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高中月季的花药培养学案及答案教案

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课题2 月季的花药培养

要点展示

1、识记被子植物花粉发育的过程

2、通过学习花药培养的基本技术,培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力 要点突破

活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:

1.被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。 2.结合教材内容填下列示意图:

小孢子母细胞(2n) ( )个精子(n) 〖思考1〗由此可见,被子植物的花粉的发育要经历 时期, 期和 期等阶段。 〖思考2〗在正常情况下,一个小孢子母细胞可以产生 个精子;在一枚花药中可以产生 个( )分裂 ( )分裂 花粉。 例1.下图是被子植物的受精过程( )细胞(n) ① ( )时期(n) ( )细胞(n) (1) 写出图中数字所代表的结构的名称: ② ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ( )细胞核(n) ( )细胞核(n) 单核( )期(n) (2)草履虫进行 生殖;蘑菇进行 生殖,酵母菌和水④ ③ 螅常常进行 生殖。 ⑤ ( )分裂 双核期 单核( )期(n) (3)下列图解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的发育过程,试根据图⑥ 回答: 薄壁细胞 直接发育 减数分裂 胚囊母细胞(2n) 四分体(n) 珠心 孢原细胞(2n) 三次有丝分裂 单核胚囊(n) 成熟胚囊(7细胞8核)

①水稻种子的种皮遗传物质应为 n,其中遗传物质应与 相同。

②水稻胚珠中的胚囊应共有染色体 条,其中卵细胞中含染色体 条;若水稻授粉受精后发育成胚和胚乳,则胚细胞中含有染色体 条,胚乳细胞中含染色体 条。

③7细胞或8核中的7细胞其中就包括了一个卵细胞和两个极核,若水稻的基因型为AaBb,则胚囊母细胞基因型为 。

④如果水稻卵细胞基因型应为Ab,则极核的基因型为 ,其原因是 。

解析:图中给出一个被子植物子房结构示意图,首先要求学生能够正确识图,弄清各数字代表的结构名称。胚囊中7个细胞,从图解中我们可以看出是由一个胚囊母细胞发育而来的,所以这几个细胞的基因型完全相同(卵细胞和极核的基因型完全相同)。花粉粒落到雌蕊柱头上萌发生出花粉管,花粉管通过珠孔进入胚囊,释放出两个精子,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成植物的胚;另一个精子与极核结合,形成受精极核,将来发育成胚乳(双子叶植物胚乳发育过程中,胚乳被子叶吸收)。 活动2:阅读“产生花粉植株的两条途径”,讨论并回答下列问题: 1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过 阶段发育为植株,二是通过 阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中 的种类及其 的配比。 2.填写培育花粉植株的途径图解:

( ) 花药中 ( 胚状体 ) ( ) 丛 ( ) 生 移3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为 ,而把从愈伤组织的花粉 (。 愈伤组织 ) ( ) 芽 根 栽 到从芽的过程称为 活动3:阅读“影响花药培养的因素”,回答下列问题:

1.影响花粉植株的主要因素: 和 等。 2.材料的选择:

①从花药来看,应当选择(初花期、盛花期、晚花期)的花药;

②从花粉来看,应当选择(四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉; ③从花蕾来看,应当选择(完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。

〖思考3〗除此之外,你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些?

植物的种类、亲本生长条件、材料的低温处理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件等。 二.实验设计

活动4:阅读“材料的选择”,回答下列问题:

1.选择花药时一般通过 确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是 和 ,它们分别可以将细胞核染成 色和 色。 活动5:阅读“材料的消毒”,填写下列流程图: (无菌水) 活动花6:阅读“接种和培养”,回答下列问题:(无菌吸水纸 ) (无菌水) 1蕾.剥取花药:消毒后的花蕾,要在 清洗 条件下除去花萼、花瓣。 吸干水分 冲洗 2.接种花药:剥取的花药要立刻接种到 上。每个培养瓶接种 个花药。 3.培养:花药培养利用的培养基是 培养基,pH为 ,温度为 ℃,幼苗形成之前(需要、不需要)光照。 4.培养20-30d后,花药开裂,长出 或释放出 。前者还要转移到 上进行分化培养成再生植株;后者要尽快 并转移到新的培养基上。

5.通过愈伤组织形成的植株,常常会出现 的变化,因而需要鉴定和筛选。

〖思考4〗为什么通过愈伤组织形成的植株会发生染色体倍性的变化?(05全国理综III)

要点检测

1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活( ) A.单核期前的花药 B.单核期后的花药 C.单核期花药 D.双核期 2.影响花药培养的主要因素是

A.材料的选择与培养基的组成 B.亲本植株的生理状况

C.选择合适的花粉发育时期 D.材料的低温处理与接种密度 3.粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两 个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为( )

A.8个、7条 B.8个、14条 C.4个、7条 D.4个、14条

4.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是( )

A.ABD和abd B.AbD和abd C.AaB和Bbd D.Abd和Abd

5.用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫 ( ) A.无性生殖 B.组织培养 C.植物克隆 D.有性生殖

6.有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是( ) A.初级精母细胞 B.次级精母细胞 C.精细胞 D.根尖分生区细胞

7.玉米的体细胞含有20条染色体。在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为( )

A.10、10、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、20

8.如果某种植物的基因型为AABb,这两对基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳可能的基因型是( )

A.AAaBBb、AAabbb、AAaBbb B.AABB、AABb C.AaaBBb、Aaabbb D.AaaBbb、Aaabbb

9.番茄的染色体数目是24,一个番茄细胞发生减数分裂,形成的细胞中有三个退化消失。剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核?这些核含有多少个染色体( ) A.4个核,各有12个染色体 B.4个核,各有24个染色体 C.8个核,各有24个染色体 D.8个核,各有12个染色体 10.一个豆荚中种子的数目,从理论上讲取决于( )

A.花中雌蕊的数目 B.雌蕊中柱头的数目 C.子房中受精胚珠的数目 D.胚囊中胚的数目

11.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的( ) A.茎尖 B.子房壁 C.叶片 D.花粉粒

12.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是

A. 两者产生的配子全部都不正常

B. 前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子不正常 C. 两者都产生一半不正常的配子

D. 前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子

例1答案:(1)花粉管 子房壁 珠被 受精极核 受精卵 珠孔 (2)分裂 孢子

出芽 (3)2 母方 12 24 36 AaBb Ab 卵细胞和极核是由单核胚囊经三次有丝分裂而来

高中月季的花药培养学案及答案教案

课题2月季的花药培养要点展示1、识记被子植物花粉发育的过程2、通过学习花药培养的基本技术,培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力要点突破活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。2.
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