11． 3分 B
12． 3分 ①坚韧顽强；②敦厚坦诚；③默默奉献；④团结互助；⑤执着追求；⑥乐观豁达(或笑对生活的磨难)。 (答对其中任意三点即给满分，摘抄文中相关语句并能加以整合且意思正确者也给满分。
13． 3分 因为①茼蒿从秋的落种到春的开花，经历了寒冬的磨难，②为人类奉献出青春，③最后结出了一朵小小的花蕾，并将绽放出一朵小小的金黄的花，实现它对生命的全部要求。 (每答出一点给1分。字句不必拘泥相同，意思对即可。)
14． 2分 赞美(答“赞颂”或“肯定”也可)：悲悯(答“同情”或“怜悯”也可) (每答出一点给1分，可以不举例。)
15． 3分 “菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌”，句中的“爆满” “流淌”等词形象、准确、生动地写出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的浓烈。“菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。”运用拟人手法形象生动地写出了丝瓜的枯老相，渲染出菜园里萧条冷清的情状，为下文写苘蒿的出现作了铺垫。“在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。”一句想象奇特丰富，将视觉和听觉联通起来，非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失、衰残渐显的景象，有力地反衬出茼蒿出现的适时。“破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。” 一句运用拟人的修辞手法写出了被摘剩的茼蒿相依为命坚守家园的境况。“是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?”一句反诘有力，抒发作者对茼蒿深深的同情和为它们抱不平的强烈感情。“生活是不能轻言放弃的。”一句蕴含着深刻的人生哲理，激发人们积极向上的生活热情。“木屑一样的籽，粗糙、干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。”一句运用短句，简洁利索，写出茼蒿的朴实和顽强。“风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。”一句写风中白发老人的坚忍不屈、饱经沧桑而又豁达顽强，升华苘蒿的象征意义，深化文章主题，耐人寻味。 (能举出句子的1分，能说出理由的给2分：理由不必说得过于复杂，能说出要点即可。)
16． 3分 “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。 (意思对即可。)
17． 2分 李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。 (“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。)
18． 4分 老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是……不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。(心理内容符合情境的给2分；语言通畅给2分。)
19． 4分 做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话； (答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对)：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。 (答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。) (每答对一点给2分，笞“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。)
20． 3分 不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（答出“不矛盾”给1分；能说出①②两点各给1分。）
21． 3分 ①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。 (答对第①点给1分；答对第②点给2分。意思对即可。)
四．写作(50分)
作文等级：
一类卷 ①立意深刻，观点正确，感情真实，中心突出，材料具体生动。
(45—50分) ②结构完整，注意照应，详略得当。
③语言流畅、得体。书写工整、美观。
二类卷 ①立意比较深刻，观点正确，中心明确，材料具体。
(36—44分) ②结构完整，条理清楚o
③语言通顺、得体。很少错别字。书写工整。
三类卷 ①立意一般，观点基本正确，能表现中心。
（26－35分) ②结构基本完整，有条理。
③语言基本通顺。错别字不多。书写清楚。
四类卷 ①立意肤浅，观点不明确，材料不能较好地表现中心。
(11－25分) ②结构不完整，条理不清楚。
③语言不通顺。错别字较多。书写不够清楚。
五类卷 ①无中心，空洞无物，严重离题。
(10分以下) ②结构残缺，不成篇章。
③文理不通，错别字多。书写模糊。
[说明] (1）如有非记叙议论说明类的文体，如诗歌等，应请阅卷领导小组集体讨论后给分。
(2)加分：具备下列条件之一即可加1一5分(加到作文满分为止)。
①立意特别深刻；②材料新颖；③感情真挚；④构思新巧；⑤语言优美。
(3)减分：
①不足600字的，每少30字扣1分；②错别字每3个扣1分(重复不计)；③文章中出现了真实姓名或真实校名的，降一个等次给分。
[附加题] (10分)
1． 6分
(1) 4分 ①天又下着雨，您准备到哪里去呢? (2分。句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译的给满分；错一个扣0。5分，扣完为止。)
②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (2分。句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。) 2．略
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