韶关学院医学院课程教学设计
（2015 ～ 2016 学年第 一 学期 ）
课程名称：妇产科学 任课教师：
教学内容（章/节）： 第二章 女性生殖系统解剖
班 级： 2012临床本科 课型： 理论 实验 见习 授课时间： 年 月 日（第 周星期 ） 节 教学目标与要求：（一般分掌握、熟悉、了解等）
1．掌握内、外生殖器的解剖及功能。
2．掌握女性骨盆的形态与结构、分型及与分娩有关的解剖特点。 3．了解盆腔淋巴、血管、神经分布及意义、盆底组织的构成及功能 4．了解女性生殖系统与邻近器官关系。
教学重点、难点与进展：
重点：1.内生殖器的解剖特点
2.子宫、子宫韧带、输卵管与卵巢的功能。
难点：1.骨盆的几个重要骨性标志
2.骨盆的类型及与分娩有关的标志点。
进展：分娩时盆底组织的保护与产后恢复
教学方法：
由于本章主要是在系统解剖学的基础上对女性生殖系统进行回顾与深入，因此，教学方法以讲授法(1ecture based learning，LBL)为主，适当结合基于问题的学习方法，即PBL(problem based learning)，使学生在系统回顾与学习本章内容的基础上，加强师生互动，让学生能早期接触临床问题，有针对性地学习本章的理论知识，做到理论联系实际。
教学资源（课件 挂图 模型 标本 录像 幻灯 投影 ）
女性内外生殖器模型、骨盆模型结合多媒体教学（包括幻灯片、内外生殖器的教学视
频等）
教材：谢幸 苟文丽主编的第八版妇产科学（人民卫生出版社），2013.03
参考资料 1.郎景和主编的妇产科临床解剖学（山东科学技术出版社)，2013.11
2.柏树令主编的第六版系统解剖学(人民卫生出版社)，2004.07
3.钟世镇主编的妇产科临床解剖学图谱（山东科学技术出版社），2005.01 4. Edited by D. KEITH EDMONDS -Dewhurst’s Textbook of Obstetrics & Gynaecology（Blackwell Publishing），2007
时间（教与学方式、辅助手段） min 一、新课导入: 采用PBL的教学方法，以问题为导向吸引 5 提出问题-妇产科学研究什么当场对学生进行提问，结学生注意，使其有针 的呢？ 合多媒体演示手段对其答对性地学习理论知 讲述妇产科学研究的范围，解案进行系统分析。 识，促进师生间的互 释妇科与产科研究对象的异同点， 动交流，激发学生的 并引入妇产科学的解剖及生理学 学习兴趣 基础。 二、新课教学 5 （一）学习目标及内容概述 使用多媒体教学手段，使用多媒体进行知 1. 女性生殖系统解剖特点是其提纲式列出要学习的生殖识点的提纲式展示， 生理功能存在的基础。 系统解剖与生理内容 有助于学生在学习过 2. 系统展示女性生殖系统解剖 程中对所学内容搭建 与生理的学习内容。 学习框架，学习路径 清晰明了。 （二）新课教学内容 对学生进行提问，回顾该处使用以问题为10 1.外生殖器(External genitalia) 女性内外生殖器的组成与先导，充分调动学生 阴阜、大小阴唇、阴蒂、阴道特点后，系统的逐条讲授学习的积极性，在深 前庭、尿道口、前庭大腺及处女膜相应的知识点 化相关知识点之前, 的位置、特点及功能，并简要提及 引导学生发现问题、 前庭大腺囊肿形成的机制及临床 解决问题,培养和提 表现。 高学生的创新能力。 30 2.内生殖器（Internal genitalia）采用系统讲授法，结合该处采用系统讲授 重点讲述内容 多媒体演示，系统性回顾法（LBL），让学生在 (1) 组成：Vagina、uterus、与深化各知识重点，并在学习过程中能有针对 fallopian tube and ovary，其中讲授中结合相应知识点穿性的加固既有知识， Ovary and fallopian tube 合称附插临床案例。对重要的专又能在教师帮助下将 件。 业术语适当采用双语教所学知识与临床病例 (2)各脏器的解剖与功能 学。 相联系，达到理论联 ① vagina：位置、形态、组织结 系实际。多媒体教学 构与功能，尤其提及子宫直肠陷凹 手段能有效的将听觉 （阴道后穹窿）为腹腔最低点，临 与视觉相结合，取其 床行后穹窿穿刺、引流的解剖学基 容量大，手段新，刺 础。 激感官强度大等优 ② Uterus： 点，灵活再现教学内 功能：产生月经；为精子到达输 容，从而增强学生感 卵管的通道；孕期为胎儿发育生长 性认识，增大课堂信 教学内容 教学方式 设计意图 的部位；分娩时子宫收缩胎儿及其附属物娩出。 形态：倒置梨形。 峡部：解剖学内口；组织学内口。结合临床，提及其在妊娠晚期形成子宫下段的过程 组织结构: 宫体分层-浆膜层、肌层（外纵行，内环行，中层交织。肌层中含血管，子宫收缩时血管被压缩，能有效制止产后子宫出血）及子宫内膜（表面2/3为功能层，发生周期性变化，是月经形成的基础，下1/3为基底层，无周期性变化）。 宫颈-主要由结缔组织构成。鳞-柱交界处是宫颈癌的好发部位。 位置：位于盆腔中央，呈轻度前倾前屈位。 子宫韧带：共有4对，圆韧带、阔韧带、主韧带、宫骶韧带起止及功能 ③ fallopian tube：功能、长度及分部（间质部、峡部、壶腹部及伞部），并结合临床讲授异位妊娠好发于输卵管的解剖学基础 ④ovary：功能、大小、位置，并讲授卵巢皮质为其功能单位，手术时需注意保护。 3. 血管、淋巴及神经：重点讲述内外生殖器的血液供应和浅深两组淋巴结，并结合其神经分布的特点提出低位截瘫妇女为什么能自然分娩？ 4. 骨盆 重点讲述内容 (1)组成：由骶骨、尾骨及左右两块髋骨组成。 (2)关节：有耻骨联合、骶髂关节和骶尾关节。 (3)韧带：骶结节韧带、骶棘韧带：骶棘韧带宽度即坐骨切迹宽度，是判断中骨盆是否狭窄的重要指标。 息量。 5 15
女性生殖系统课程教学设计
