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课题 多彩生活描绘 总课时 14 1.知识方面：学会绘画的一般步骤； 教学目标 2.能力方面：学会与他人合作共同完成一项任务； 3.技能方面：学会综合使用“画图”技巧。 重点难点 学会绘画的一般步骤 学生活动 学生认真听教师的讲解与示范。 通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。 活动记载 教师活动 一、导入新课： 这节课，我们就一起用“画图”软件，描绘自己的课余生活。 二、讲授新课 在电脑上完成绘画，一般要经过这样五步：确定主题→设计画面内容→绘制→保存→打印。 （一）确定主题→球赛 （二）设计画面内容→主画面：草地、双方球员、足球 （三）绘制→先主体，再局部，最后着色修饰 三、学生实践操作。 教 学 活 动 教学 反思 ,.
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课题 多彩生活描绘 总课时 15 教学目标 使学生熟练使用各种工具 重点难点 各种绘图工具的使用 教师活动 学生活动 活动记载 一、导入： 1.提问： 并电脑绘画的一般步骤是什学生思考，回答 么？ （一）确定主题 （二）设计画面内容 （三）绘制 （四）保存 （五）打印 二、新授： 1.布置主题：以：“花草树木”通过教师的 为主题勾画一幅美丽的画。 引导进行独教师2.学生利用各种工具进行创立操作，巡视 作 3.老师巡视指导 三、学生作品展 学生完善 1.个人汇报展示 2.评价 3.教师点评 四、总结 教 学 活 动 教学 反思 ,.
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课题 教学目标 资源管理器 总课时 16 1．认识“资源管理器”，了解常用工具按钮的作用。 2．学会复制、粘帖、删除文件和撤消。 重点难点 复制和粘帖。 教师活动 一、导入新课 大家知道，在“我的电脑”中可以查看电脑里面的内容，还可以管理我们的文件，今天我们来学习一个比“我的电脑”使用更方便的程序——资源管理器。 二、讲授新课 学生活动 活动记载 教 学 活 动 学生认真听教师讲授。 1、打开方法：一是右击 “我的电脑”，在菜单中学生认真听教师选择“资源管理器”，单的讲解与示范。 击就可打开。二是在“开 始”菜单中，指向“程序” ——“电脑资源管理器”， 单击也可打开。 2、学习复制、粘贴及撤 销方法。 三、学生实践操作，教师通过教师的引导巡视指导，并提出操作要进行独立操作，教师巡视。 求。 教学 反思 ,.
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课题 自由创作命题图画 总课时 17 教学目标 使学生熟练使用各种工具 重点难点 各种绘图工具的使用 教师活动 一、出示作品事例 二、新授： 1.布置主题：以“天空”为主题勾画一幅美丽的画。 2.学生利用各种工具进行创作 3.老师巡视指导 三、学生作品展 1.个人汇报展示 2.评价 3.教师点评 四、总结 我们用了两节课的时间，以“天空”为题，在进行了创作。还没有做好的同学，利用课下时间继续完善我们的作品。 学生活动 活动记载 学生观看欣赏，评价讨论。 学生认真操作实践。 学生观看 学生互评 教 学 活 动 教学 反思 ,.
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课题 综合复习课——大雪山 总课时 18 1.检查学生综合使用各种工具的能力。 教学目标 2.两个“画图”软件间的联系。 3.培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。 重点难点 双任务间的切换、粘贴。 教师活动 一、出示范图，引出练习内容。 二、教学演示，记住操作过程。 1、演示操作过程。 设置画布颜色为蓝色，前景色为白色→选择刷子工具绘制雪山并用填充工具填充白色→选择任意形状裁减工具绘制雪顶→选择复制工具复制雪顶形状→将雪山填充→选择粘贴命令将雪山顶调整到适当位置→修正后完成 2、操作要点。 使用复制和粘贴命令前一定要将背景色修改为与画布颜色相同。 通过教师的引导三、学生实践操作 进行独立操作，教师巡视。 教 学 活 动 学生活动 活动记载 学生通过质疑进行思考。 学生认真听教师的讲解与示范。 教学 反思
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