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2021届高考生物人教通用一轮复习方略核心素养测评 三十三 9.6生态环境的保护

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核心素养测评 三十三

生态环境的保护 (30分钟 100分)

一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)

1.下列关于人口过度增长的叙述,不正确的是 ( ) A.造成资源危机 B.导致环境质量下降 C.造成生态平衡失调 D.与地球的环境容纳量无关

【解析】选D。人口过度增长,对资源的需求增大,对环境的利用程度加剧,导致整体环境被破坏,环境容纳量降低。

2.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。根据模型分析,人口激增不会导致 ( )

A.土地资源利用过度,不能继续加以使用,导致粮食产量下降 B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之

下降

C.环境污染严重,进一步加速了粮食的减产,人口大量死亡乃至停止增长

D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭

【解析】选D。土地资源利用过度,使耕地退化,粮食产量下降,A项不符合题意;人口增加则资源等利用增加,使得资源紧张,B项不符合题意;人口增加,使得环境污染严重,进一步加速了粮食的减产,人口大量死亡乃至停止增长,C项不符合题意;虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,但是人类可以认识自然,改造自然,故地球不一定会因此而毁灭,D项符合题意。

3.生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长。植物根系自然延伸并悬浮于水体中,吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质,使得水体中的营养物质得到转移。据此判断下列说法正确的是 ( ) A.生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统

B.生态浮床可形成新的城市园林景观带,体现了生物多样性的间接价值

C.生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖,改善水体环境 D.生态浮床能增大水体中的溶氧量

【解析】选D。该生态系统需要外界提供物质和能量,不能自给自足,A项错误;生态浮床可形成新的城市园林景观带,体现了生物多样性的

旅游观赏的价值,属于直接价值,B项错误;生态浮床可阻止水体中藻类的大量繁殖,C项错误;生态浮床能通过光合作用增大水体中的溶氧量,D项正确。

4.(2020·福建模拟)“退耕还林、退耕还草、退耕还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程。下表是某地退耕还林后的植被变化,请据表分析下列说法错误的是 ( )

演替时间(年) 优势物种 5 10 20 荻 等 牡荆 刺槐 灌木:牡荆、杠柳、酸枣等 乔木:刺槐、黄连木、构树 主要物种 草本:荻、艾蒿、黄背草、苔草A.退耕之后的农田发生的演替为次生演替,由于保留了原有土壤条件,演替速度上快于冰川泥上的演替

B.在确定群落的丰富度时,需要调查物种的种群密度,最常用方法是样方法

C.退耕农田先后经历了草本、灌木和乔木阶段,垂直方向上出现了明显的分层现象,提高了利用阳光等环境资源的能力

D.“绿水青山”的生态功能有保持水土、蓄洪防旱、防风固沙、涵养水源、调节气候等

【解析】选B。由于保留了原有土壤条件,退耕之后的农田发生的演替为次生演替,而冰川泥地上的演替属于初生演替,故退耕之后的农

田演替速度快于冰川泥上的演替,A项正确;确定群落的丰富度常用方法有记名计算法和目测估计法,B项错误;据表可知,退耕农田先后经历了草本、灌木和乔木阶段,群落垂直结构越来越复杂,显著提高了植物利用阳光等环境资源的能力,C项正确; “绿水青山”的生态功能有保持水土、蓄洪防旱、防风固沙、涵养水源、调节气候等,D项正确。

5.(2017·北京高考)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是 ( )

A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响 D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨

【解析】选A。根据题干“楝树的高度比对照组低约40%,樟树的高度没有明显差异”,推知酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显;由于缺乏对照实验,无法证明酸雨对樟树种群密度、物种丰(富)度及其他树种的影响。

6.关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是 ( )

A.生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源 B.将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护

C.全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题 D.对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值

【解析】选C。生物多样性不仅仅包括物种多样性,还包括基因多样性和生态系统多样性,A项错误;将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区进行保护属于易地保护,B项错误;对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的间接价值,D项错误。

7.(2020·漯河模拟)如图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,下列相关叙述正确的是 ( )

A.图中种植的各种植物体现了湿地群落的垂直结构 B.人类的活动改变了湿地群落演替的方向和速度 C.人工湿地能调节气候属于直接价值 D.各种植物分布区域不同不存在竞争关系

【解析】选B。图中人工种植的几种水生植物分布在不同的区域,因此体现的是湿地群落的水平结构,A错误;人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度与方向进行,B正确;人工湿地能调节气候属于间接价值,C错误;各种植物都消耗水中的无机盐等营养物质,存在竞争关系,D错误。

8.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是

选项 生物多样性的相关描述 ( ) 层次

2021届高考生物人教通用一轮复习方略核心素养测评 三十三 9.6生态环境的保护

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