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(单选题) 1: 区间估计的基本原理是 A: 概率论
B: 样本分布理论 C: 小概率事件原理 D: 假设检验 正确答案:
(单选题) 2: （）是指对随机变量取值的概率分布情况用数学方法（函数）进行描述 A: 二项分布 B: 概率分布 C: 总体分布 D: 样本分布 正确答案:
(单选题) 3: 在心理学实验中，如果要检验某变量的第一个水平的平均值是否大于（或小于）第二个水平的平均值的显著性时，应当采用： A: z检验 B: 双侧检验 C: t检验 D: 单侧检验 正确答案:
(单选题) 4: 样本统计量与相应的总体参数之间的差距是 A: 取样误差 B: 估计误差 C: 测量误差 D: 随机误差 正确答案:
(单选题) 5: 在人格侧样上的分数形成正态分布σ=12，μ=80。一个随机样本n=16，其均值大于85的概率是（不查表） A: 2.52% B: 4.78% C: 5.31% D: 6.44% 正确答案:
(单选题) 6: 对于顺序型的变量，应采用下列哪种相关系数最为合适？ A: 斯皮尔曼相关 B: 二列相关
C: 肯德尔和谐系数 D: 点二列相关 正确答案:
(单选题) 7: 下列属于专门用于检验方差是否同质的检验为 A: 最大F值检验 B: 最大T值检验 C: 最小F值检验 D: 最小T值检验 正确答案:
(单选题) 8: 推断统计的出发点是： A: 备择假设 B: 对立假设 C: 研究假设 D: 虚无假设 正确答案:
(单选题) 9: 假设80个被试被分配到5个不同的实验条件组，那么要考察各组被试在某个症状上测量的差异，F比率的df各为多少？ A: 5，79
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B: 7,78 C: 4,79 D: 4，75 正确答案:
(单选题) 10: 欲比较统一团体种不同观测值的离散程度，最合适的指标是 A: 全距 B: 方差 C: 四分互差 D: 变异系数 正确答案:
(多选题) 1: 要扩大某个估计值的置信区间，下列说法正确的是 A: 扩大样本容量 B: 扩大样本方差 C: 减小样本方差 D: 减小置信度
E: 减小样本均值的标准误 正确答案:
(多选题) 2: 相关有下列哪几种类型？ A: 无相关 B: 零相关 C: 正相关 D: 负相关 E: 全相关 正确答案:
(多选题) 3: 在随机区组实验设计中，总变异可分为 A: 被试间平方和 B: 区组平方和 C: 误差项平方和 D: 被试内平方和 E: 以上均包括 正确答案:
(多选题) 4: 下列关于标准误的说法正确的是
A: 反映了样本均值和总体均值之间平均有多大的差异 B: 反映了一个样本均值能多准确地代表其总体均值
C: 总体标准差越小，样本容量越小，样本均值的标准误越小 D: 总体标准差越大，样本容量越大，样本均值的标准误越小 E: 总体标准差越小，样本容量越大，样本均值的标准误越小 正确答案:
(多选题) 5: 描述一组数值变量资料的分布特征时，说法错误的是 A: 应同时选用算术平均数
B: 应同时选用中位数和四分位数间距
C: 根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标 D: 应同时选用差异系数作为指标 E: 应该计算几何平均数 正确答案:
(多选题) 6: 正态分布的特征是 A: 化等级评定为测量数据 B: 确定测量题目的难易程度 C: 在能力分组或等级评定时人数 D: 测验分数的正态化 E: 是对称图形 正确答案:
(多选题) 7: 总体可能抽取的所有可能的特定容量分布的统计量有
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A: 平均数 B: 标准差 C: 相关系数 D: 回归系数 E: 百分比率 正确答案:
(多选题) 8: 独立样本检验的原假设是 A: 所抽取的两个样本实际来自同一总体 B: 所抽取的两个样本实际来自不同总体
C: 所抽取的两个样本来自两个总体均值没有显著差异 D: 所抽取的两样来自两个总体均值有显著差异 E: 两个总体的样本的均值没有显著差异 正确答案:
(多选题) 9: 独立样本t检验在报告结果的时候需要注意 A: 信息的准确性 B: 格式的规范性 C: 陈述清晰性 D: 信息的完整性 E: 说明单尾双尾检验 正确答案:
(多选题) 10: 相关样本假设假设检验适用于： A: 重复测量设计 B: 相关样本设计 C: 被试间设计 D: 匹配被试设计 E: 被试内设计 正确答案:
(判断题) 1: 如果一个估计量当样本容量趋于无穷的趋近于被估计的参数，这个估计量是一致的 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 2: 在一定条件下，两样本平均数之差的分布、样本相关系数的分布和回归系数等的分布也服从t分布 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: 从某种意义上来说，方差分析就是t检验的扩展 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 称名变量可以用直方图来进行描述。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 在重复测量方差分析时，F=MS组间/MS误差 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 6: 为了确定直线拟合数据点的程度，第一步就是要定义与横轴的距离 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 7: 区间用一个数值进行估计，显得比较准确
东师《心理统计学》18秋在线作业1(满分)
