职业学校礼仪课教案
课程名称 礼仪 课题名称 第二章 个人礼仪 第一节 举止 –坐姿 课 时 2 授课地点 教室 课型 新授课 知识目标 了解坐姿的基本要求，理解坐姿的气质；男女士坐姿区别和具体实例以及坐姿的禁忌 能力目标 能够避开坐姿的禁忌，将自己身姿调整为标准基本坐姿和教学目标 适应场合的坐姿 情感、态度、 懂得学习坐姿要在生活中调整坐姿，注意自己的另一项基本形象，从细节中感受礼仪对个人发展的重要的作用 价值观目标 教学重点 坐姿的具体要求。 教学难点 坐姿的实际训练要求 教学方法 讲授法、讨论法、示范教学法 教学用具 教材、图片、录像 第二章 个人礼仪 第一节举止 （一）坐姿 1、基本坐姿的要求 2、坐姿的实际体例 女士开关式坐姿； 女士左侧点式坐姿； 板书设计 女士右侧挂式坐姿； 女士侧身重叠式坐姿。 男士前伸式坐姿； 男士后点式坐姿； 男士开关式坐姿； 男士正身重叠式坐姿 3、坐姿训练：请看图 4、坐姿的禁忌 双膝、大腿、小腿、堆进座位、二郎腿、萎缩、阿谀感、抖腿 5、坐姿训练： 请看图 教师活动与教学内容 安全教育：抗干燥、通风防感冒 导入新课（第一课时） 学生活动 学生倾听 教学意图 时间（分钟） 增强安全意5 识 了解学生对学生根据自己上节课的知10 教师带领学生复习上节课的站姿 的思考回答 识进行复习回忆概念，引 教师总结并引出基本礼仪坐姿也是 入新课 礼仪的前提，引出新课。 1、基本坐姿的要求 学生观看并通让学生认识教师介绍坐姿对一个人来说是过教师的引导新概念和新体现形态美的重要表现条件，然后教进行观察和思15 礼仪 师用自己的幽默坐姿表演---各类坐考、判断 姿瞬间多变，让学生挑选自己认为最 能体现形态美的姿态，然后引出各类 教 坐姿。 2、坐姿的实际体例 学 女士开关式坐姿； 女士左侧点式坐姿； 过 培养学生从女士右侧挂式坐姿； 学生倾听、观概念中理解女士侧身重叠式坐姿。 10 程 看并实际演练 坐姿要求的男士前伸式坐姿； 内涵的意识 男士后点式坐姿； 男士开关式坐姿； 男士正身重叠式坐姿 3、坐姿训练：请学生在学生们自己的表压之后来看图 学生做示范并用示范进行跟随教师更正 标准化教学 教师从上一节课的讲解中请学生进15 行各类不合时宜的坐姿的表演，然后 根据学生的表现进行坐姿禁忌的内容 4、坐姿的禁忌 引起学生注学生在对比中双膝、大腿、小腿之间的关系表现出意坐姿的禁体会 的不合适 10 忌 堆进沙发、翘起二郎腿、 萎缩身子、有阿谀感、 抖腿不断，给人不安和烦躁感 5、坐姿训练：教师将本节课的讲解学生和老师一训练加强 内容让学生分成小组各自进行正反起训练 两方面的训练，并强调坐姿的基本要 求和禁忌 15 总结加深记然后请学生看图，做最后的教学总结倾听老师总结 忆和行为形10 和布置作业。 成 课堂巩 固练习 课 堂 小 结 作业与 预 习 课后记 （成功、 不足、改进措施） 组织学生进行具体训练 本节课学习了礼仪中举止的基本概念和行为要求和技巧，希望通过本节课的学习，同学们懂得学习坐姿要在生活中调整坐姿，注意自己的另一项基本形象，从细节中感受礼仪对个人发展的重要的作用 在课前做3分钟坐姿训练，上课后教师检查。
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