大平乡教师课程教学计划
2017-2024学年度第 二 学期教学计划
校： 织金县箐脚小学 级： 一年级 级： （1）班 科： 语文 袁春亮 二0一八年二月 制1
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任课教师：
课程教学计划
学 科 出版社 一、学生基本情况分析 本班学生跨入小学已有一个学期，对小学生活和生活已基本适应，但他们天真、活泼、好动、大多数学生思维活跃、学习语文的兴趣较浓，乐于参加各种数学学习活动，有一定的学习习惯、对一些实践活动特别感兴趣，但是由于有些学生懒惰，不肯动笔，动脑、这需要调动学生的积极性和兴趣性，相信通过一学期的努力，学生的知识水平会上一个新的台阶。 二、教材内容 本期教材的主要内容是:八篇识字、二十一篇课文、四篇口语交际，八个语文园地以及一篇“快乐读书吧”。 三、教材分析 本册教材本册教材包括识字、汉语拼音、课文、口语交际，
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语文 学期总课时 人民教育出版社 136 语文园地，“快乐读书吧”。 这样相互交替，让学生在学习时不会感到枯燥，能更好地提高学生的学习兴趣。 四、教学目标 1、学习习惯 （1）掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 （2）培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。 （3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、拼音 （1）提高汉语拼音，进一步会读、会拼、会写，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 （2）能熟记《26个大小写字母》。 3、识字写字 （1）会读400个生字，会写100个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
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一年级语文课程教学计划(模版)
