职高语文四册期末考试模拟试卷之一
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一、基础知识：
1、下列加线的字读音完全正确的项是（ c ）
A、 敕（chì）造 赤金盘螭（chī） 璎（yīng）珞（luò） 裉（kèn）袄 B、 倒也便（biàn）宜 翠幄（wò） 庑（wǔ） 宸（chén）翰之宝 C、 錾（zàn）银 莳（shì） 美人觚（gū） 啖（dan） 狎（xia） D、 小幺（yāo）儿 惫（bèi）懒 宫绦（tāo） 两靥（yè） 2、下列词语解释不够正确的项是（ D ）
A、结草 成语典故，出自《左传·宣公十五年》，说晋大夫魏武子临死，嘱其子颗杀他的爱妾殉葬。其子颗未杀而让魏武子的爱妾改嫁。后魏颗与秦将杜回战，颗见一老人结草绊倒杜回，杜回被擒。夜里魏颗梦见老人说：我即妾之父亲，特来报君不杀之心。后以“结草”喻死后报恩。
B、乌鸟私情 传说乌鸦能反哺，故常常用以比喻人的孝道。
C、囫囵吞枣 把整个枣子吞下去，不加咀嚼；比喻对事物笼统含混，不求甚解。 D、食而不化 比喻吃了许多的东西。
3、下列句子中的标点使用不正确的项是（ B ）
A、至此，结论也瓜熟蒂落：“人气盛了，鬼气就衰了；人不怕鬼，鬼就怕人了。” B、难怪古代诗人写下的咏草的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。千载之后，读来仍然使人激动不已！”
C、连我自己也不解的是：不论碰上从哪方归国的朋友，我都忘不了在谈话之间询问一句：“那儿有关于蚂蚁的趣闻吗？”这个怪问题，常常使得对方不解其中滋味。
D、天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫“救命”；他的邻居听见了，叹气说：“谁叫他只望着高处，不管地下呢！”
4、下列句子中应该填入的词语是（ c ）
① 学年测试完毕之后，我便到东京玩了一夏天，初秋再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人中，我在中间，不过是没有（ ）。
② 也不知道他有多久没有梳理过分头，看上去脏兮兮、（ ）的，只是两只眼睛仍旧像从前那般清澈明亮、炯炯有神。
③ 也许是因为白天训练过于紧张的缘故，当来（ ）的张老师帮我把冻在外边的手臂放回被子里时，我竟然浑然不知。
A、落榜 乱糟糟 巡查 B、落第 乱糟糟 巡逻 C、落第 乱蓬蓬 巡查 D、落榜 乱糟糟 巡逻 5、指出下列文字使用的表达方式是（ A ）
清晨起床，喝冷茶一杯，慢打太极拳数分钟，打到一半，忘记如何续下去，从头再打，依然打不下去，干脆停止，深呼息数十下，然后对自己说“打好了！”再喝茶一杯，晨课结束，不亦乐乎！
A、借事抒情 直接抒情 B、描写 议论
C、说明 叙述 C、间接抒情 直接抒情 6、下列句子中无错别字的项是（ D ）
A、那凛冽粗野的弓音，闪烁着银片一样的晶莹。象被强蛮的弓弦绷上云天的羽箭，化作旋转的白云和阳光。（ 象 改正为 像 ）
B、自己纵然是一团黄泥，也要把生命在烈火中完成，最总向天地发出属于自己的声音！（ 总 改正为 终 ）
C、写作更须要多思。一般写文章，总是要先打个“腹稿”，即先在脑子里想好结构、立意、层次等等，然后再动笔。（ 须 改正为 需 ）
D、在读书中养成思索的习惯，有助于培养和形成自己的独立见解。（ ） 7、下列文言句子中的词语解释不正确的项是（ B ） A、行年四岁，舅夺母志。（ 行 将要 ） B、日薄西山，气息奄奄。（ 薄 云层不厚 ） C、苏子愀然 （ 愀 神色变得严肃忧闷 ） D、酾酒临江 （ 酾 斟酒）
8、下面的句子中的破折号用法说明正确的项是（ B ）
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
A、补充说明 B、话题转折 C、表示插说 D、声音延长 9、对文言句式说明不正确的项（ D ）
A、何为其然也 （疑问句，疑问代词作宾语前置） B、而今安在哉 （疑问句，疑问代词作宾语前置） C、为国者无使为积威之所劫 （被动句） D、臣少多疾病，九岁不行 （被动句）
10、指出下列句子所用的修辞格说明不正确的项是（ D ）
A、那声音仿佛一只小鸟在快乐地颤抖着翅膀。（ 把听觉的声音比作视觉形象，这叫比喻通感 ）
B、每一串吱吱的高音都变成曳着长尾的流星，飞过绿色的田畴，飞向灿烂的夕阳，撞击着遥远的青山……（ 把听觉的声音比作视觉的形象的方法，叫比喻通感 ）
C、“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（ 这里的“老了”就是“死了”，采用的是“饰讳”的修辞格 ）
D、一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”。 （前句最后的一个词语，后句开头的词语一样，重复使用。叫做“重复”。我们在初中时的《井岗翠竹》一文已经学过了 ）
二、
填空题：
1、唐宋八大家是指：唐代的（ 韩愈 ）、（ 柳宗元 ），宋代的欧阳修、苏家父子（ 苏洵 ）、（ 苏轼 ）、（ 苏辙 ）和曾巩、王安石。
2、中国著名的四大古典长篇小说是指罗贯中的《 三国演义 》，吴承恩的《西游记》，曹雪芹的《 红楼梦 》，（ 施耐庵 ）的《水浒传》。
3、《邓稼先》是一篇感人至深的回忆性散文。作者是著名的美籍华裔物理学家，诺贝尔
奖获得者（ 杨振宁 ）。
4、《十首足矣》的作者刘心武，在文中依次录写的十首唐诗是孟郊的《 游子吟 》，杜牧的《 清明 》，（ 李白 ）的《静夜思》，王之焕的《登颧雀楼》，李商隐的《乐原游》，孟浩然的《 春晓 》，（ 白居易 ）的《赋得古原草送别》，李绅的《悯农》，李白的《朝发白帝城》，贺知章的《回乡偶书》。
5、巴黎真正的历史感是在随处可见的那一片片风光依旧的（ 老街老屋 ）之中。 三、是非判断题：
1.<<路漫漫其修远>>主要谈的是语文学习中求索精神的重要性,同时用屈原的诗句作题目,形象地说明语文学习需要坚持不懈、持之以恒的努力.( )
2.<<林黛玉进贾府>>中运用大量的环境描写,不仅表现了贾府的荣华富贵,而且暗示了贾府显赫高贵的地位.( )
3.<<泥哨>>通过朴实的语言、生动的形象,表现了对童年生活由衷的怀念和热爱.( × )
4.<<邂逅霍金>>通过白描手法,赞颂了霍金对人类的贡献,同时也赞扬了那种尊重别人的高尚的社会风气.( × )
5.<<是瓶中的魔鬼,还是诺亚方舟>>是一篇讨论核电站利与弊的科技论文,论证过程中最大的特点就是驳论和立论相结合.( )
6、《千篇一律与千变万化》一文，探讨了有关建筑工程设计的问题，作者论证了建筑工程与音乐、绘画都有相通的地方，这些相通的地方是重复和变化。（ ）
7、《读<伊索寓言>》的作者是钱钟书先生.这篇文章的中心思想是:随着人类文明的进步,随着经验的积累,在恶的一面,人也变得更加狡猾.只有认识现代人的种种伎俩,才不至于碰壁上当。（ ）
8、《科学是美丽的》一文用了散文的笔调，阐述了天文学之美、物理学之美、数学之美。指出科学之闰源于简单、深刻、普遍三位一体。（ ）
9、《古生物与大陆漂移》一文，大陆漂移假说是20世纪初伯格曼创建的，他是根据大陆轮廓、地层、古生物等资料提出的。（ 错 ）
10、“一碗开水要比一桶开水冷得快得多”，这个譬喻，说明了身体的表面积越大，散发的热越慢 。（ ）
四、语段分析： 第一语段
比我们年轻的人，大概可以分作两类。第一种是和我们年龄相差得极多的小辈，我们能够容忍这种人，并且人喜欢而给予保护；我们可以对他们卖老，我们的年长只增添了我们的尊严。还有一种是比我们年轻得不多的后生，这种人只会惹我们的厌恨以至于嫉忌，他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他们学少，我们的年长反使我们吃亏。这两种态度是到处看得见的。譬如一个近三十岁的女人，对于十八九岁的女孩子的相貌，还肯说好，对于二十三四的少女们，就批判得不留情面了。所以小孩子总能讨大人的喜欢，而大孩子跟小孩子之间就免不了时常冲突。一切人事上的关系，只要涉及到年辈资格先后的，全证明了这个分析的正确。
从整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千年的长进，慢慢到了现代。时代愈在前，它的历史愈短；时代愈在后，它积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们（A）古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是（B）。没有老头子肯承认自己是衰朽（C）的，所以我们也相信现代一切，在价值上、品格上都比古代进步。
这些感想是（D）翻看《伊索寓言》引起的，是的，《伊索寓言》大可看得。它至少给与我们三重安慰。第一，这是一本古代的书，读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二，它是一本小孩子的读物，看了愈觉得我们是成人了，已超出那些幼稚的见解。第三呢，这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化历程！我们看到这许多蝙蝠、狐狸等的举动言论，大有发迹后访穷朋友、衣锦还乡的感觉。但是穷朋友要我们帮助，小孩子该我们教导，所以我们看了《伊索寓言》，也觉得有好多浅薄的见解，非加以纠正不可。
例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里偏要充兽，表示脚踏实地；在兽类里偏要充作鸟，表示高超出世。向武人卖弄风雅，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬的平民，到了平民中间，他又是屈尊下顾的文化分子：这当然不是蝙蝠，这只是——人。
① 请在括号中填上恰当的词语。
（1）A 思慕 （2）B 卖老（3） C 顽固 （4）D 偶尔 ② 作者在这里，与哪两种人比？
一种是：和我们年龄相差得极多的（5）（ 小辈 ）”；一种是“比我们年轻得不多的（6）（ 后生 ）”。
③ 对这两种人，作者说对他们是什么态度？为什么会这样对待？
对前者是：能（7）（ 容忍 ），给予（ 保护 ）。其原因是：对他们可以“（8）（ 卖老 ）”，“年长只增添了我们的尊严”。
对后者是：“只会惹我们的（9）（ 厌恨 ）以至于嫉忌”。其原因是：“他们已失掉尊敬长者的观念，而我们的年龄又不够引起他们对老弱者的怜悯；我们非但不能卖老，还要赶着他们（10）（ 学少 ），我们的年长反使我们吃亏”。
④ 作者在这里是怎么样运用比喻的手法的？
作者把整个人类比作人的一生。把古代比作人类的（11）（ 童年期 ），而把现代人类比作是人类的（12）
（ 成人期 ）。
⑤ 作者这样展开比较，要说明什么？ 这样比较，是为了让人们明白：
第一是：为什么《伊索寓言》（13）（ 幼稚 ）的原因。
第二是：又因为成人喜欢小孩子，所以也就使人明白，为什么人们喜欢《伊索寓言》的原因——即我们比古人（14）（ 复杂 ）多了，“思慕古代”，“也许只是喜欢小孩子”，是为了显示自己的成熟，卖老。
⑥ 对全文来说，这第1段文字的作用是：为下文对9个寓言的“（15）（ 纠正 ）”定下了基调。
⑦ 划线的句子要表达的意思是什么？
表达的意思是：由于现代人汲取了前人的经验，因此思想比前人（16）（ 更成熟 ）了。
⑧ 加点的“新意义”指的是什么？
指代的内容是：我们思慕古代，只是为了（17）（ 显示自己成熟 ）。 ⑨ 作者为什么觉得《伊索寓言》中好多见解“浅薄”，“非加以纠正不可”？ 因为它把（18）（ 是非、善恶 ）看得太简单、太幼稚了。 ⑩ 选文最后的这个“人”，具有怎么样的特点？
答：善于（19）（ 卖弄 ）自己，显示自己高人一等。
（11）第2段的最后“没有老头子肯承认自己是衰顽固的，所以我们也相信现代一切，在价值上、品格上都比古代进步。”应该如何理解？
这是（20）（ 反语 ）。表现讽刺的意味。
现代比古代是大大的进步了，但是现代社会的阴暗面比古代丑恶复杂得多了。在这方面，“进步”只是越来越狡猾。把这也看成进步，显然是自以为是，缺乏自知之明。作者的批判精神跃然纸上。
（15）下列词语解释不正确的项（21）（ B ） A、下野 执政的人被迫下台。
B、屈尊下顾 委曲自己的尊严向下看。 C、卖弄文雅 向别人炫耀自己诗文方面的才能。
D、夜锦还乡 做官以后穿着锦绣的衣服回到自己的故乡，向亲友炫耀。 第二语段
简单地说，因为人类是在非洲A（ ）出来的，要等到B（ ）制作衣服和帐篷之后，才有可能进入寒冷地区，那C（ ）只是几万年以前的事。而进入西伯利亚北极，大约是在两三万年以前，进入阿拉斯加北极，最早的证据是在1.2年前。在如此D（ ）的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。尽管如此，如果仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。例如，白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的，所以个子比较大。而黄和人是在亚洲温带地区演化出来的，所以个子比白人要小一些。同样地，在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也许这也是伯格曼法则发挥作用的结果吧。
①括号中的的词语应该是：
（1）A 演化 （2）B 学会 （3）C 大概 （4）D 短 ②伯格曼法则在人类身上发挥不了作用的原因是什么？ 答：（5）人类进入寒冷地区的时间太晚。
③本段使用了哪些说明方法？ （6） 举例子，（7） 作比较。
④本段中使用了“可能、大约、似乎、也许”等 词语，说明了本文是什么文体？这种文体有什么特点？
职高语文四册期末考试模拟试卷之一
