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【教学目标】 1、知识与技能
（1）熟悉eoriesonTV软件界面及基本工具的使用。 （2）在eoriesonTV中为相册导入照片及音乐素材。 （3）在eoriesonTV中为电子相册添加文字说明。 （4）制作电子相册的交互菜单。 （5）输出电子相册。 2、过程与方法
（1）掌握电子相册的制作过程。
（2）了解电子相册软件的基本功能和使用方法。 3、情感态度价值观
（1）欣赏制作完成电子相册，提高合理利用软件能力和审美意识，培养学生的艺术创造性和组织性，并能恰当地进行自我评价。
（2）培养学生利用合适的信息工具解决实际应用能力。 【教学重难点】 1、教学重点
利用电子相册软件，制作一份图、文、声并茂的电子相册，能实现电子相册的交互，并能输出成视频文件。 2、教学难点
如何培养学生规划设计创作习惯，在制作的电子相册过程中，怎样安排才能让相册有一定的艺术性和观赏性，选择
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什么样的背景音乐，添加怎样的说明文字等。 【教学过程】 （一）规划设计相册
1、普通相册与电子相册相比较其优缺点在哪些方面？ 学生结合教材P27页回答
2、教师介绍电子相册，并播放电子相册“方舟家庭相册”，学生观赏的同时思考相册的结构。
提问：完整的电子相册包括哪些部分？本相册的结构是怎样的？
3、学生自己画家庭电子相册结构设计图 （二）导入相册内容 1、简介eoriesonTV软件。
2、以“方舟家庭相册”的“田园篇”为例说述制作过程。教师按P28-33页内容讲解。
3、学生听完教师讲解后，对照教材操作步骤制作。教师巡视有问题的学生个别指导。 4、展示学生制作的效果。
5、根据提供的素材制作方舟相册中生日、装修、上学3个区段内容，为每个区段添加背景音乐。 （三）设置交互菜单
1、利用eoriesonTV设置相册菜单笔区段菜单，教师详细介绍每一个步骤及其细节。
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2、学生制作，欣赏效果。
3、修饰区段菜单，按教材P37页制作，要求学生的设置不一定与教材一样，可根据自己喜好自行设置。要注意整体的美观效果。 4、学生作品评价，
5、上网搜索查看电子相册片头和菜单模版。 （四）完善生成相册
1、在eoriesonTV中制作的电子相册文件，扩展名为PTV。只能用此软件打开，如何输出成视频文件或刻录成光盘。
2、进一步修饰制作的相册，直到满意为止。 3、教师讲述如何用eoriesonTV输出为视频文件。 4、学生操作，用视频播放软件播放效果。 5、相册的复制与打开。 6、相册刻录成光盘。 7、活动评价交流。 【教学反思】
本活动使用一个新软件eoriesonTV,是学生以前没有接触过的，均为零起点。这一部分涉及到实际应用，应该是学生比较感兴趣，但接触的是一个新软件，要想在短时间内熟练掌握软件的使用及制作技巧，也是具有一定难度的。要想完成活动目标，不仅需要教师详细介绍软件的特点，还要注
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意学生的理解情况。
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2016七年级信息技术下册第一单元教案设计
