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足球游戏在小学校园足球活动中的创新运用
作者：程雅珊
来源：《速读·下旬》2019年第09期
◆摘; 要：对于体育教学来说，足球教学是重点内容，对于培养学生的运动兴趣有着积极作用。对此教师应该重视起来，在足球教学中灵活开展足球游戏，尽可能的在激发学生足球兴趣的基础上强化学生的足球水平。本文站在体育教师角度对此做了一系列研究，首先分析了当前小学足球教学中存在的问题，然后阐述了足球游戏的特点，最后结合实际情况提出了几点足球游戏在小学校园足球活动中的创新运用。 ◆关键词：小学体育;足球游戏;足球教学
对于学生的教育来说兴趣的培养十分重要，而要想培养学生的足球兴趣，足球游戏的开展是有效方式。从目前的实际情况来看，我国小学校园足球教学中还存在一定的问题有待解决，在很大程度上影响了学生学习兴趣，对此教师必须要重视起来，有必要引入足球游戏，利用游戏的优势充分提高足球教学的效果，从根本上帮助学生培养学习兴趣，强化足球技能。 一、当前小学校园足球教学现状 1.教学水平较差
足球教学是体育教育中的重要内容，也是当前落实素质教育的主要途径。基于这个特点，也对体育教师提出了更高的标准，要求足球教师必须要具备扎实的理論知识和高超的专业技术水平。但是从目前的实际情况来看，很多体育教师教学理念滞后，专业技术缺乏，上课随意，在很大程度上影响了课堂教学效率，对于学生学习足球来说十分不利。 2.教学理念滞后
足球教学对于教师的教育理念有着很高的要求。足球教学中涉及到了很多的专业技巧，但是小学生年龄较小，理解能力较差，对于这些内容很难掌握，对此教师必须要创新教学理念，选择趣味性的教学方式。但是从当前的实际情况来看，很多教师在这方面还是存在一定的问题，教学理念滞后，方法传统守旧，只是机械的让学生反复的练习基本动作，不仅容易导致学生出现运动损伤，更在一定程度上影响了学生的学习兴趣。 3.活动组织较少
最近几年以来，“足球进校园”活动受到了高度重视，但是很多学校只注重实施足球教学，忽略了足球比赛的开展，缺乏完善的足球比赛机制，导致学生平时积极训练，但是却无用武之
足球游戏在小学校园足球活动中的创新运用
