C. 运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握
D. 运用思维导图制作课件改进教学流程
答案：A 解析：
36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有
A. CAD软件
B. Photoshop
C. 数字画板
D. 键盘鼠标
答案：C 解析：
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A. 利于知识的表征
B. 增强知识点间的联系
C. 吸引学生的注意力
D. 利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C 解析：
38.下列哪类设备具备课堂师生交互功能
A. 电子白板
B. 投影机
C. 实物展台
D. 数码相机
答案：A 解析：
39.Snagit 9捕获后的图象使用 JPEG 可以指定所需的压缩级范围是？
A. 从 1%到 100%
B. 从 1%到 99%
C. 从 1%到 80%
D. 从 1%到 50%
答案：B 解析：
40.图像分辩率的单位是（）。
A. PPI
B. DPI
C. DDP
D. PPD
答案：A 解析：
41.在PowePoint2003中制作表格时
A. 不允许画斜线
B. 无法纵向合并单元格
C. 可以随意画出交叉的斜线
D. 表格内部框线的粗细必须一致
答案：C 解析：
42.“几何画板”中度量线段步骤是（）①画线段②长度③度量
A. ①②③
B. ①③②
C. ③②①
D. ③①②
答案：B
解析：（数学学科）
43.信息安全需求包括？
A. 保密性、完整性
B. 可用性、可控性
C. 不可否认性
D. 以上皆是
答案：D 解析：
44.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，观点错误的是：
A. 图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。
B. 设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
C. 信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。
D. 教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。
答案：C 解析：
45.在Excel中，在A1单元格输入“三月”，拖动该单元格填充柄至A2单元格中内容是____。
A. 二月
B. 三月
C. 四月
D. 空白
答案：C 解析：
46.以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是
A. 新建并上传学习资源
B. 在线回复学生的问题
C. 统计与分析学生网络学习行为
D. 因网络空间有限，删去不常用的资源
答案：C 解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题) 47.在Excel中，下列说法正确的有____。
A. 每个工作薄可以由多个工作表组成
B. 输入的字符不能超过单元格的宽度
C. 工作表可以重命名，但在一个工作簿中的工作表不能重名
D. 单元格中输入的内容可以是文字、数字、公式
答案：ACD 解析：
48.下列课程中，哪些属于MOOCs课程：
A. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课
B. Cousera上Andrew Ng教授的《机器学习》课程
C. 清华在线上的中国建筑史课程
D. TED上的关于“如何掌握记忆技巧”的讲座
答案：BC 解析：
49.你认为主题为“家长茶话会”的探究活动不属于下面哪写项目类别：
A. 说服项目
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 32
