阶段滚动小卷3
[学生用书活页P5]
(2.1模型、符号的建立与作用 2.2物质的微观粒子模型 2.3原子结构的模型
2．4组成物质的元素 2.5表示元素的符号)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分) 1．仔细观察下列四幅图片，属于符号的是( A )
A B C D
第1题图
A．氮元素 B．锂原子结构 C．水分子结构
D．空气的组成
2．(河南中考)下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是(A．锰、钛 B．氩、金 C．铅、铂
D．氦、汞
3．(杭州上城区五校联考)下列元素分类正确的是( A ) A．金属元素：银、铜 B．非金属元素：氮、钾 C．固态非金属元素：碳、氧 D．稀有元素：氦、氢
A ) 4．(台州校级期中)我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( A ) A．元素 C．原子
B．分子 D．离子
5．(乐清校级期中)氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的( B ) A．核外电子数 C．核内中子数
B．核内质子数 D．相对原子质量
6．(杭州经济开发区四校联考)证明分子在化学变化中可分的是( D ) A．铁矿石磨成粉末 B．碘受热升华
C．加热水有水蒸气生成 D．电解水生成氢气和氧气
7．某同学对CO2、CO、O2和O3四种物质的认识，正确的是( C ) A．都含有氧原子
B．等质量的CO2和O2，含分子数较少的是O2 C．O2、O3分子不相同 D．CO2、O2中都含有氧分子
8．(齐齐哈尔中考)下列关于宏观事实的微观解释，错误的是( B ) A．浓氨水挥发——氨分子不断运动
B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
C．氢气燃烧生成水——分子种类改变 D．干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大 9．不能说明分子间有间隔的是( C ) A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中 C．食盐和蔗糖混合均匀
D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
10．(重庆A卷)碳－12是含6个中子的碳原子。下列对氧－16和氧－18两种氧原子的说法正确的是( A )
A．质子数相同 B．质量相同
C．电子数不相同 D．16和18表示原子个数
11．(诸暨校级期中)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理，下列叙述中不正确的是( B )
第11题图
A．a为氢分子 B．H＋是b的同位素 C．c为电子 D．d为原子核
12．(绍兴校级期中改编)据日本《产经新闻》2016年6月8日报道，由日本理化学研究所团队发现并获得命名权的113号新元素，将命名为“Nihonium”，符号为
“Nh”(如图所示)。下列有关它的说法中正确的是( B )
第12题图
A．原子核内中子数为113 B．原子核内质子数为113 C．核外电子数是286 D．元素符号为NH
13．(杭州经济开发区四校联考)有三种不同的原子，A原子核内有6个质子和6个中子，B原子核内有7个质子和7个中子，C原子核内有6个质子和8个中子。下列说法正确的是( C ) A．A和C的核电荷数不同 B．B和C的核外电子数相同 C．A和C是同一元素 D．B 和C互为同位素原子
14．一瓶气体经过化验得知其中只有一种元素，则该气体是( D ) A．一种单质
B．单质、化合物的混合物 C．一种化合物
D．既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物 15．下列物质中，元素以单质状态存在的是( A )
①氧化钙；②氧气；③氯酸钾；④铜粉；⑤二氧化碳；⑥二氧化锰 A．②④ C．①③⑤⑥
B．①③④ D．全部都是
二、填空题(每空2分，共28分)
16．(吉林中考)结合化学知识回答下列问题。
(1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子：__气体容易被压缩(合理即可)__。 (2)CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是__分子构成不同__。
17．(杭州上城区五校联考)直到 19 世纪末，人们一直认为原子是不可再分的。但是后来通过汤姆生发现电子的实验，人们才知道原子还可以再分成更小的粒子。
第17题图
(1)框图中A处应填__核外电子__。
(2)在原子中存在一些等量关系，请写出其中的一条：__质子数等于核外电子数(合理即可)__。
18．(诸暨校级期中)用序号回答问题：①分子；②原子；③质子；④电子；⑤离子；⑥原子核；⑦中子；⑧元素
(1)构成物质的基本微粒有__①②⑤__，其中__②__是化学变化中的最小微粒，它是由原子核和__④__构成的。
(2)Mg和Mg2＋因具有相同的__③__数，故属于同种元素。
19．(绍兴六校联考)如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察分析
2020春浙教版科学八下：阶段滚动小卷3(2.1-2.5)（含答案）
