第3章生态系统的稳态与调节 一、选择题
1下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①紫金出上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 ③玄武湖的全部动物及绿色植物
（ ）
②江心洲的全部生物
④将军出的全部生物及无机环境
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
2?生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技
术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。如右图为桑基鱼塘生态系统， 南方各它是我国 省农村比较常见且 行之有效的生态系统。下列有关说法不正确的是 （ ）
A. 该系统具有结构协调，合理种养，资源高效利用，内部良性循环，稳定持续发展的特
点
B. 该生态系统实现光合产物的分层多级利用
C. 桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利
用
D. 该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处 3.
是
下列有关生态系统结构的叙述，正确的
（ ）
A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B?动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 4.
下列叙述不正确的是 （
关于热带雨林生态系统，
）
动植物种类繁多，群落结构复杂 B.高温
A.
多雨，分解者的活动旺盛
C.恢复力稳定性比草原生态系统强
D.可用样方法调查某乔木的种群密度
在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中
5.
的是
（
B.硅藻
C.硝化细菌
） D.酵母菌
生态系统的稳定性与营养结构复杂
A.蚯蚓 6.
程度的关系图正确的是 （ ）
7.
确的是（
下列关于种群、群落和生态系统的描述，不 正
）
A. 生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B. 研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C. 农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D. 森林生态系统抵抗力稳定性高于草原生态系统 &下列关于生态系统稳定性的叙述中，不正确的是
（
） ［m］
A. 生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强 B. 不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的 C. 恢复力稳定性较高的生态系统，往往抵抗力稳定性较低
D. 生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力
9. 土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农 田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后 4类土壤动物物种数和密度 (个/ m2)
调查数据。 动物类群［来 跳虫类［.K］ 蜱螨类［来 线蚓类 线虫类］ 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339
物种数密度
化肥田 4 79 16 41 18 32 7 52
(
)
根据表中数据可以得到的正确结论是
A. 化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C. 化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 10.
素的循环过程，下列有关叙述正确的是：
右图表示生物圈中碳元
（ ）
A. ③过程代表绿色植物的光合作用 B. 图中A、B分别代表消费者和生产者 C?温室效应主要是由⑦过程造成的 D?农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 11.
动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加 为y,那么x与y的关系可表示为（
在下图食物网中a表示
x,最多需要生产者量
）
A. C. 12.
B. D.
在浮游植物T浮游动
物T鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的 （ ）
A. 13. A.
二氧化碳 B.有机物
）
C.碳酸盐 D. 二氧化碳和有机物
下列各组生物中，全部属于生产者的一组是 （
海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 14.
D.硝化细菌、紫菜、苹果树
18年间的能量
）
下图为某人工松林
流动情况，有关说法错误的是（
A. 人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性高 B. 该松林中消费者占有的总能量的比例很小 C. “能量Q”指生产者固定的太阳能总量
D. 该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行 15.
生态系统，下列说法正确的是
右图a?d表示不同的生物或（
）
A. 若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的 是b
B?若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能 力最强的
是b
C?若M表示种群的个体数目。
具有能量一定最少
a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群，则 a种群所
若
D.
M表示种群的能量值，a、b、c、d表示四个不同的种群，它们构成食物关系，则 的数量增加会导致 a、b的数目减少 16.
物，能把空气中游离的氮素固定转变成含氮化合物，这一过程就是 固氮作用。为确定生物固氮作用的产物，做了如下两个实验：
⑴把固氮菌培养在含 15N空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的
c
某些微生一种生物
15N。
⑵如果把固氮菌培养在含有 入谷氨酸中。
15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转
中图版版必修三第三章《生态系统的稳态与调节》作业
