第四单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。(29分)
1．读拼音，写词语。(8分)
sī mǎ qiān( )曾说：“人固有一死，或重于tài shān( )，或轻于鸿毛。”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利，光荣地xī shēng( )了，他们的死是有意义的。如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人，即使受了kù xíng( )也镇定自若，最后被jūn fá( )pò hài( )至死。 2．照样子，写词语。(5分)
(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________ (2)三长两短(含反义词) _______________ ______________ (3)五湖四海(含数字) _______________ _______________ (4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________ (5)死得其所(褒义词) ________________ _______________ 3．把下面每组词语中不同类的一个画上横线。(3分)
(1)披散的长发 (2)怒气冲冲 (3)局势严重
苍白的脸
纷乱的喊叫 高高的颧骨
活蹦乱跳
不慌不忙 喜出望外
收拾行李 工作紧张 环境恶劣
4．感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。(3分)
在我们面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。局
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势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。面 对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的( )态度，即使面 对( )拷打，他也要( )党的秘密。
5．把下面诗句补充完整，并写一写诗人以什么来喻人。(10分)
(1)何当_____________脑，快走踏_____________。( ) (2)___________浑不怕，要留___________在人间。( ) (3)_____________还坚劲，任尔_____________风。( ) (4)不要人夸好颜色，只留____________________。( ) (5)要知松____________，待到______________时。( )
二、主题探究。(11分)
1．下面的句子运用了什么描写方法？请把相应答案的字母填入
括号里。(4分)
(1)有一次，我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？” ( )
(2)炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸， 高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
( )
(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向 外走。
( ) ( )
(4)他脸上的表情非常安定，非常沉着。
2．读下面的句子，体会人物品质，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)
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(1)父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易 离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么 重要。我哪能离开呢？”
A．父亲十分固执，不听母亲的劝告，表现了他不怕牺牲
的精神。
( )
B．父亲明知局势严重，处境万分危险，但他把革命事业
看得比生命还重要，绝不离开自己的工作岗位，表现了 他对革命高度负责的精神。
( )
(2)他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说： “小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有 二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
A．老班长在生命垂危之际，一心想的是让小战士们走出
草地，表现了他舍己为人的高贵品质。
( )
B．老班长担心没有完成指导员交给的任务会受到批评。
( )
3．理解课文，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)李大钊牺牲的日子是1927年4月28日。
( )
(2)《为人民服务》是抗日战争期间，毛泽东为了号召全国人
民团结起来，赶走日本侵略者而专门写的一篇演讲稿。
( )
(3)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。
( )
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三、主题讨论。(4分)
无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战、前仆后 继，如李大钊、刘胡兰、董存瑞……查找革命先烈英雄事迹的资 料，选择一个英雄人物，讲一讲他(她)的故事。
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阅读大舞台(31分)
四、课内片段阅读。(12分)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静 而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起 来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1．选文中的“父亲”指的是______________。(1分) 2．选文最后一段中破折号的作用是( )(2分)
A．表示话题转换。 B．表示解释说明。 C．表示语意转折。 3．选文主要写的是________________________________。(2分)
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4．画横线的句子是对父亲________和________的描写，“没戴
眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了______________________， “平静”说明了________________________，“慈祥”充分体 现了__________________________。(5分)
5．面对亲人的哭喊，父亲只是“瞅了瞅”，没有说一句话，脸
上的表情非常安定，非常沉着。对此做法的理解不正确的一 项是( )(2分)
A．因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以在危险来临
时他能够坦然自若。
B．因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他不会因为
亲人的哭喊而忧伤。
C．因为父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他希望亲人
能化悲痛为力量。
D．因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了，所以他没法
对亲人说一句话。
五、课外阅读拓展。(19分)
长征中的炊事班
进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长！战 士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我 不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦， 担(dān dàn)米、做饭已经够受的了，怎能再加担(dān dàn) ．．子呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。
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统编人教部编版小学语文六年级下册语文第四单元 主题训练卷
