【本来阅读】关于阅读的几点建议，你不能不知道
“因为有了童年阅读，当我们回首童年的时候，在我们朦胧的记忆中，就有一片明明暗暗的萤火虫，闪烁着诱人的光芒。”——早期阅读推广人彭懿早期阅读对培养儿童的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等都有潜移默化的作用。
可是关于阅读你真的做对了吗？以下关于阅读的几点建议，请自行领取。
1、不要再问孩子什么年龄阅读合适，你的孩子现在开始阅读也并不晚，但当然，多早都不会太早，胎儿也是人。
2、三岁以下的幼儿阅读最好不要指读（指着字给孩子念书），这样会让宝宝的注意力转向一个又一个具体的文字，失去了绘本阅读的意义。
3、当孩子反复要听一个故事的时候，不要觉得烦，这是正常现象，毕竟你喜欢一首歌还想多听几遍呢！
4、你情绪不好，或孩子情绪不好时，不要读书，要读就快乐、精神饱满的读。5、最好能固定一个时间给孩子讲故事，比如睡觉前或洗澡后，孩子也喜欢一点仪式感。6、孩子喜欢的是故事，不要做太多花哨的事，仿佛可以给故事增色，可是孩子最想听到的是完整连贯的故事。
7、孩子若此时不喜欢这本书，没关系，那就先放放，先读另外一本，不要把你认为有用的书强行给孩子读。
8、不要总给孩子读太简单或太难完全不能理解的书，孩子需要成就感和满足感。
9、你要给孩子读的书，你要先读过。
10、阅读的过程中，不要总跟考试一样，一直“考”孩子，反复问记住了什么，有没有理解，若孩子喜欢，他一定会记住。
“阅读”是关于阅（看懂画面）读（读懂/听懂文字）的教与学的活动
东方之星“本来阅读”课程回归阅读的本质，研究幼儿在图文阅读中的理解过程，在阅读过程中对幼儿理解过程本身进行干预——帮助他们学会使用策略和技能来进行以理解为核心的阅读，让他们成为既渴望阅读又会阅读的人！
“本来阅读”大中小班课程选择了12个幼儿感兴趣的、与其生活密切相关的话题和探索性主题，多视角诠释主题，使幼儿获得更深入和全面的知识经验。
多种绘画风格，让孩子爱上阅读，获得高品质阅读体验
【本来阅读】关于阅读的几点建议,你不能不知道
