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幼儿园大班教案《多种多样的交通工具》
(科学)
授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：
XX学校
教材分析
生活中，交通工具给我们带来了快捷与方便，幼儿对汽车、飞机、轮船这些现代交通工具也表现出极大的兴趣和关注。本活动在调査、收集资料的基础上，引导幼儿对已有知识经验进行梳理，感知交通工具的特征与用途，体会交通工具的多样和便捷。
活动目标
1.知道常见汽车、飞机和轮船的特征及用途，了解现代交通工具的多样性。
2.会根据实际需要选择适宜的交译工具。 3.感受交通工具给人们生活带来的方便。 活动准备
1.背景图一幅：上部绘有太阳、白云,中间绘有马路等,下部有江河。
2.请幼儿收集各种交通工具的图片。
3.挂图3幅（1.明明要到栈桥去玩；2.丽丽要到黄岛看姥姥；3.凯凯要和妈妈去香港旅游）。
活动建议
1.组织幼儿根据已有生活经验谈话，引出主题。
从幼儿生活经验人手，组织谈话活动，说一说：你去哪里玩过？乘坐哪种交通工具去的？引导幼儿说出在市内游玩乘坐公共汽车、小轿车，到外地旅游乘坐火车、飞机，在海上游玩乘坐轮船、游艇等，感受交通工具的多样和便捷。
2.交流、分享，了解各种现代交通工具的特点和用途。 （1）请个别幼儿介绍自己收集的资料，介绍时要说清楚交通工具的名称、特点和用途。如：飞机是一种空中交通工具，它的速度非常快，乘坐飞机可以节省时间；公共汽车非常便捷，它有很多的座位，能运送更多的乘客……
（2）请幼儿在小组里和同伴分享自己收集的资料。
（3）请幼儿按照行驶区域的—将交通工具的资料图片贴在背景图的相应位置，如：飞机在天上，汽车在陆地上，轮船在江河里等。
3.结合图片设置情景，引导幼儿根据实际情况选择适宜的交通工具。
教师出示3幅挂图，介绍图片内容,引导幼儿说一说：图中的小朋友选择哪种交通工具最合适？为什么？
幼儿园大班教案《多种多样的交通工具》(科学)
