校本教学计划
一、指导思想：
以学校指导计划为基础，使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，复兴中华民族。增强民族聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序，提高学生的语文综合素质和人文素养，培养学生健康成人。 二、教学目标：
1、通过学习本县的风俗文化，为学生提供一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。
2、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。 三、课程开设的教学时间：
每周开设1节课；其他利用学校课前准备、早读等课余时间开展活动巩固。 四、课程开设的教学原则： 1、不求甚解，只要熟读会背。
2、不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生，只要半数以上的学生能背诵，就可以进行下一篇。 3、不一暴十寒，要持之以恒。
4、不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。 5、不拘泥形式，教无定法。人人可以是老师，处处可以为教室。 6、不孤立地教学，争取得到家长的支持和配合。 六、教学方法：
多媒体网络学习法。利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源，开展生动活泼的教学。 七、保障措施：
1、提高认识。要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。 2、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。
3、定期在班开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的快乐。
六年级“寿阳风韵”校本课程教案
授课时间 教学容 2015 年 9 月 10 日 第 2 周 寿阳的气温 １、了解寿阳的气候气温变化特点。 ２、在活动中培养学生收集、整理资料的能力，教学目标 团结协作的精神； ３、激发学生赞美祖国山河、热爱祖国的情感。 课前准备 近几年寿阳的气温变化统计表 第一课时 １、导入 寿阳，我们的家乡。今天，就让我们一起了解寿阳的气温变化特点，去感受家乡的与众不同吧！！ ２、介绍寿阳的气温特点 提示：冬暖夏凉 （1）自学提示的容 教学过程 （2）说说你的感受 （3）讲解：受亚洲大陆冷高压影响，寿阳冬季低温寒冷，气温小于10摄氏度的日数达77天;春季气温在10-20摄氏度的日数位40天；夏季气候火热，气温大于20摄氏度的日数达62天；秋天前期雨量较多，后期晴朗凉爽，冷空气活动频繁，气温在20-10摄氏度的日数达46天，与春季同长。 两课时 第二课时 1、、小调查 （１）提问： 近50年来，寿阳年平均气温呈什么趋势？ （2）生讨论 （3）小结 近50年来，寿阳年平均气温呈上升趋势。 2、智多星 A、交流收集的资料 B、小结：寿阳气温逐渐变暖，冬季增温明显，夏季变化不大。 3、体验园 体验一天当中的气温变化有什么特点？把它画下来。 学生了解了寿阳的气温特点，知道寿阳近50年的气温变化趋势；在活动中培养了学生收集、整理资料的能力，团结协作的精神；同时激发学生赞课后收获 美祖国山河、热爱祖国的情感。总之，学生在学习中进一步体会到家乡的美丽，也让大家更加热爱祖国。
校本课程教学计划
