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人教版高中生物必修一课时分层作业17ATP的主要来源——细胞呼吸

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课时分层作业(十七) ATP的主要来源——

细胞呼吸

(建议用时:35分钟)

[合格基础练]

1.如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是( )

A.②处发生丙酮酸的分解 B.①处产生ATP C.②处产生CO2

D.③处发生[H]与O2的结合反应

B [①、②、③分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质、嵴。丙酮酸分解产生CO2发生在线粒体基质②中;[H]与O2的结合反应在嵴上完成;物质氧化分解过程不能在①处进行,①处也不能产生ATP。]

2.在人体细胞呼吸过程中,关于[H]的来源和用途的叙述,最准确的是( ) 选项 A B C D 呼吸类型 有氧呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸 [H]的来源 只来源于葡萄糖 来源于葡萄糖和水 来源于葡萄糖和水 只来源于葡萄糖 [H]的用途 用于生成水 用于生成水 用于生成乳酸 用于生成酒精 B [有氧呼吸过程中[H]来自葡萄糖和水,在第三阶段与氧结合生成水;人或动物细胞无氧呼吸过程中[H]只来源于葡萄糖,用于生成乳酸。]

3.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,图中产生ATP的途径及一处错误的地方是( )

A.①②③④、人体内无③过程 B.①②③④、人体内无②过程 C.①③④、人体内无③过程 D.①④、人体内无②过程

D [有氧呼吸三个阶段都能产生ATP,无氧呼吸第一阶段能产生ATP;图中①指细胞呼吸第一阶段,②是产酒精无氧呼吸的第二阶段,③是产乳酸无氧呼吸的第二阶段,④是有氧呼吸第二、三阶段,故能合成ATP的途径,图中有①④过程。人体细胞可进行有氧呼吸,有时进行产乳酸的无氧呼吸,但人体不能进行产酒精的无氧呼吸,故一处错误是②过程。答案选D。]

4.下图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是( )

A.①②③中数值最大的是① B.产生①②的场所是线粒体 C.④代表的物质是氧气 D.乳酸菌能完成图示全过程

C [有氧呼吸第三阶段释放能量最多,①②③中数值最大的是③,A错误;产生①的场所是细胞质基质,B错误;④代表的物质是氧气,C正确;乳酸菌为厌氧菌,不能完成图示全过程,D错误。]

5.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实( )

A.有氧呼吸占优势

B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C.无氧呼吸占优势

D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸

D [苹果吸收氧气,说明进行有氧呼吸。根据有氧呼吸的反应式:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量,CO2的释放量等于O2的吸收量。现CO2的释放量比O2的吸收量大,说明部分CO2是无氧呼吸释放的。]

6.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置,下列叙述错误的是( )

A.①中加入NaOH溶液是为了清除空气中的CO2 B.②中的葡萄糖是酵母菌细胞呼吸的底物 C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存

D.③中加入澄清的石灰水用于检测②中是否有CO2产生 C [酵母菌是兼性厌氧微生物。]

7.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述错误的是( ) A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2 C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

D [由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,但有氧呼吸产生CO2速率快,可通过观察澄清石灰水变混浊程度来判断酵母菌的呼吸方式,而不是通过观察石灰水是否变混浊。所以D项错误。]

8.下列关于种子或食物储存的说法中,正确的是( ) A.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸 B.晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸

C.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果 D.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气

A [真空包装熟牛肉隔绝了空气,抑制了微生物的有氧呼吸,A正确。晒干

后的种子代谢较弱,但仍能进行细胞呼吸,B错误。水果、蔬菜储藏时需要(零上)低温、低氧、湿度适中,才能达到长时间储藏、保鲜的效果,C错误。乳酸发酵只产生乳酸,不产生气体,D错误。]

9.下列关于细胞呼吸及其应用的叙述,正确的是( ) A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合产生水 B.质量相同时,脂肪比糖原氧化分解释放的能量多 C.马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,最终有[H]的积累 D.松土有利于根系细胞吸收无机离子和水分

B [有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合产生水,A错误。脂肪的C、H比例高,因此质量相同时,脂肪比糖原氧化分解释放的能量多,B正确。马铃薯块茎无氧呼吸第一阶段产生的[H]与丙酮酸结合产生了乳酸,最终没有[H]的积累,C错误。松土可增加氧气供应,促进有氧呼吸产生更多能量,有利于根系细胞吸收无机离子,而水可通过渗透作用吸收,不消耗能量,D错误。]

10.下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:

(1)④过程进行的场所是______________________。

(2)在①②③④过程中,有能量释放的过程是________(填序号),有O2参与的过程是________(填序号)。

(3)在①②③④过程中,可在酵母菌细胞内进行的是______(填序号),可在人体细胞内进行的是________(填序号)。

(4)小麦长期被水淹会死亡,其主要原因是

______________________________________________________ ______________________________________________________。 (5)写出①②过程的总反应式:

______________________________________________________ ______________________________________________________。

[解析] 图中①为细胞呼吸的第一阶段,②为有氧呼吸的第二、三阶段,③和④为无氧呼吸的第二阶段;图中的A和B都代表二氧化碳,C代表丙酮酸,D代表乳酸。无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第二阶段不释放能量。酵母菌细胞既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸;人体细胞可进行产生乳酸的无氧呼吸。

[答案] (1)细胞质基质 (2)①② ② (3)①②③ ①②④ (4)无氧呼吸产生的酒精会导致小麦烂根

(5)C6H12O6+6O2+6H2O――→6CO2+12H2O+能量

11.将某种微生物放在含等量葡萄糖溶液的4支试管中培养,通入不同浓度的O2后,在同一时刻测得其产生的CO2与C2H5OH的量如下表,请分析并回答下列问题:

O2浓度 CO2 酒精 a 9 9 b 12.5 6.5 c 15 x d 30 0 (1)该微生物的呼吸作用类型是____________,判断依据是 ______________________________________________________ ______________________________________________________。

(2)当O2浓度为c时,如何鉴定该微生物是否进行了无氧呼吸?______________________________________________________

______________________________________________________。

(3)若当O2浓度为c时,有2/3的葡萄糖用于酒精发酵,则产生的酒精的量是________________。

(4)该微生物在进行无氧呼吸时,不能产生乳酸的原因是______________________________________________________。

[解析] (1)在O2浓度为a和b时,均产生酒精,说明该微生物可进行无氧呼吸;当O2浓度为d时,不产生酒精,说明该微生物可进行有氧呼吸,所以该微生物的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸。(2)结合题目信息可知,该微生物无氧呼吸的产物是CO2与酒精,而有氧呼吸与无氧呼吸均能产生CO2,所以应该以是否产生酒精作为判断该微生物是否进行了无氧呼吸的依据,橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下可与酒精反应,变成灰绿色。(3)设共消耗葡萄糖X,则2X/3的葡萄糖发

人教版高中生物必修一课时分层作业17ATP的主要来源——细胞呼吸

课时分层作业(十七)ATP的主要来源——细胞呼吸(建议用时:35分钟)[合格基础练]1.如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是()A.②处发生丙酮酸的分解B.①处产生ATPC.②处产生CO2D.③处发生[H]与O2的结合反应B[①
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