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广东省2019中考数学第二部分题型研究题型五:圆的综合题_含答案

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题型五 圆的综合题

针对演练

1. 如图,AB是⊙O的弦,AB=4,过圆心O的直线垂直AB于点D,交⊙O于点C和点E,连接AC、BC、

1

OB,cos∠ACB=,延长OE到点F,使EF=2OE.

3

(1)求证:∠BOE=∠ACB; (2)求⊙O的半径;

(3)求证:BF是⊙O的切线.

第1题图

2. 如图,AB为⊙O的直径,点C为圆外一点,连接AC、 BC,分别与⊙O相交于点D、点E,且过点D作DF⊥BC于点F,连接BD、DE、AE.

(1)求证:DF是⊙O的切线;

(2)试判断△DEC的形状,并说明理由;

(3)若⊙O的半径为5,AC=12,求sin∠EAB的值.

AD?DE,

第2题图

3. (2016长沙9分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DC,DF.

(1)求∠CDE的度数; (2)求证:DF是⊙O的切线;

(3)若AC=25DE,求tan∠ABD的值.

第3题图

4. (2016德州10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AE平分∠BAC交⊙O于点E,交BC于点D,过点E作直线l∥BC.

(1)判断直线l与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若∠ABC的平分线BF交AD于点F,求证:BE=EF; (3)在(2)的条件下,若DE=4,DF=3,求AF的长.

第4题图

5. (2015永州)如图,已知△ABC内接于⊙O,且AB=AC,直径AD交BC于点E,F是OE上的一点,使

CF∥BD.

(1)求证:BE=CE;

(2)试判断四边形BFCD的形状,并说明理由; (3)若BC=8,AD=10,求CD的长.

第5题图

6. (2015省卷24,9分)⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,过于点D,连接AG,CP,PB.

(1)如图①,若D是线段OP的中点,求∠BAC的度数;

(2)如图②,在DG上取一点K,使DK=DP,连接CK,求证:四边形AGKC是平行四边形; (3)如图③,取CP的中点E,连接ED并延长ED交AB于点H,连接PH,求证:PH⊥AB.

BC的中点P作⊙O的直径PG交弦BC

第6题图

7. (2017原创)如图,AB切⊙O于点B,AD交⊙O于点C和点D,点E为于点F,连接BE交CD于点G.

(1)求证:AB=AG;

(2)若DG=DE,求证:GB=GC·GA;

3

(3)在(2)的条件下,若tanD=,EG=10,求⊙O的半径.

4

2

DC的中点,连接OE交CD

第7题图

8. (2015达州)在△ABC的外接圆⊙O中,△ABC的外角平分线CD交⊙O于点D,F为

AD上一点,且

AF?BC,连接DF,并延长DF交BA的延长线于点E.

(1)判断DB与DA的数量关系,并说明理由; (2)求证:△BCD≌△AFD;

(3)若∠ACM=120°,⊙O的半径为5,DC=6,求DE的长.

第8题图

9. 如图,AB为⊙O的直径,P是BA延长线上一点,PC切⊙O于点C,CG是⊙O的弦,CG⊥AB,垂足为点D.

(1)求证:△ACD∽△ABC; (2)求证:∠PCA=∠ABC;

3

(3)过点A作AE∥PC交⊙O于点E,交CG于点F,连接BE,若sinP=,CF=5,求BE的长.

5

第9题图

10. (2016大庆9分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交斜边AB于点M,若H是

AC的中点,连接MH.

(1)求证:MH为⊙O的切线;

33

(2)若MH=,tan∠ABC=,求⊙O的半径;

24

(3)在(2)的条件下分别过点A、B作⊙O的切线,两切线交于点D,AD与⊙O相切于N点,过N点作NQ⊥BC,垂足为E,且交⊙O于Q点,求线段NQ的长度.

第10题图

广东省2019中考数学第二部分题型研究题型五:圆的综合题_含答案

题型五圆的综合题针对演练1.如图,AB是⊙O的弦,AB=4,过圆心O的直线垂直AB于点D,交⊙O于点C和点E,连接AC、BC、1OB,cos∠ACB=,延长OE到点F,使EF=2OE.3(1)求证:∠BOE=∠ACB;(2)求⊙O的半径;(3)求证:BF是⊙O的切线.<
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