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高中政治《世界是普遍联系的》学案(人教版必修4)

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宁乡十三中高二学案 政治

《生活与哲学》● 第七课第一框 世界是普遍联系的

★新课标要求

知识目标 1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。

★重难点把握

世是普遍联系的。

★知识点熟悉

1、 联系的普遍性

(1)联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物 。每一事物内部的各个 、 之间是相互联系的。世界是一个 的有机整体。 (2)联系就是 之间以及 之间的相互 、相互 和相互 。 2、 联系的客观性

(1)联系的客观性是指事物本身所 的,不以 为转移。

(2)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为 的联系和 的联系。

(3)联系的客观性要求我们,要从事物 的联系中把握事物,切忌 。 (4)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系 。人们可以根据事物 的联系,改变事物的 ,调整原有的 ,建立新的 。 3、 联系的多样性

(1)事物的联系多种多样,有 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系、 联系和 联系等。

(2)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 。一切事物的存在和发展都是 的,即使人们改变条件、创造条件的活动,也是 的。总之,要一切以 、 和 为转移。

★知识点解读

一、唯物辩证法的联系观

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的普遍性

联系是普遍的:世界上一切事物都与周围其他事物有这样或那样的联系,每一事物内部各个部分和各个要素之间是相互联系的。

任何事物都处于联系当中。

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但是联系是具体的、有条件的,不是绝对的、无条件的。 注意以下两个错误观点:

⑴任何两个事物之间都存在必然的联系。╳

⑵联系是普遍的,任何事物都与周围事物无条件的联系着。╳ 联系的客观性

1.联系的客观性是指,联系是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的。 人们既不能“创造”事物之间的联系,也不能“消灭”事物之间的联系,而只能按照客观事物的本来面目如实地反映它们之间的联系,并在正确反映的基础上整合和利用这些联系。

2.联系是客观的,并不是说人们对事物的联系无法改变。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。

3.联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 注意以下三个错误观点:

①联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,所以人们不能改变事物的具体联系。 ②联系是人的主观意识赋予事物的。

③人能够改变事物之间的联系,说明联系具有主观性,以人的意志为转移。

★重难点释疑

1、不要把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系

(1)所谓联系的普遍性,有两方面的含义:①每一事物都处在普遍联系之中。从内部构成要素看,是普遍联系的;从与周围其他事物的联系看也是普遍的;从事物发展的历史趋势看,该事物与过去和将来的联系也是普遍的。②联系这种关系在世界万物中是普遍存在、大量具有的,因而是普遍的。事物是普遍联系的,在这一点上是绝对的、无条件的。

(2)每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系着的。这种看法混淆了联系的绝对性和相对性,忽视了联系是客观的、有条件的,极易陷入唯心主义泥潭。

2、联系具有客观性,并不意味着人们不能改变联系

事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。对联系问题我们既要坚持唯物主义,又要坚持辩证法。

人们改变事物联系的状态,建立新的具体联系,必须以坚持事物客观性为前提。所谓人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性,任何新的具体联系都不可能建立。所以,联系具有客观性,并不意味着人们不能改变联系。

★练习与巩固

一、单项选择题

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1.(07江苏政治)中共中央多次强调,必须正确处理改革、发展、稳定的关系.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了

A.任何两个事物之间都存在内在联系 B.事物的联系是多样的 C.事物是相互联系的有机整体 D.事物的联系是有条件的

2. 著名诗人雷抒雁曾有一段描写枯树和柔藤的诗句,读来令人感动:“枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。”这段描写说明 ( )

A.事物是普遍联系着的 B.事物之间都是对立的 C.事物间都有本质联系 D.事物内部存在着和谐

3.这次中国股市暴跌后,全球股市纷纷下挫。据分析,“中国股市下跌对此次全球股市下跌起了促进作用”。这说明 ( )

A.事物的发展具有普遍性 B.事物是一分为二的 C.矛盾是事物发展的源泉 D.事物是普遍联系的

4. (07宁夏文综)农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的同,其依据是( )

A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C.非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的,与人的活动无关 5.只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能够实现。”这种说法

A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性

6.(07广东政治)一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了

A.联系的多样性 B.联系的客观性 C.联系的主观性 D.联系的普遍性

7.加拿大十分重视垃圾的回收利用,对于其中的食品、纸张、塑料、金属、玻璃等,进行分类回收和处理。“世界上没有真正的垃圾,只有放错了地方的资源。”这告诉我们( )

A.主要矛盾与次要矛盾在一定条件下可以相互转化 B.认识对实践具有指导作用

C.事物的联系是具体的、有条件的、相对的

D.事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的

8.(07全国文综卷1)头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。这种现象在医学上称为配伍禁忌。在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。

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卫生主管部门在调查研究的基础上,并没有禁止使用这种药物,而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。药物的配伍禁忌问题启示我们

①应该在普遍联系中认识事物的性质和作用 ②应该客观地认识事物在联系中的性质和作用

③应该摒弃那种控制条件研究事物的方法 ④应该摒弃那种分门别类研究事物的方法 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.(2005年广东政治)1吨废报纸=850公斤再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明,事物之间的联系是

A.复杂多样的 B.不可捉摸的 C.因人而异的 D.固定不变的 10.漫画中的母亲把自己牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子,这一做法

①违背了联系的客观性 ②是唯心主义世界观的表现 ③违背了联系的普遍性 ④违背了事物规律的客观性

A.①② B.①③ C.③④ D.①④

11.2007年11月1日,深圳市在紧密结合十七大精神的基础

上,开展了主题为“阅读·进步·和谐”的第八届深圳读书月活动。和谐文化融理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向于一体,是对和谐社会的总体认识和评价,它对人们的行为起着导向作用。这说明

①事物的整体和部分不可分割②正确的意识对事物发展起积极作用③意识可以改造客观事物④事物之间是相互联系的

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

12.右图是我国公布的月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫,组合成篆书“月”字,暗寓龙的传人登月的梦想。从哲学上看,这一标志的出现说明

①人为事物的联系是主观臆造的 ②来源于艺术家的创意 ③是意识能动性的体现 ④人为联系具有客观性

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

13.一些年轻夫妇认为农历丁亥猪年生下的“金猪”宝宝一定健康富贵。这种想法 A.说明意识能够正确反映客观事物 B.正确把握了事物之间的内在联系 C.违背了事物联系的客观性 D.体现了意识对物质具有反作用 14.从唯物辩证法度看,“顾“钱”不顾后”的看法

A.没有做到实事求是 B.割裂了事物的联系

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C.混淆了主观与客观 D.否认了事物的发展 15.漫画《喜与忧》蕴涵的哲理是

A.联系是普遍存在的,要用联系的观点看问题 B.人们对事物的评价不存在统一的标准 C.一切从实际出发、实事求是 D.求真务实、开拓创新、与时俱进

16.2007年9月,台湾当局制订了新的历史教学大纲。这部教学大纲把台湾说成是一个独立国家,把中华民国的国父孙中山也说成是外国人。他表示,我们说的是中国话,用的是中文,习俗也是中国习俗。历史不能篡改,也不能抹去。“历史不能篡改,也不能抹去”说明的哲学道理是:

A.否认台湾是中国的一部分不符合台湾同胞的根本利益 B.事物之间的联系是客观的,人们不能割裂事物固有的联系 C.客观事物之间相互影响、相互制约的关系就是联系 D.事物之间的联系不仅具有普遍性,而且具有多样性 二、非选择题

17.2007年11月22日至12月5日,一场名为“珍藏西藏——叶星生抢救、保护西藏民间文化遗产成果展”的主题展览在首都博物馆隆重展出。举办展览的目的是为了“更好传递西藏特有的历史文化,抢救和保护西藏民间文化遗产”。

西藏是中国非物质文化遗产较丰富的地区之一。藏戏、藏纸、唐卡绘画、藏医藏药、卡垫藏毯制造等,都承载着藏民族延续千年的文化和智慧。随着青藏铁路开通带来的投资潮和旅游热,西藏一些濒临失传的非物质文化遗产已在商业开发中焕发新生,藏民族独特的传统文化得以有效地传承和发展,也极大地满足了人们的精神需求和促进了文化生产力的发展。比如,经过十几年的探索,目前在藏纸方面已研制出适合市场需求的兽皮纸、彩绸纸、印花纸等十几种藏纸新品种,并根据各种纸的性能制作出壁画、雨伞、灯笼、贺卡、日历等工艺品,深受中外游客欢迎,也给当地老百姓带来了可观的经济收入。

西藏地区在发展和保护藏文化进程中如何体现了联系的观点?

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高中政治《世界是普遍联系的》学案(人教版必修4)

111宁乡十三中高二学案政治《生活与哲学》●第七课第一框世界是普遍联系的★新课标要求知识目标1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。★重难点把握世是普遍联系的。★知识点熟悉1、联系的普遍性
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