6分）
时光荏苒，六年的小学生活匆匆而过。昨日的相聚已成历史。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐与惆怅，而那过去了的也已成为亲切的回忆。如今已成为初中生的你，请参与以下活动，并按要求完成活动任务。
【真情倾诉】
六年时光你我相伴，有师恩，有友情，有不舍，有激情，请听我说。
（1） 对曾经教育了你多年的小学老师说： 。 （2分）
（2） 对念念不忘小学生活、无法融入初中新集体的同桌说：
。 （2分） 【书写人生】
全新的初中生活开始了，这三年中你的笔下一定会流泻出许多优美的文字，那将是你的智慧所著就的你人生旅程中的第一本书。那就为自己的这书先 起一个有意义的名字吧！
（3） 我的书名：《 》 （2分） 三、阅读理解（33分）
（一） 文言文阅读（17分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
子曰：“贤哉,回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
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7．解释下列加点字（6分） （1）公欣然曰（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ） ．．．（3）吾日三省吾身（ ） （4）四十而不惑（ ） ．．（5）人不知而不愠（ ） （6）博学而笃志（ ） 8．翻译下列句子（4分） （1）白雪纷纷何所似？
（2）温故而知新，可以为师矣。
9．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
10、阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点）（2分）
11、文中有很多词句已经成为成语，请你写出其中的两个。（2分）
12．“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习的方法、 .（1分）
（二）我的老师（节选）（8分）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我(乙)地回答。 “不是放暑假了么?”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时
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候，我能再见一见我的蔡老师呢?
13．给这几段文字拟个小标题 （2分）
14．选文中(甲)处应填_____________；(乙)处应填_____________。（2分）
A．糊里糊涂 B．迷迷糊糊 C．模模糊糊 D．稀里糊涂
15．一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”? （2分）
16．本文全篇用第三人称指代蔡老师，文中划线处却改用第二人称“你”，表达效果有什么不同？（2分）
（三）32个未接电话(8分)
①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。 ②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了！我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了！怎么这么陌生？原来我们搭错车了！我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……
③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。
④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……
⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担
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人教版七年级上册语文 第一次月考 试题
