好习惯，好人生。 体育委员集合整队检查人数并汇报。 师生问好。 安排见习生。 游戏 徒手操： 上肢运动 2 4 5 督促学生集合 向学生问好 安排见习生 讲解游戏方法、规则 组织学生做游戏 教师提出动作名称、反馈 组织学生练习，并纠正错误动作 1、听口令在指定地点集合 2、向教师问好 3、见习生在旁见习 听讲解 ?????????????? ?????????????? ?????????????? 集合快、静、齐 精神饱满，注意力集中 气氛活跃 进入运动状态 发展个性、创造按要求参加游戏 ??????????创造动作 ???? 2*8 力、思维能力 提高身体适应能力 准备部分12 伸 体侧运动 体转运动 腹背运动 踢腿运动 腕踝运动 按要求集体练习 四列横队 游戏组织形式： 徒手操组织同上 一、骑撑后倒单挂膝上 重点：摆动腿前远 20 讲解、示范 指导学生练习 反馈、纠正错误动作 邀请学生示范 表扬鼓励 督促学生练习 引导学生体验成功的喜悦 复习跳上成支撑 讲解、示范组织： 单腿摆越成骑撑 ××××××××× 单挂摆动上（摆动腿向前远伸，绝不能向后上踢） 帮助下做后倒单挂膝上 ××××××××× 练习组织： × × × × × × × × × × × × 2 3 3 4-5 理解动作的技术结构 学会各种的练习方法 难点:保持正确的基本部分28 身体姿态 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 二、仰卧悬垂屈体 重点：引体拉杠 难点：身体保持紧张 1. 2. 放松操 总结 收回器材 下课 3 1 1 1.提出问题 2.反馈辅导 3.组织学生练习 4.总结表扬 1.积极参与练习 ? ? ? ? ? ? ? ? 8/8 身心放松 2.听音乐身心放松 3.收回器材 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? * 1、 平均心率： 2、 强度指数： 归还器材 轻松愉快地结束本课 8 讲解练习方法 找学生示范 组织学生练习 讲评、小结 1.思考、讨论、尝试 2.练习 学会仰卧悬垂屈体的练习方法 养成自觉锻炼的习惯 四人一付杠，轮流练习 20 *3 结束部分5 3. 4. 学生练习积极主动，兴趣较高。个别同课后小结场地器材 单杠区低杠、垫子6张、竹竿1根 预计效果3、 练习密度： 学见习 体育与健康教育水平五教案 第六周第2课时
学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。 技能目标： 初步掌握后腿向前摆越转体180o成支撑，复习骑撑后倒单复习骑撑后倒单挂膝上 教学目标挂膝上 发展上肢力量，提高对空中姿态的控制能力。 情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。 教学内容后腿向前摆越转体180o成支撑 分部教学内容 间时2 教师主导 督促学生集合 向学生问好 安排见习生 讲解游戏方法、规则 A逃者不能过早学生主体 听口令在指定地点集合 向教师问好 见习生在旁见习 听讲解 组织形式 ?????????????? ?????????????? ?????????????? ?????????????? 数次 2*8 阶段目标 集合快、静、齐 精神饱满，注意力集中 气氛活跃 培养灵巧性，提高兴奋性，进入运动状态 发展个性、创造力、思维能力 提高身体适应能力 体育委员集合整队检查人数并汇报。 师生问好。 安排见习生。 游戏“指鼻子” 4 5 做出“脱险动作”按要求参加游被动等待B追者不能死盯一个10秒以上 戏 创造动作 按要求集体练准备部分12 徒手操： 上肢运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 踢腿运动 腕踝运动 四列横队 游戏组织形式： 组织学生做游戏 习 教师提出动作名称、反馈 组织学生练习，并纠正错误动作 徒手操组织：四列横队 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 一、复习骑撑后倒单挂膝上 重点：摆动腿前远伸 难点:保持正确的身体姿态 讲解、示范 动作结构、保护帮助的方法 跳上成支撑，单腿摆越成骑撑 骑撑后倒挂膝 讲解、示范组织： ××××××××× 2 3 3 3 3 理解动作的技术结构 学会各种的练习方法 掌握骑撑后倒单挂膝上 姿势挺、经单臂支撑 发展上肢力量，提高对空中姿态的控制能力。 10 指导学生练习 反馈、纠正错误动作 邀请学生示范 表扬鼓励 督促学生练习 摆动2-3次上 ××××××××帮助下做后倒单挂膝上 单腿摆越成骑撑，移重心单臂支撑转体，在保护帮助下完成。 独立完成转体成支撑。 × 练习组织： × × × × × × 基本部分28 二、学习后腿向前摆越转体180o成支撑 重点：摆腿转体控制平衡 18 引导学生体验成功的喜悦 1.放松操 2.总结 3.收回器材 3 1 1 1.提出问题 2.反馈辅导 1.积极参与练习 ? ? ? ? ? ? ? 8/8 身心放松 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? * 归还器材 轻松愉快地结束本课 3.组织学生练习 2.听音乐身心4.总结表扬 放松 3.收回器材 结束部分5 4.下课 学习是一件快乐的事。 好习惯，好人生。 场地器材单杠区低杠、垫子6张、篮球场一块 课后小结通过练习，学生基本掌握技术动作。但是不够巩固，需要进一步学习。 体育与健康教育水平五教案 第七周第1课时
认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。 单杠：慢技能目标：初步掌握悬垂屈臂依次慢上成支撑，复习掌握一脚蹬地翻上成正撑的动作。 情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。 翻上
教学目标教学内容（男） 素质：推小车 分部间教学内容 时教师主导 学生主体 组织形式 数次阶段目标 学习是一件快乐的事。
新编全册高三上学期体育与健康教案
