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第三单元：我们周围的材料练习题
１、 观察我们周围的材料
一、判断：（对的打√，错的打×）
1、所有衣服都是由棉布做成的。（ ）
2、不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（ ）
3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃，只不过汽车玻璃厚一些。（ ）
4、塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（ ） 5、铝合金是由铝和其它金属制成的，它比纯铝更硬。（ ）
6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。（ ）
7、羽绒服是由各种羽绒制成的。（ ） 8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。（ ） 9、所有物体都是由一种材料做成的。（ ） 10、文具盒都是由金属和塑料制成的。（ ） 二、选择：（将正确答案的序号填在括号） 1、绸缎都是由（ ）加工而成的。 A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维
2、吃饭用的筷子选用（ ）来做最好。 A、金属 B、竹子 C、塑料 D、木头
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3、锅把最好选用（ ）来做。 A、木头 B、金属 C、塑料
4、纯棉衣服都是由（ ）加工而成的。 A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维 5、扣子一般选用（ ）来做。 A、塑料 B、橡胶 C、金属 D、玻璃 6、不能称为材料的是（ ）。 A、木头 B、砖 C、纸 D、汽油 7做饭的锅一般选用（ ）来做。 A、陶瓷 B、金属 C、塑料 三、问答：
你们教室的门是用哪几种材料做成的？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？
四、实验：
金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？请设计一个实验验证。 实验目的：探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？ 实验准备： 实验步骤： 实验结果：
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五、运用：
我们生活中哪儿用到了塑料，请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点，请简单写一写
答案：一、判断：１、× ２、√ ３、× ４、× ５、√
６、× ７、× ８、√ ９、× １０、×
二、选择：１、Ｂ ２、Ｂ ３、Ｂ ４、Ａ ５、Ａ
６、Ｄ ７、Ｂ 三、问答：
答；我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便，并且容易加工、不易变形；玻璃用在门扇上面，透明，采光好；金属用在折页、门鼻处，因为金属结实耐磨。
四、实验：
实验目的：探究金属和陶瓷哪一个传热快
实验准备：不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个，水杯一个，热水 实验步骤：１、在水杯里倒上热水，将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中；
２、过一会，摸一摸哪一个更热；
３、我们发现，不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多。
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实验结果：金属比陶瓷传热快。 五、运用：
我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点：易加工，防水性能好，绝缘性能好，轻便，可回收。也有一些缺点：易燃，受热易变形，不容易降解，易造成环境污染。
2、谁更硬一些
一. 判断
1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大（ ） 2. 木头和金属做的筷子硬度一样大 （ ） 二.选择
1.下列哪一种材料的硬度最大（ ）
A木头 B纸 C金属 D塑料
2. 下列哪一种材料的硬度最小（ ）
A木头 B纸 C金属 D塑料
三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小？ 四.金属材料有哪些特点？
答案：一、判断 1、× 2、×
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二、选择 1、C 2、B 三、答：用相互刻划的方法观察比较。
四、答：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等
3、比较柔韧性
一、 判断
1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。 （ ）
2、木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强。 （ ）
3、塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。 （ ）
4
、
许
多
塑
料
可
以
重
复
利
用。 （ ）
二、选择
1、下列物质的柔韧性最强的是（ ）
①木头 ②金属 ③塑料 2、下列物质柔韧性最差的是（ ）
①木头 ②金属 ③塑料 3、下列对使用过的塑料制品说确的是（ ）
①烧掉 ②送到废品回收站 ③
小学三年级科学上册第三单元试卷
