强师德 铸师魂（朗诵稿）
语：菁（jing）菁校园，寒来暑往勤耕耘； 灼灼桃李，言传身教育群英； 数：巍巍书山，严谨治教常求索； 漫漫学海，诲人不倦任遨游。
英：有一群人，他们投身教育，捧出一片丹心； 有一群人，他们爱岗敬业，付出无悔青春； 科：有一群人，他们桃李芬芳，吐露无限真情。 语：他们朴实却热情，如夏花之绚烂； 数：他们温情却坚毅，如落红之缤纷；
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英：他们执着却无私，如墨香之辽远。科： 他们是你，他们是我，
合：他们就是辛勤耕耘、继往开来的城小人。 语：走近他们，才知道什么是乐观积极的人生境界； 数：走近他们，才理解什么是敬业奉献的人生价值； 英：走近他们，才懂得什么是忠于职守的优秀品质； 科：走近他们，才明白什么是一丝不苟的工作态度。 语英合：责任作桨，爱心为帆，无私奉献，铸就崇高师德； 数科合：倾注心血，挥洒汗水，无怨无悔，传承不朽师魂；语数合：启迪智慧，传播知识，默默耕耘，坚守平凡岗位； 英科合：淡泊名利，志存高远，孜孜以求，谱写灿烂篇章。
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数：有一首旋律最为铿锵， 英科合：那就是师德。
英：有一幅丹青最为精妙， 科语合：那就是师德。 科：有一种风景最为隽永， 语数合：那就是师魂。 语：有一种雕刻最具匠心 数英合：那就是师魂。
语：师德是文字间跳动的节奏
即使扯着嘶哑的声音 也要将求知若渴的双眸点亮 数：师德是白板上灵动的圆
即使挥舞着僵硬的手臂，
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也要将无趣的线条串联
英：师魂是是fraternity与dedication的辉映
即使
科：师魂是盛夏灿烂的的骄阳
即使拖着伤病的残躯 也要把片片绿色光合
语：师德是伏案备课的呕心沥血； 数：师魂是立德树人的崇高修养； 英：师德是严谨治学的高尚精神；
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科：师魂是无私奉献的人生境界。
数：教师，是职业，更是事业； 语：教学，是工作，更是使命； 科：师德，是责任，更是奉献； 英：师魂，是形象，更是品格。 合：师德到底是什么到底什么是师魂 语：师德是一种奉献 数：师德是一种慈爱 英：师魂是一种指引 科：师魂是一种境界……
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语数：每当春风吹起时，那是他们在吹响前进的号角； 英科：每当烈日当空时，那是他们积极奋进的热情； 科语：每当秋风拂面时，那是他们收获硕果的喜讯； 数英：每当冬雪降临时，那是他们无私不变的情怀。
数：只因你有一个令人尊敬的称呼---- 人民教师
)
合：让我们携手同心，强师德，铸师魂
开创城小的美好明天！
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师 德
白杨挺拔的身姿傲立在西北哨岗 向日葵成熟的脸庞笑望着秋阳 仙人掌在干旱的土地里存储着能量 康乃馨静默中依旧散发出沁人的花香…… 在同一个时刻
她们发出同样的声响： 师德，指引着我们的方向！
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师德是什么
不必用华丽的辞藻诠释 也不用精深的理论探悉 师德
就在人们心底
可以体会 可以触摸
师德是文字间跳动的韵律 即使扯着嘶哑的声音 也要将求知若渴的双眸点亮
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师德是夜空中的繁星慈祥 深邃
她喜欢看孩子熟睡的模样 师德是初春的细雨 将厚重的土地洗礼 种子在这里发芽 师德是盛夏的骄阳 在光合作用中 花儿尽情的绽放
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师德是金秋的落叶
凝望着成熟的果实 化作大地的营养 师德是寒冬的积雪 为埋藏在地底的种子 披上温暖的棉被
师德凝聚了太多 师德是一种奉献 师德是一种慈爱 师德是一种指引 师德是一种境界 ……
只因你有一个令人尊敬的称呼 ---- 人民教师
强师德铸师魂---诗朗诵文稿
