部编人教版小学语文六年级
____________________;“柔软”是指____________________。(2分) (2)文中的白玉簪花究竟美在哪里?(3分)
___________________________________________________________________ (3)对第8自然段的理解不正确的一项是( )(3分)
A.作者主要从色彩、形态、气质及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。
B.本段运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C.白玉簪花不但能够美化环境,具有供人观赏的价值,而且能够消除天气燥热,具有清爽怡人的价值。
D.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。
(4)读第10自然段中画线的句子,谈谈你对它的理解及从中得到的启示。(4分)
___________________________________________________________________ 四、习作。(30分)
在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国乃至世界上,一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……请你选择一个合适的词语,如“母亲”“班级”“祖国”“长城”“成功”等,以“________让我自豪”为题,写一篇作文。 11 / 62
部编人教版小学语文六年级
12 / 62
部编人教版小学语文六年级
六年语文期末复习检测卷(三)
一、选择题。
1.下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是( ) A.掺和/搅和 耳塞/要塞 ....B.咽喉/悲咽 纤细/纤夫 ....C.积蓄/蓄养 夺冠/弱冠 ....D.横肉/蛮横 千载难逢/载渴载饥 ....2.下面词语书写全都正确的一项是( ) A.蜜饯 燃放 辟静 节然不同 B.洪亮 徘徊 远眺 焉知非福 C.则量 辩论 含糊 声泪具下 D.教受 惟恐 惆怅 潇潇暮雨
3.下面词语中加点字的意思相同的一项是( ) A.素不相识 红妆素裹 B.奴颜媚骨 阳光明媚 ....C.千锤万凿 证据确凿 D.援笔而就 援琴而鼓 ....4.下面句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A.面对重重压力,华为迎难而上,依然勇毅前行。 ....
B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯的事。 ....C.妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴,弄得我们啼笑皆非。 ....D.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。 ....
5.依次填入下面一段文字横线处的四个句子衔接恰当的一项是( )
________,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;________,你尽可以闭目凝神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;________,你尽可以翕动鼻翼,呼吸牡丹的雅香、黄菊的清爽;________,你尽可以品评自娱、深尝把玩。 ①艺术是一座姹紫嫣红的百花园 ②艺术是一杯回味无穷的香茗 ③艺术是一幅意境深远的中国画
13 / 62
部编人教版小学语文六年级
④艺术是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④ 6.下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是( ) A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7.“金钗女孩十二岁,豆蔻年华展芳颜。”这句话中的“豆蔻年华”是指女孩( ) A.十二岁。 B.十三岁。 C.十五岁。 D.十六岁。 8.下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是( ) A.《骑鹅旅行记》。 B.《鲁滨逊漂流记》。 C.《汤姆·索亚历险记》。 D.《爱丽丝漫游奇境》。 二、查字典。
今天读新闻时,我看到这样一段话:“本届国际航空运动文化旅游节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”看到“饕餮”二字,根据它们的偏旁,我猜想这个词可能与________有关。查字典后,我能读好它们的字音,也可以推想出“饕餮盛宴”在文段中的意思是:__________________________________________。 三、根据要求写句子。
1.仿照例句,从备选词语中选择一个,发挥想象,写句子。 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 备选词:喜欢 讨厌 安静 喧闹
_____________________________________________________________________ 2.采用寓情于景的方法,把下面的句子补充完整。
龙一鸣的心情好极了,他走在雪地里,_______________________________ _____________________________________________________________________ 四、根据要求填空。
1.我知道下面这些习俗的寓意。
(1)过年的时候吃年糕:_______________________________________
14 / 62
部编人教版小学语文六年级
(2)过年的时候吃鱼:_________________________________________ (3)古代建筑上雕刻着蝙蝠:___________________________________ 2.我知道下面的文史知识。
(1)“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌,例如“沁园春”,我还知道的词牌名有:________________、________________。
(2)中国古代楷书四大家是指欧阳询、____________、____________、______ ________。
五、下面的标语设计得很有创意,请你用简洁的语言加以分析,并自创一例。
(例)图书阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
1.这则广告语好在:___________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.我也能为学校的图书阅览室设计一则标语:_____________________________ _____________________________________________________________________ 六、口语交际。
快要毕业了,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。感谢老师的谆谆教诲,感谢同学的帮助和陪伴。请你用简短的一段话表达自己对老师或同学的感谢之情,并送上真挚的祝福。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、阅读下面的短文,回答问题。
__________________
①垃圾常给人脏、臭的印象,但其实只要放对了地方,垃圾山也能变金山!回收1个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。回收1吨废塑料,可回炼600千克无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可减少砍伐用于生产1200吨纸的林木。厨余垃圾可制成有机肥料;垃圾焚烧可以发电;砖瓦、灰土可以加工成建材……
②我们怎样才能将垃圾变废为宝呢?将垃圾进行分类,进行回收再利用便是最好的途径。垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。我们常见的生活垃圾可分为可
15 / 62
部编人教版小学语文六年级下册期末复习测试卷(8套含答案)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)