高一年级2015至2016学年语文学科学生访谈记录
学生访谈记录(一)
谈话学生姓名: 韦炫丞 谈话教师:黄亚桃 时间:2０15年1１月1日
谈话原因:了解学生关语文学习得困惑,纠正学习态度 地点:办公室
老师:现在过了半个学期,您逐渐适应高中语文得课堂与学习了不？在语文学习方面有什么困难不?
学生:还可以,语文课还就是挺有趣得,我也喜欢上语文课。我觉得我得作文很难写好,还有文言文、古诗鉴赏不会分析与答题。尤其就是作文,很难写够字数。
老师:您每次上语文很认真,回答问题积极,做笔记也很详细。您没有带手机来学校,在课后都就是在阅读课外书籍,可以瞧得出您喜欢阅读。您觉得作文很难写,可能就是因为高中作文与初中作文写法不一样,要求得能力也高一点,还有以前缺乏系统得作文训练,没有形成较好写作习惯;还有没有瞧懂材料 与作文题目要求。虽然作文很难写够字数,但就是也不能失去信心、文言文、与古诗鉴赏得提高不就是一两天得事情,这需要长期得训练与积累,您其实每次考试都可以写出要点,就就是没有细致分析,有点懒哦、您最近参加了市里得演讲比赛与学校得朗诵比赛,取得不错得 成绩,变得有点骄傲了,上课有时开小差,不做笔记,不读书了,这样得学习态度不太好、
学生:我也知道,自己有点飘飘然了,知道不应该骄傲自大,会改正自
己得态度。认真接受您得教导与辅导,绝不偷懒,期考争取更大得进步、
学生访谈记录(二)
谈话学生姓名: 樊兴隆 谈话教师:黄亚桃 时间:2015年１2月15日
谈话原因:每次考试成绩低于5０分,作文写作困难,上课打瞌睡 地点:办公室
老师:樊兴隆同学,我发现自从段考之后,您语文成绩在月考、测试时都低于50分,作文写不到一半,上课也在打瞌睡,学习态度不够认真,这就是为什么？
学生:老师,我也很想学好、可就是,在初中我得基础不好,拼音都没有过关。语文课本上得字很多我都不认识,上课听不懂,所以就打瞌睡。作文一向就就是我最头疼得。以前在初中很少写作文,我现在能写３00多字,已经很努力了。我也很想提高自己得语文,可就是基础太差,没有信心与勇气、我认识到我上课打瞌睡得错误了,在今后得语文课堂上保证不再出现,并且认真做好笔记。
老师:您还想学习,说明您得态度还就是可以得。基础不好可以慢慢来,拼音不过关,可以学习拼音,查字典。您可以通过练字来识字,也可以锻炼您得写字、如果作文不会写,先每个星期抄写一篇优秀例文交上来,扩大积累与阅读量、要对自己有信心。老师,相信您一定可以有所进步得。
学生访谈记录(三)
谈话学生姓名:邓朝耀 谈话教师:黄亚桃 时间:2０16年３月３1日 谈话原因:上课瞧课外书,趴桌子 地点:办公室
老师:今天得语文课上,我瞧见您没有拿出语文课本,而就是在认真地阅读“霸道总裁”与“灰姑娘\得故事,而且很投入,还一个人在偷笑,在这个星期得语文课,已经三次趴桌子(睡觉)。就是自己坦诚,还就是我去查课堂考勤表？
学生:老师,我知道自己违纪,不应该在课堂上瞧课外书,上课睡觉了,会改正得,您不要把这些告诉班主任或者家长可以不?
老师:我可以不告诉她们,但就是您也要把课外书上交给我,并且写５0０字以上得检讨书,一个字不能少。如果在以后得课堂上还出现这样得情况,我就告诉班主任或者家长。每个星期,您要背首要背得古诗,直到学期结束。
学生:这些我可以做到,我会认真改正得。谢谢老师！
学生访谈记录(四)
谈话学生姓名:黄兰双 谈话教师:黄亚桃 时间:２016年4月26日
谈话原因:成绩没有进步,对语文学习失去信心。 地点:办公室
学生:老师,我真得很喜欢语文,也很努力去学语文。可就是好像不管我多认真,多么努力,成绩还就是原地踏步,甚至后退。我觉得自己逐
渐失去了信心。
老师:在我得眼里,一直都很努力,很认真,您得语文成绩比班上其她同学都要好。成绩难以提高或者倒退,可能就是您得学习方法不合适与效率不够高,平时得月考、段考也没做好总结,对于自己劣势得环节与题型没有注意到。学习需要方法与效率,只要认真总结得失,才知道自己该往哪个方向提升,加强训练。要相信自己,您要很好得基础,只要学会总结,找出问题得所在,找到合适得方法,就是可以提高得。但在此之前,千万不要懈怠与放弃您对语文得热爱。
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