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XX学校
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教 案
XXXX -XXXX 学年第一学期
课程名称： VB可视化程序设计 系 部： XXXXXX系 教 师： XXX 任课班级： 年 月 日
. [章节名称]：Visual Basic概述 [课堂类型]：理论■ 实训□ 练习■ 测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 1、了解VB的演变、发展，认识VB的作用 2、掌握使用VB创建程序的一般步骤。 3、熟悉VB的开发环境 [重 点] VB和程序设计步骤、VB的开发环境 [难 点] 属性设置的方法 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《全国计算机等级考试二级教程 Visual Basic语言程序设计教程(2013年版)》教育部考试中心主编 高等教育 《Visual Basic程序设计教程（第4版）》 炳文 编著 清华大学 [教学过程] 一、Visual Basic 简介 二、Visual Basic的安装与启动（自学） . . 三、Visual Basic 的编程环境 主窗口、属性窗口、代码窗口、工程资源管理器窗口、立即窗口、窗体布局窗口、工具箱窗口 四、简单VB应用程序设计的基本步骤 1．建立用户界面以及界面中的对象 用户界面由对象，即窗体和控件组成，所有的控件都放在窗体上，程序中所有信息都要通过窗体显示出来。在应用程序中要用到哪些控件，就在窗体上建立相应控件。程序运行后，将在屏幕上显示窗体和控件组成的用户界面。 2．设置各个对象的属性 建立界面后，就可以设置窗体和每个控件的属性。在实际的应用程序设计中，建立控件和设置属性可同时进行，即每画完一个控件，接着就设置该控件的属性。 3．为对象事件编写程序 VB采用事件驱动编程机制，因此大部分程序都是针对窗体中各个控件所能支持的方法或事件编写的。在大多数情况下，特别是在小型应用程序中，所编写的程序通常都是由事件过程组成，即针对控件或窗体的事件编写代码。除事件过程外，VB应用程序中还有另一类代码，称为通用过程，这类过程主要供事件过程调用，完成指定的计算或其它操作。 4．保存工程 程序设计结束后我们可以通过按下工具条上的保存工程按钮或在“文件”菜单中选择保存工程命令，为工程取一个名字，并将其保存在磁盘上。 5．运行程序 用 VB 编写的应用程序有两种执行方式。 . . （1） VB开发环境中由解释程序解释执行。 （2）编译生成EXE可执行文件，使程序能在Windows环境下直接执行。 五、对本节课的容进行复习，让学生完成课堂练习。并进行疑难解答 [章节名称]：面向对象的基本概念及窗体控件 [课堂类型]：理论■ 实训□ 练习■ 测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 1、理解面向对象的基本概念 2、掌握事件驱动的原理 3、掌握窗体控件的常用属性、事件、方法 . . [重 点] 1、VB的对象、事件和方法 2、窗体控件的常用属性、事件、方法 [难 点] 1、面向对象的基本概念 2、事件驱动原理 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《全国计算机等级考试二级教程 Visual Basic语言程序设计教程(2013年版)》 教育部考试中心主编 高等教育 《Visual Basic程序设计教程（第4版）》 炳文 编著 清华大学 [教学过程] 环节一 复习上次课的容，讲解作业 环节二 引入新课容 一、VB的对象、属性、方法和事件 1、对象和类 客观世界的任何实体被看作对象。在可视化编程中，对象是应用程序界面的基本元素，常见的对象有：窗体、控件、文本框、列表框等。 类是创建对象实例的模板, 包含了创建对象的属性描述和行为特征的定义。类是同种对象的抽象。 .
VB可视化程序设计教案
