国家开放大学电大专科《教育学》论述案例分析题附答案
一、论述题
1. 联系实际阐述德育教育中如何贯彻严格要求和尊重信任相结合的原则。
答：严格要求与尊重信任相结合的原则是指德育中教育者既要尊重信任学生，又要按照生活准则和品德规范等严格要求他们，通过两方面的结合来促进学生良好品德的形成和发展。
严格要求与尊重信任有其建构民主、平等师生关系的必然要求，它即是教师应该具备的工作态度和职业道德，也是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。（3分）
这一原则在实践中要注重的主要问题包括：
第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。（3分） 第二，要在严格要求的过程中体现对学生的信任，热情帮助学生完成要求。（3分）
第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意：爱要得体，严而有格，严而有方。（3分）
结合实际论述部分：11分 2．结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。
答：活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动个体发展的直接的、现实的力量。人是实践的主体，没有个体的积极参与和实践，个体的发展是不能实现的。（3分） 活动对个体发展的意义表现在三个方面：
(1)活动是影响人的发展的现实性因素，对人的发展起决定作用； （3分）
(2)活动是个体各种潜能和需要展开、生成的动力； （3分）
(3)活动是人的主体性生成的机制，体现着人的能动性。（3分） 结合实际论述部分：11分 3. 联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。
答:所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（4分） 贯彻这一原则应注意：
(1)要注重知情意行全面协调发展； （2分）
(2)要注重对学生晓之以理、导之以行； （2分）
(3)教育和引导学生在知行统一上严格要求自己； （2分）
(4)教育者自身要以身作则。（2分）
结合实际论述部分：11分 4．请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
答：教学过程是一个有规律的过程。教学过程中的各种因素之间相互联系、相互作用、相互制约，它们之间的关系是客观存在的，不以人的主观意志为转移的，是教学过程规律性的反映(2分)。教学过程的基本规律包括：
(1)间接经验与直接经验相结合的规律,(2分) (2)掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律；
(2分) (3)掌握知识与提高能力相统一的规律； (2分) (4)智力因素与非智力因素相统一的规律； （2分）
(5)教师主导与调动学生积极性相结合的规律。（2分）
结合实际论述部分：11分 5．结合实际论述你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。
答: 新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究式学习： (1)自主学习，又称自我调节学习，是元认知监控的学习，是学生根据自己的学习能力及学习任务要求，主动调整学习策略和努力的过程。（4分）
(2)合作学习强调小组合作学习，有明确的责任分工的互助性学习，有助于弥补一个教师面对众多有差异学生的教学弊端，实现每个学生都得到发展的目标。（4分）
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