科 学 讨 论 型 活 动 教 案 （范例）
大班科学活动：动物怎样过冬
活动目标：
1、乐意通过肢体动作、绘画等形式表达对动物怎样过冬的认识。 2、通过收集资料、交流讨论的形式获得相关知识经验。
3、了解动物的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 活动准备：
1、幼儿收集有关动物是怎样过冬的资料。
2、教师准备：动物胸饰；动物是怎样过冬的的录象资料。 活动过程：
1、幼儿讨论动物是怎样过冬的。
教师提问：冬天到了，动物是怎样过冬的
2、幼儿自由交流自己所知道的动物过冬的方式，并按照动物过冬方式的不同将动物卡片分类摆放。
3、幼儿看录象，进一步了解动物过冬的不同方式。
（1）教师播放录象，引导幼儿具体了解动物过冬的方式。 （2）教师提问：你知道还有哪些动物是这样过冬的
4、幼儿画一画、学一学，巩固了解动物不同的过冬方式。
尝试为每种不同过冬方式做一个图示标志，或听音乐佩带自己喜欢的小动物胸饰，学一学这种小动物是怎样过冬的
大班科学活动：你喜欢什么声音
活动目标：
1、乐于谈论生活中的各种声音，体验在不同情境下对声音的感受。 2、借助记录、多媒体交流各自喜欢的声音。
3、知道某种声音有时是人们喜欢的，有时却是不需要的。 活动准备：
1、本班老师、幼儿用图示的方式记录自己喜欢的声音。
2、多媒体课件（鸟叫声、郊游、睡觉；音乐、表演、写字；笑声、交谈、）、大记录表 活动过程：
1、自由交流，说说自己喜欢的声音。 2、展示记录，个别幼儿讲述。
（1）幼儿将自己的记录分类贴在大记录表上。 （2）个别幼儿讲述自己喜欢的声音，说说为什么。 3、引发争议，讲述各自的理由。
（1）根据记录统计情况，引发问题情境：为什么同一种声音，有的小朋友喜欢，有的不喜欢
（2）观看多媒体课件，体验在不同情境下对同种声音的感受。 4、拓展经验，平时还喜欢什么声音但什么时候又会变得不喜欢 小结性谈话：有的声音你喜欢，但这时候别人也许不需要。
中班科学活动：气味从哪里来
活动目标： 1、乐于谈论生活中闻到的各种气味，对气味的来源产生兴趣，提高幼儿的环保意识。。2、愿意结合生活经验大胆地表达、交流自己的看法。3、了解有关有毒气味，感知污染给人类带来的危害。
幼儿园科学讨论型案例
