2014年管理类联考综合能力考试大纲
（MBA/MPA/MPACC/EME/MTA等专业联考）
考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生（主要包
括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考）而设置的具有选拔性质的全国联考科目， 其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素 质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或 及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位 硕士研究生的招生质量。
考查目标
1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时问
试卷满分为200分，考试时间为180分钟。 二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构
数学基础 75分，有以下两种题型： 问题求解 15小题，每小题3分，共45分
条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分 逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分
写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
考查内容
一、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有： （一）算术 1.整数
（1）整数及其运算
（2）整除、公倍数、公约数 （3）奇数、偶数 （4）质数、合数
2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 （二）代数
1.整式
（1）整式及其运算
（2）整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数 （1）集合
（2）一元二次函数及其图像 （3）指数函数、对数函数 4.代数方程
（1）一元一次方程 （2）一元二次方程 （3）二元一次方程组 5.不等式
（1）不等式的性质 （2）均值不等式 （3）不等式求解
一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。 6.数列、等差数列、等比数列 （三）几何 1.平面图形 （1）三角形
（2）四边形(矩形、平行四边形、梯形) （3）圆与扇形 2.空间几何体 （1）长方体 （2）柱体 （3）球体
3.平面解析几何
（1）平面直角坐标系 （2）直线方程与圆的方程
（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式 （四）数据分析 l.计数原理
（1）加法原理、乘法原理 （2）排列与排列数 （3）组合与组合数 2.数据描述 （1）平均值
（2）方差与标准差 （3）数据的图表表示 直方图，饼图，数表。 3.概率
（1）事件及其简单运算 （2）加法公式
（3）乘法公式 （4）古典概型 （5）伯努利里概型 二、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。 (一) 概念 1、 概念的种类 2、 概念之间的关系 3、 定义 4、 划分 （二）判断 1、判断的种类 2、判断之间的关系 （三）推理 1、演绎推理 2、归纳推理 3、类比推理 4、综合推理 （四）论证
1、论证方式分析 2、论证评价 （1）加强 （2）削弱 （3）解释 （4）其他 3、谬误识别 （1）混淆概念 （2）转移论题 （3）自相矛盾 （4）模棱两可 （5）不当类比 （6）以偏概全 （7）其他谬误 三、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。 1.论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
另，附有（专业学位）工商管理专业硕士预科招生简章，供参考。
中国地质大学（北京）
2013年MBA研究生课程班招生简章
中国地质大学（北京）MBA简介
中国地质大学（北京）座落于海淀区学院路，是教育部直属首批设有研究生院的国家重点大学之一，是首批\工程\建设大学，“优势学科建设平台院校”。师资力量雄厚，现有中科院院士9人，另有数名俄罗斯科学院、工程院院士及外聘院士，博士生导师、教授300余名。学科门类齐全，覆盖了理学、工学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学等八大学科门类。其中工商管理专业为一级学科。
培养目标：中国地质大学（北京）MBA教育致力于培养复合型、实践型、创新型和具有国际化视野的高层次管理人才。立足于\特色加精品\的办学理念，在全面加强战略管理、人力资源管理、营销与物流管理、财务管理、金融与投资等专业方向MBA人才培养的同时，也致力于管理学科与学校地学优势学科的交
叉与渗透，培养资源型企业管理、珠宝商务及国际商务MBA等特色型MBA人才。
优势资源：注重整合社会优势资源，充分利用我校同社会力量共同打造的\三大平台\即中国矿业城市工作委员会、奇正管理俱乐部、中美大学合作平台。在此基础上，学校聘请三十余位国内外知名学者、企业家和企业高管任兼职导师参与培养并直接对MBA学生的社会实践和论文进行指导。我校将会为每位MBA学生配备一名理论导师和一名企业导师联合指导，从而形成一种开放互补的培养机制。
课程设置：MBA课程体系包括\两个课堂\、\十大模块\。第一课堂包括五个模块，即：核心课程模块；专业方向课程模块；任选课程模块；讲座课程模块；毕业论文模块。第二课堂包括五个模块，即：拓展训练模块；奇正沙龙模块；企业考察模块；商业模拟竞赛模块；职业辅导模块。 研究方向及优势：
．企业战略与运营管理——
以培养企业战略层领导者、人力资源经理、运营经理、财务经理、信息经理、金融投融资经理为目标，通过学校配备的课程、师资、俱乐部、活动及其他各种资源实现培养目标。 我校同著名猎头公司——北京腾驹达猎头公司、《中外管理》杂志社共同发起创办的奇正管理俱乐部，是我校MBA培养的重要开放式平台，这一平台集合了上千名各领域优秀企业家、企业高管和知名学者、政府官员。俱乐部每周举办一次案例沙龙，每学期举办一次大型论坛，已经成为我校MBA教育的一大亮点和优势。 ．资源型企业经营管理——
以培养矿产资源勘查开发企业、矿产品经营贸易企业高级经理、投资人为目标。培养内容除了一般MBA核心课程，还包括矿业企业经营管理、境外矿产勘查开发运营管理、矿业投融资、国际贸易等。
我校在矿产资源勘查开发和矿产品投资及贸易方面具有很强的优势和影响力，具有该领域大批顶尖专家，参与国土资源部几十项重大课题，每年举办“矿业总裁班”和“境外矿产资源勘查开发高级管理人才培训班”，对我国矿业勘查开发以及“走出去”参与国际矿产资源勘查开发做出了重要贡献。 ．珠宝商务方向——
以培养珠宝公司运营经理和珠宝投资者为目标，培养内容除了一般MBA核心课程，还包括珠宝市场分析、珠宝学基本知识、珠宝鉴赏与评级、珠宝收藏、珠宝投资、珠宝文化、珠宝企业经营管理等。我校在珠宝学科和珠宝领域具有独一无二的优势，很多教授曾担任中国珠宝协会会长、理事、会员，在珠宝分类、鉴定、市场分析、经营投资等方面具有很强的权威性。
．国际商务MBA——
我校同德国弗赖贝格工业大学联合培养的MBA双学位项目，以培养面向新兴市场国家的高端商务人才为目标。
该项目是以已经入校的MBA学员为对象，通过“1+1+1”或“1+2”模式，两校联合培养，最终授予德国MBA学位和我校MBA学位。一般每年1-3月份启动，通过向我校、德国弗赖贝格工业大学递交申请材料、面试、德国驻中国大使馆文化处审核，所有环节通过后，10月份开始赴德国学习。在德国学习一年后，可再到德国合作的欧洲学校（法国、意大利、芬兰等）学习一年，也可直接回地大学习。在德国学习其间无需交纳学费，只收取少量服务费用（2000欧元以内）。
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