2020—2020学年第二学期初中素质评估卷（四）
八年级语文 〔第④单元〕
班级_________姓名__________座号___________
一、积存运用〔10分〕 1、按原文填空〔2分〕
人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的讲过：〝 ________________〞。为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2、美国科学家富兰克林讲过如此一句名言：〝空袋子难以直立〞。〔4分〕
〔1〕这句名言不仅讲明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻的道理。请讲出那个道理。
〔2〕请举出一个能证明那个道理的事实论据。
3、本单元共四篇课文：A、?为人民服务?；B、?应有格物致知精神?；C、?我有一个妄图?D、?你是我的船长?。四篇课文属于革命领导的谆谆教诲的是________文，属美国黑人人权活动家激情澎湃的扇动的是 文，属闻名科学家对实验精神深入浅出的阐释的是_____文，属学生家长对小孩们的殷切期盼的是________文。〔填课文代号〕〔4分〕
二、阅读明白得〔40分〕
〔一〕应有格物致知精神
①我是研究科学的人，因此先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。 ②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈而求得。
③实验的过程不是消极的观看，而是积极的、有打算的探测的过程。比如，我们要明白竹子的性质，就要专门栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观看，绝不是袖手旁观就能够得到知识的。
④实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有具体细致的打算。专门重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探究过程的向导。至于这一目标如何样选定，就要靠实验者的判定力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
⑤由此我们能够了解，什么缘故差不多知识上的突破是不常有的情况。我们也能够了解，什么缘故历史上学术的进展只靠专门少数人关键性的发觉。
⑥在今天，王阳明的思想还在连续地支配着一些中国读书人的头脑。因为那个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩专门好，考试都得近一百分，然而面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。
⑦在这方面，我有个人的体会为证。是我受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要专门〝用功〞，什么都遵照老师的指导，就能够一帆风顺了，然而事实并不是如此。一开始做研究便赶忙发觉不能光靠教师，需要自己做主张、了主意。当时因为事先没有预备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一方法——以埋头读书应对一切，关于实际的需要毫无关心。
⑧我觉得真正的格物致和精神，〔 〕是在研究学术中是不可缺少的，〔 〕在应对今天的世界环境中也是不可少的。在今天一样的教育里，我们需要培养实验的精神。确实是讲，不管研究科学 ，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求确实态度，要靠实践来发觉事物的真相。现在世界和社会的环境变化得专门快。
世界上不同文化的交流也越来越紧密。我们不能盲目地同意到里面去认为的真理，也不能等待〝学术权威〞的指示。我们要自己有判定能力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里讲的格物致和真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯独途径是对事物客观的探究；第二，探究的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有打算的探究。期望我们这一代关于格物致和有新的认识和摸索，便得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
4、联系全文和选文回答，作者认为格物致和真正意义是什么？〔2分〕
5、依次填入文段中括号内最恰当的关联词语是〔 〕〔2分〕 A、不是；确实是B、不是；而是C、不是；差不多上D、不但；而且 6、演讲表达的三要素是：_________ 、__________ 、______________。〔3分〕 7、选能够分为二个部分,第一部分又可分为两层次,请归纳每部分、每层次的意思。〔3分〕
第一部分〔①~⑦〕分析 格物致知在科学研究中的重要性。 第一层〔①~⑤〕： 第二层〔⑥~⑦〕： 第二部分〔⑧〕：
8、作者讲〝差不多知识上的突破是不常有的情况〞、〝历史上学术进展只靠专门少数的人关键性的发觉〞，这些话会让以后的科学工作者丧气吗？谈谈你的看法。〔2分〕
9、细读下面的句子，讲讲加点词语的作用。〔2分〕
实验的过程不是消极的观看，而是积极的、有打算的探测。 10、在文中，作者认为中国学生〝面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了〞。作者认为造成那个状况的缘故是什么？应该如何样改变？〔4分〕
11、实施素养教育已成为中国教育改革和进展的主流。素养教育的核心确实是要培养学生创新精神和实践能力。读了此文后，你有什么感想，请用几句话写在下面。〔60字左右〕〔2分〕
〔二〕要乐于和不人交流思想
①一位获得全国初中数学竞赛一等奖的同学介绍他的学习体会时讲，最重要的是：要乐于和不人交流思想。交流思想大有裨益。
②对此，我深有同感。不是吗?古人讲：〝与君一席谈，胜读十年书。〞足见交流思想的益处。英国大文豪萧伯纳也讲过：〝倘假设你乎上有一个苹果，我手中也有一个苹果，彼此交换一下，那么你我手中仍只有一个苹果；但倘假设你有一种思想，我有一种思想，交流这些思想，那么每人将各有两种思想。〞萧伯纳的这段话，深刻地证明了交流思想的重要作用。
③是的，思想的相互交流能增长知识，开阔视野，严密思路。历史上有许多中外名人确实是这方面的典范。唐朝的张籍在?祭退之?一诗中，就讲到他与韩愈经常在一起〝披穷古今事，事事相酌量〞，他们事事相互交流，不仅提高了写作技巧，开阔了作品的意境，而且成了莫逆之交。在科学史上有一段〝水火相容〞的佳话。德国化学家李希比和维勒性格截然不同，人们讲维勒是〝一盆冷水〞，李希比是〝一团烈火〞，然而，共同的志向使他们紧密合
作，相互磋商，一同成为有机化学的创始人。闻名作家鲁迅也十分重视与一些青年作家交流思想，对他们的求教总是每咨询必答。
④俗语讲：金无足赤，人无完人。互相交流思想能使人认识到自己的欠缺，使自己的错误得到改正。这对中学生来讲尤为重要。在学习生活中，畅谈理想，探求知识，互相交流，不仅能巩固和增长知识，而且能增进友谊。有些人认为学习是竞争，自己的学习体会和知识怎能传授给不人?因而拒绝交流，封闭思想，结果只能是作茧自缚。须知乐于交流，方能使人学富五车；封闭自己，只会使人孤陋寡闻。
⑤互相交流思想，从讨论中汲取不人的思想精华，使自己博采众长而趋于完美。倘假设我们都如此，于己于人差不多上大有裨益的。
12、讲明下面的词语。〔2分〕 孤陋寡闻： 莫逆之交：
13、本文的中心论点是什么?〔2分〕
14、作者认为我们应该乐于与人交流的理由是什么？〔2分〕
15、第③段文字中列举了三个事例来证明论点。有人讲，事实上不必用三个，只需一个或两个就足够了。你的看法是什么?讲讲理由。〔2分〕
16、请为本文各补充一个事实论据和道理论据，使之具有更强的讲服力。 事实论据： 道理论据：
17、除了作者所言之外,你认为与人交流还有哪些益处?请写出你感受最深的一点。〔2分〕
〔三〕畅想2018
各位老师、同学们：
大伙儿好!我演讲的题目是?畅想2018?。
当雅典的奥运会圣火慢慢熄灭的时候，当看到雅典奥运会闭幕式上中国运动员打出〝Welcome to Beijing in 2018'’的标语的时候，我不禁心潮澎湃，浮想联翩，看起来看到了世界各国运动员齐聚北京，同场竞技，各显其能的动人场面。
北京奥运会已进入倒计时时期。主场体育馆〝鸟巢〞的造型和构建已在〝母腹〞中孕育而成，并差不多投入建设。那个杰作呱呱落地之时，作为献给奥运会的一份厚礼，一个惊喜，将令世人大开眼界。2018年，就在那个〝鸟巢〞中，世界各地的大鹏苍鹰们将团圆一堂，一起鸣唱和平之歌，一起将奥运精神发扬光大。那时，古老的北京将沐浴着〝绿色奥运〞、 〝人文奥运〞的光辉，愈加绽放出无穷的魅力。
2018年的世界舞台上，中国将连同五星红旗熠熠生辉，光荣夺目。曾被西方列强嘲笑的后人们，以强健的体魄和奋发拼搏的精神，又将让五星红旗在奥运赛场上一次次飘扬，又将让中国国歌在奥运赛场上一次次奏响，向世界再次证明：中华民族已巍然屹立于世界体育强国之林。
畅想2018，期待着中国奥运代表团再创辉煌。国人深切期望，热切期待：期待着刘翔一跑惊人，为黄种人，为亚洲，再创佳绩；期待着中国国家篮球队打人四强，令姚明和球迷们扬眉吐气；期待着中国体操队重整旗鼓，力挽狂澜，捷报频传；期待着中国女排愈战愈勇，过五关斩六将，最终夺魁；期待着中国军团硕果累累，取得金牌榜理想的名次……
2018，放飞妄图，收成期望!
18、本文演讲的中心是什么？〔2分〕
19、小作者放飞妄图，文中有所谈到，你认为她的妄图是什么？〔2分〕
20、奥运会立即在中国召开，除文中提到的奥运会有关知识，你还明白些什么？〔4分〕
21、哥伦布因怀疑大西洋彼岸是否有大陆，扬起了冒险和探究的风帆，终于发觉了新大陆；哥白尼因怀疑天主教的〝地球中心讲〞，开始探究天体运行的规律，通过艰辛的努力终于创立了〝太阳中心讲〞：爱因斯坦因不满于牛顿经典力学的绝对时空观，通过探究创立了划时代的〝相对论的时空观〞……由此观之，怀疑和不满常常是创新的先导。请你以此为话题，写一篇演讲词，发表自己的见解。题目自拟，许多于500字。
〔四〕
1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 2、〔1〕一个人要自强自立，必须有丰富的知识〔或：假如一个人没有知识，就会像一只没有装东的空口袋一样，不能直立〕〔2〕例如：数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦看书学习，演算研究，取得了震动世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试，成了高能物理研究生。
3、A、D、B、C
4、寻求真理的唯独途径是对客观事物的探究；探究的过程不是消极的袖手旁观，而需要有相象力的有打算的探究，也确实是讲要有真正的实验精神。
5、D
6、有声语言，态势语言，主体形象。 7、第一部分〔①~⑦〕：分析格物致知在科学研究中的重要性。 第一层〔①~⑤〕：指出〝新的知识只能通过实地实验而得到〞。 第二层〔⑥~⑦〕：以自己的亲身经历指出轻视实验、不愿动手是无法取学术上的进展的。 第二部分〔⑧〕：指出真正的格物致和精神应该成为中国文化的一部分。
8、可不能。作者是从讲道理角度，讲明什么缘故历史上是如此；作者强调实验精神，强调眼光、勇气和毅力，这是对后学的教育和鼓舞。
9、作者强调科学实验的过程是积极的、有打算的探究的全过程。〝不是……而是〞是并列关系的复句，一样强调〝而是〞后面的内容。
10、作者认为中国学生〝面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了〞的缘故是大伙儿受王阳明思想的支配，偏向理论而轻视实验，偏向抽象思维而愿动手。要改变这种状况，人们就必须培养实验的精神，培养真正的格物致知精神。
11、此题旨在引导学生对文章的内容有自己的看法和心得。答案不必统一，言之成理即可。
12、孤陋寡闻：学识浅陋，知识不广。莫逆之交：情 投意合，专门要好的朋友。 13、交流思想大有裨益。
14、思想的相互交流能增长知识，开阔视野，严密思 路；能使人认识到自己的欠缺，使自己的错误得到改 正；能从讨论中汲取不人的思想精华，使自己博采众长而趋于完美。
15、例如：依旧如此好。因为三个例子涵盖了古今中外，使文章的讲服力更强。 16、不设惟一答案，符合要求即可。(例如：清代文学家蒲松龄通过交流，从当地群众口中了解到许多民间传奇，积存了大量的材料，为后来创作?聊斋志异?奠定了基础。交 流
是—张人一辈子的通行证，是工作生活不可或缺的方向盘。
17、能写出切躯体会，言之成理即可。 18、略 19、略 20、略
2020—2020学年第二学期初中素质评估卷(四)
